Надпредметные компетенции "мультиязычность" и "мультикультурность" как фактор готовности женщин к трансформации рынка труда в России

Педагогика. 2020. Т. 84. № 4. С. 53–66.

Креховец Е. В., Меркулова Э. Н., Новак А. Е.

 В статье обобщаются данные ведущих мировых аналитических агентств, посвященные прогнозам развития рынка труда на ближайшее десятилетие. Выявляются группы профессий, которые наиболее подвержены риску исчезновения. Устанавливается, что, по большей части, исчезающие профессии относятся к традиционно женским сферам занятости. Обосновывается необходимость оценить перспективы трудоустройства женщин на будущем рынка труда, который остается гендерно сегрегированным. Рассматриваются компетенции, которыми должен обладать работник для построения карьеры в профессиях будущего, и в их ряду определяется место мультиязычности и мультикультурности. Готовность женщин к изменяющимся условиям рынка отслеживается на примере анализа таких измеряемых показателей, как владение иностранными языками и знание культуры страны из-учаемого языка, востребованных в половине выявленных профессий будущего. Анализируются гендерные особенности владения навыками иноязычности и мультикультурности. Освеща-ется планирование образовательной траектории с учетом результатов анализа о востребо-ванности профессиональных и над профессиональных компетенций.

Ключевые слова: рынок труда, мультикультурность, гендерная асимметрия, социальные стереотипы, профессии будущего, надпрофессиональные компетенции, мультиязычность, планирование образовательной траектории