?
Влияние развития технологий на институт высшего образования
С. 1-2.
Тележкина М. С.
В работе рассматривается модель спроса на высшее образование. Показано, как развитие технологий влияет на количество потенциальных абитуриентов университетов опосредованно - через рынок труда.
Язык:
русский
Ключевые слова: экономика образования
Интенсивное обсуждение целей и инструментов образовательной политики в течение последнего года в очередной раз вынуждает органы управления, как и экспертное сообщество, обратить внимание на проблемы статистики образования. Хотя она и обеспечивает получение обширного массива информации, тем не менее несоответствие ее понятийного аппарата, методологических принципов, методов организации статистического наблюдения, обработки и распространения данных современным требованиям, обусловленным ...
Добавлено: 16 января 2013 г.
АНО «Новая экономическая ассоциация», 2020
21-25 декабря 2020 г. состоялся Четвертый Российский экономический конгресс (РЭК-2020), организованный Новой экономической ассоциацией (НЭА), Институтом экономики РАН, Экономическим факультетом и Московской школой экономики МГУ имени М.В. Ломоносова в онлайн формате (на платформе Zoom).
Участники РЭК обсудили свыше 600 докладов в рамках более чем 200 сессий и круглых столов, которые представляли 22 тематических направления развития экономической ...
Добавлено: 27 января 2021 г.
Деркачев П. В., Директор школы 2019 № 5 С. 65-73
В статье анализируются результаты социологического опроса по актуальным вопросам правоприменительной практики в сфере общего образования. ...
Добавлено: 12 июня 2019 г.
М. : ИНИОН РАН, 2012
Рассматриваются проблемы стратегического проектирования социально-экономического развития России, национальных интересов России в изменяющемся мире, модернизации российской экономики на основе инновационного и технологического развития, качества власти и управления, регионального развития, модернизации российского здравоохранения, образования и науки. В ежегоднике представлены материалы XII Международной научной конференции «Модернизация России: ключевые проблемы и решения», Москва, ИНИОН РАН, 15–16 декабря 2011 г.
Для ...
Добавлено: 12 октября 2012 г.
Рощина Я. М., М. : Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2012
В бюллетене представлены данные опросов преподавателей учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования в 2006-2011 гг. Рассматриваются сходство и различия мотивации труда, распространенности вторичной занятости и научной деятельности, доходов, рабочего времени, основных преподавательских практик. ...
Добавлено: 24 июля 2013 г.
Егоров А. А., В кн. : Материалы Первого Открытого российского статистического конгресса (First Open Russian Statistical Congress). : [б.и.], 2015.
Книга содержит аннотации докладов, представленных на Первом Открытом российском статистическом конгрессе. Освещаются основные проблемы адекватности официальных статистических наблюдений актуальным задачам управления, история развития российской государственной и ведомственной статистики и практика деятельности статистических служб, основные направления развития математической статистики, экономической и бизнес-статистики, других отраслей статистической науки и практики, новые тенденции в использовании информационных систем и баз ...
Добавлено: 24 октября 2016 г.
Попов С. В., Bernhardt D., / Social Science Research Network. Series "Accepted Paper Series". 2010. No. -.
Мы разработали модель стратегического оценивания студентов в университетах, различающихся внутренним распределением способностей студентов. Университеты выбирают образовательные стандарты, максимизируя суммарную заработную плату выпускников. Трудоустройство и зарплата студента зависят от ожиданий фирмы, формирующихся исходя из выпускающего университета, оценки и сигнала о производительности. Мы определяем условия, при которых университеты с лучшим распределением способностей студентов выставляют более низкие критерии ...
Добавлено: 9 сентября 2012 г.
Клячко Т. Л., Образовательная политика 2020 № 1(81) С. 26-40
Статья посвящена анализу состояния и основных тенденций развития образования в России и мире.Внимание посвящено трендам последнего времени: резкому росту охвата дошкольным образованием, развитию практико-ориентированого образования ...
Добавлено: 17 сентября 2020 г.
Деркачев П. В., Вопросы образования 2014 № 4 С. 128-147
Представлен обзор ис- следований, посвященных взаимосвя- зи между заработной платой педагоги- ческих работников школ и экономикой региона, а также региональным факто- рам, под воздействием которых скла- дывается уровень заработной платы педработников. Рассмотрены основ- ные показатели заработной платы пед- работников в регионах: абсолютный размер оплаты труда, заработная пла- та педагогических работников относи- тельно средней по экономике ...
Добавлено: 15 сентября 2014 г.
Шугаль Н. Б., Вопросы образования 2010 № 4 С. 122-149
Предлагается карта движения обучавшихся в системе обра зования РФ в 2008 г. Показаны потоки между основными уровнями образования, а также между системой образования и рынком труда. Карта может служить полезным инструментом для анализа структуры спроса по уровням образования, образовательных траекторий, а также для оценки потребностей системы образования в финансировании. Подробно анализируются источники информации, послужившие базой ...
Добавлено: 18 октября 2012 г.
Тележкина М. С., Ганьшина А. В., В кн. : Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 41-ой международной научной школы-семинара, г. Нижний Новгород, 30 сентября – 4 октября 2018 г. : Воронеж : Истоки, 2018.
К ВОПРОСУ О КАЧЕСТВЕ ВУЗОВ РОССИИ
В работе поставлена задача проведения кластерного анализа разброса ВУЗов России в соответствии с выбранными метриками качества ВУЗа. В ходе анализа литературы рассмотрены подходы к определению и измерению качества ВУЗа. Авторами рассматриваются данные 424 ВУЗов России за 2016 год по показателям стоимость обучения в ВУЗе, проходной балл ЕГЭ, величина заработанной платы ...
Добавлено: 9 октября 2018 г.
Рощина Я. М., М. : НИУ ВШЭ, 2015
В информационном бюллетене представлены результаты опроса российских школьников 9-х и
11-х классов в 2013 г. Анализ данных показал наличие существенных различий между семьями школьников в объеме семейного капитала, который оказывает влияние на образовательные достижения и намерения учащихся. Хотя большинство старшеклассников собирается поступать в вуз (86% одиннадцатиклассников и 65% девятиклассников), их решение зависит от уровня школьной подготовки, ...
Добавлено: 4 сентября 2015 г.
Клячко Т. Л., Мау В. А., Общественные науки и современность 2015 № 3 С. 5-18
В статье обсуждается будущее университетов: те тенденции, на которые все больше обращается внимание, и те, которые еще только проявляются, не попав в поле зрения большинства исследователей высшего образования. Дискуссия о будущем университетов ведется в связи появлением новых факторов и обстоятельств, играющих существенную роль в развитии высшего образования, особенно в ведущих странах. Среди ключевых вопросов выделяются ...
Добавлено: 28 октября 2015 г.
В статье идет речь об исследовательском проекте ЦВМ, проведенном по заказу Управления академического развития (УАР). Одна из ключевых тем проекта — программа кадрового резерва (или группа высокого профессионального потенциала ГУ ВШЭ, далее также — КР). Эмпирической основой исследования послужили 32 интервью с молодыми преподавателями и научными сотрудниками Школы. Опираясь на материалы интервью, в первой части ...
Добавлено: 27 ноября 2012 г.
Кузьминов В. Я., Андрущак Г. В., Ежегодное приложение к журналу "Вопросы образования" 2010 С. 5-9
Представлена информация о динамике семейных затрат, связанных с получением образования, в расчете на одного обучающегося в последнее десятилетие. Данные Росстата, а также результаты Мониторинга экономики образования свидетельствуют о том, что в этот период затраты семей на образование росли меньшими темпами, чем стоимость других платных услуг населению. Увеличение затрат семей сопровождалось опережающим ростом бюджетного финансирования в ...
Добавлено: 27 ноября 2012 г.
Андрущак Г. В., Козьмина Я. Я., Сивак Е. В. и др., Йошкар-Ола : ООО «Полиграфическое предприятие Центр Принт», 2010
В работе описывается процесс введения новой системы оплаты труда учителей (НСОТ) в Новгородской и Калининградской областях и изменения, происходящие в школе после введения НСОТ. Выводы основаны на данных опросов, проведенных Институтом институциональных исследований ГУ-ВШЭ в городских школах Калининградской области в мае 2009 года и Новгородской области в октябре 2009 года. Рассматривается формирование критериев стимулирования, динамика ...
Добавлено: 27 ноября 2012 г.
Смоленск : Универсум, 2011
Сборник научных статей подготовлен к началу работы VI Международной научно-практической конференции «Туризм и региональное развитие», которая проходила в Смоленске 5-7 октября 2011 г. на базе Смоленского гуманитарного университета. Все материалы объединены общей идеей, что не исключает разнообразие подходов и широту тематики представленных статей. Редакционная коллегия стремилась сохранить авторское видение проблем и оригинальность изложения материала. Сборник ...
Добавлено: 27 ноября 2012 г.
Калимуллин Т. Р., Экономическая социология 2005 Т. 6 № 4 С. 14-38
Целью данной работы является анализ механизма воспроизводства рынка диссертационных услуг в России. В первой части данной работы рассмотриваются основные трактовки диссертационного исследования, характерные прежде всего для академического сообщества. Далее анализируется проблема социальной укорененности диссертационного исследования, при этом особое внимание уделяется роли социальных сетей; демонстрируется институциональная специфика написания данной формы научной работы на примере форм обмена ...
Добавлено: 22 января 2014 г.
М. : Логос, 2013
Сборник объединяет тезисы докладов, представленных на Третьи Сабуровские чтения. Большинство из них развивают идеи и темы, непосредственно связанные с жизнью и творчеством Евгения Федоровича Сабурова (1946-2009) - государственного деятеля, реформатора, видного организатора образования, писателя и поэта. Как и на предшествующих Сабуровских чтениях, в тезисах нашла отражение проблематика инноваций и реформ в российском обществе. Видное место ...
Добавлено: 22 июля 2013 г.
Деркачев П. В., Богомолова Ю. В., В кн. : Инновации в дополнительном образовании: опыт и перспективы. Материалы II межрегиональной научно-практической конференции. Якутск, 18-20 декабря 2017 г. : Якутск : Цикл, 2017. С. 52-59.
В 2017 году Республика Саха (Якутия) продолжила участие в эксперименте по внедрению персонифицированного финансирования дополнительного образования, продемонстрировав значительные результаты в рамках данного направления. Целью настоящей статьи является представление кратких итогов анализа региональной модели персонифицированного финансирования с точки зрения следующих аспектов: источники финансирования ПФ ДОД; характер средств в бюджете, выделенных на ПФ ДОД; фиксированность размера обязательств ...
Добавлено: 27 июля 2018 г.
Тележкина М. С., В кн. : Труды 10-й международной научно-практической конференции студентов и аспирантов "Статистические методы анализа экономики и общества" (14-17 мая 2019 г.). : М. : Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2019. С. 174-176.
В работе рассматривается модель формирования показателя темпов прироста доли молодежи, получающей высшее образование. Тестируется гипотеза о наличии статистически значимых изменений оценок коэффициентов модели до и после шока спроса на высшее образование, называемого экспансией системы высшего образования. По результатам оценки регрессии с фиксированными страновыми эффектами на данных 195 стран мира за период 1988-2016 гг. выявлено наличие ...
Добавлено: 26 ноября 2019 г.
Павлюткин И. В., Вопросы образования 2010 № 1 С. 25-41
Анализируются последствия введения института ранжирования в систему высшего образования. Рейтинги призваны бороться с провалами рынка, стимулировать конкуренцию и эффективный выбор учебного заведения. Однако проведенные за последнее десятилетие исследования, посвященные влиянию ранжирований на поведение университетов, показывают, что рейтинги приобрели символическую власть на рынке образовательных услуг, наделяя преимуществами одни учебные заведения в ущерб другим. В результате возникло ...
Добавлено: 18 октября 2012 г.
Максимов А.Г., Тележкина М.С., В кн. : Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 40-й Международной научной школы-семинара. : Воронеж : Воронежский государственный педагогический университет, 2017. С. 105-109.
Качество получаемого образования, а в дальнейшем и положение на рынке труда во многом определяется самим студентом и зависит, в частности, от величины его усилий. Целью работы является определение детерминантов усилий студентов ВУЗов, а также выявление характера влияния мотивации на усилия студента. Производится формулировка теоретической модели, представляющей собой двухпериодную задачу максимизации полезности студента по времени, выделяемому ...
Добавлено: 14 декабря 2017 г.
М. : Научный эксперт, 2012
Издание материалов конференции с максимальной подробностью передает накал дискуссий, происходивших во время работы этого научного форума. На обсуждение были вынесены такие темы, как «Парадокс СССР: распад страны на вершине исторического могущества. Внутренние и внешние причины»; «Цели, результаты и будущее постсоветского реформирования»; «Мир без СССР».
Издание адресовано обществоведам, работникам государственных органов, преподавателям, аспирантам и студентам. ...
Добавлено: 3 октября 2012 г.