?
The triple helix model — University implementation
P. 1347–1349.
Sharakhina L. V., Sharakhin P. S., Артемова Д. И.
Язык:
английский
В книге
St. Petersburg: Saint Petersburg Electrotechnical University “LETI”, 2017.
Иванова И. А., Rzadkowski G., Chaos, Solitons and Fractals 2025 Vol. 200 No. 3 Article 117131
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Иванова И. А., Rzadkowski G., Quality and Quantity 2025 Vol. 59 No. 3 P. 2891–2923
Добавлено: 7 августа 2025 г.
Меликян А. В., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 11 С. 108–131
Для российской экономики актуальна задача развития высокотехнологичных отраслей, решение которой требует совместных усилий образовательных, исследовательских и производственных организаций при поддержке государства. На сегодняшний день достигнуты весомые результаты в области сотрудничества вузов с бизнесом. Их систематизация и анализ позволят определить как наиболее результативные направления взаимодействия, так и требующие дальнейшего развития.
Цель представленного в статье исследования – выявление ...
Добавлено: 3 декабря 2024 г.
Меликян А. В., Университетское управление: практика и анализ 2024 Т. 28 № 2 С. 96–110
В статье представлены результаты исследования, цель которого – выявить факторы результативности научно-исследовательского сотрудничества вузов и бизнеса. Эмпирической основой исследования послужили количественные данные о деятельности 600 российских вузов за 2022 год. Для реализации цели исследования построены регрессионные модели. Зависимые переменные в моделях характеризуют размер внебюджетного дохода от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, его долю в общем доходе ...
Добавлено: 14 октября 2024 г.
Жизнь старшего поколения в современном обществе: социокультурные и экономико-демографические аспекты
М.: МГУ, МАКС Пресс, 2022.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и иностранными специалистами в Оргкомитет международной научно-практической конференции «Жизнь старшего поколения в современном обществе: социокультурные и экономико-демографические аспекты». Конференция прошла на Социологическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова 15 марта 2022 года. Тексты публикуются в авторской редакции; мнение Редакционного совета может не совпадать с позицией авторов.
Издание предназначено для ...
Добавлено: 15 февраля 2024 г.
Takhtarova S., K. Prosyukova, Abuzyarova D., , in: INTED2022 Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference.: IATED Academy, 2022. P. 8160–8165.
Добавлено: 6 февраля 2024 г.
Иванова Н. Л., Булгаков И. А., Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология 2023 Т. 8 № 4 С. 149–168
Представлен обзор актуальных исследований концепции «лица» как структурного элемента профессиональной идентичности личности. Вопрос становления человека как профессионала и особенностей его поведения в рамках профессиональной деятельности приобретает новую значимость и актуальность в современных реалиях. Показано, что по этой причине, становится важным обратить внимание на новые подходы в исследовании профессиональной идентичности личности, детерминант ее развития, а также ...
Добавлено: 25 декабря 2023 г.
Балабанова Е. С., Мир России: Социология, этнология 2023 Т. 32 № 1 С. 6–36
Статья посвящена анализу сравнительного вклада общих жизненных и трудовых ценностей, демографических, социальных и образовательно-профессиональных ресурсов в достижение социально-экономического и социально-психологического благополучия работников. Эмпирической базой исследования стали результаты опроса 1100 специалистов российских бизнес-организаций в 10 отраслях экономики.
Выявлено, что и с экономическим, и с психологическим благополучием положительно связаны ценности морального совершенства и профессионализма, достиженчества и личной ответственности и «внутренние» трудовые ценности. Напротив, материалистические ценности поиска личной выгоды, комфорта и ...
Добавлено: 16 февраля 2023 г.
Иванова Н. Л., Климова А. В., Thorngate W., Организационная психология 2023 Vol. 13 No. 2 P. 158–173
В данной статье мы продолжаем анализировать актуальную проблему современных организаций, которая связана с изменением форм профессионализма и места профессионала в организации. В условиях неопределённости и социально-экономических изменений все больший интерес вызывают так называемые универсальные профессионалы, демонстрирующие направленность на широкий спектр решаемых ими задач и выполняемой ими деятель-ности. Выводы. Показано, что специалисты широкого профиля сегодня всё более ...
Добавлено: 7 декабря 2022 г.
Кайсарова В. П., Винокурова М. Ю., Государственное управление. Электронный вестник 2021 № 88 С. 216–232
Статья посвящена исследованию передового опыта реализации программ дополнительного профессионального образования государственных служащих в сфере цифровых компетенций в России и за рубежом. При рассмотрении авторами проблемы нехватки кадров в области информационно-коммуникационных технологий было отмечено, что перед государственным сектором ставится большая задача по профессиональному развитию цифровых навыков государственных служащих. Дополнительное обучение сотрудников может стать основой процесса цифровой трансформации ...
Добавлено: 22 ноября 2021 г.
Ульянина О. А., В кн.: Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно-практической конференции.: СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2019. С. 423–427.
В статье освещаются современные тенденции профессиональной подготовки специалистов, продиктованные потребностями общества, социально-экономическими и политическими изменениями в России и за рубежом. В рамках рассмотрения основополагающего научного подхода в образовании, формулируются понятия «компетенция», «компетентность», «личностная компетентность». Раскрываются условия эффективной профессиональной подготовки будущих специалистов правоохранительных органов. Подчеркивается значимость психологической работы в образовательных организациях, ориентированная на психологическую поддержку процесса ...
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Ульянина О. А., В кн.: Стратегическое развитие системы МВД России: состояние, тенденции, перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2019. С. 224–231.
в статье обосновывается необходимость в комплексном психологическом сопровождении профессиональной подготовки сотрудников ОВД в целях повышения качества образования и компетентности выпускников. Описывается экспериментальная апробация разработанной Концепции психологического сопровождения формирования личностной компетентности сотрудников полиции. Последовательно раскрываются этапы экспериментальной работы, качественный состав выборки, процедура, методы и результаты исследования. ...
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Ульянина О. А., В кн.: Искусственный интеллект (большие данные) на службе полиции: сборник статей международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2020. С. 209–217.
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Актуальность: в статье обосновывается необходимость в комплексном психологическом сопровождении профессиональной подготовки сотрудников ОВД в целях повышения качества образования и компетентности специалистов правоохранительной сферы. Целью исследования является апробация разработанной Концепции психологического сопровождения формирования личностной компетентности (ЛК) сотрудников полиции. Гипотеза исследования: после проведения формирующих воздействий возрастает уровень сформированности компонентов ЛК и степень их интегрированности, повышается успешность профессиональной ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Кармаева Н. Н., Захаров А. Б., Экономическая социология 2021 Т. 22 № 2 С. 81–108
Цель статьи — выявление связи между участием работников в дополнительном профессиональном образовании (ДПО) и неэкономическими эффектами для работника, а именно субъективным контролем и различными аспектами удовлетворённости трудом (заработной платой и возможностями профессионального роста). Согласно теории человеческого капитала, участие в ДПО способствует накоплению как общего, так и специфического человеческого капитала. Другими словами, работники лучше справляются со ...
Добавлено: 31 марта 2021 г.
В настоящей статье мы анализируем текущие проблемы современных организаций, связанные с возрастающим интересом к так называемым профессионалам «дженералистам», в сравнении с «узкими специалистами», сравнивая профессии с точки зрения сложности занимаемой позиции и глубины задач, решаемых представителями этих профессий. На примере трёх кейс-стади профессий, рассматриваемых как «дженералисты», показана специфика их деятельности, профессиональной подготовки и карьерного развития. ...
Добавлено: 14 января 2020 г.
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2019.
Представлены материалы докладов 24-й Международной научно-практической конференции «Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании». Сборник адресован научным работникам, аспирантам, магистрантам, преподавателям и другим категориям работников системы образования, интересующихся инновационными процессами в образовании. ...
Добавлено: 28 октября 2019 г.
Кармаева Н. Н., Экономическая социология 2019 Т. 20 № 4 С. 114–125
В книге рассматриваются вопросы формирования и использования навыков в системе образования и на рынке труда. Современные мейнстримовые взгляды на навыки наряду с менее известными, альтернативными концепциями. Авторы развенчивают ряд мифов о навыках на стыке экономики, социологии и исследований образования, в том числе мифы о прямой связи между уровнем навыков и уровнем оплаты труда работника, о ...
Добавлено: 9 сентября 2019 г.
Прикот О. Г., Iana Verkhovskaia, , in: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (IFTE 2018. 4th International Forum on Teacher Education)Vol. XLV: IFTE 2018 – 4th International Forum on Teacher Education.: Future Academy, 2018. P. 544–553.
Добавлено: 31 января 2019 г.
Калабихина И. Е., Бирюкова С. С., Макаренцева А. О., Мир России: Социология, этнология 2018 № 2 С. 136–162
Статья посвящена исследованию эффективности реализации программы активного содействия занятости женщин с маленькими детьми в городе Москве. Ее авторы ставят перед собой и последовательно решают несколько задач. В первой части статьи на базе обобщения теоретических концепций и международного опыта реализации программ содействия трудоустройству дана оценка обоснованности программы профессиональной переподготовки женщин с детьми в возрасте до трех ...
Добавлено: 23 апреля 2018 г.
Силакова Л. В., Вопросы инновационной экономики 2017 Т. 7 № 4 С. 361–372
Исследование направлено на выявление возможностей и направлений трансформации университетов по предпринимательскому типу в России. Проведен сравнительный анализ систем образования и опыта управления изменениями в университетах в России и зарубежных странах. Выделены факторы, влияющие на протекание бизнес-процессов в университетах. Сделан вывод о наличии высокого инновационного потенциала российских ВУЗов и низкого уровня его реализации.
На основе проведенной классификации ...
Добавлено: 26 марта 2018 г.
Подвербных У. С., Таюрский А. И., Вестник Томского государственного педагогического университета 2015 № 9 С. 295–300
Приведены результаты исследования системы подготовки рабочих кадров на одном из ведущих высокотех- нологичных предприятий страны – АО «Информационные спутниковые системы» имени академика М. Ф. Ре- шетнева». В ходе исследования использованы методы анкетирования и анализа статистической отчетности. Обоснована взаимосвязь результатов подготовки с ростом производительности труда, выявлена необходи- мость стратегической интеграции системы подготовки предприятия с профильными организациями ...
Добавлено: 22 февраля 2018 г.
Подвербных У. С., Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права) (электронный журнал) 2015 Т. 25 № 4 С. 621–629
В статье объединен и систематизирован опыт стран, достигших роста производительно- сти труда за счет эффективного формирования систем подготовки рабочих кадров. Приведенные структурные и функциональные характеристики моделей профессиональной подготовки в Японии, Финляндии и Германии позволяют определить стратегические приоритеты и концептуальные подходы к формированию российской системы профессиональной подготовки как на уровне всей страны, так и на корпоративном ...
Добавлено: 22 февраля 2018 г.