Новые возможности WorldSkills для сопоставимой оценки результатов в профессиональном образовании

Институт образования НИУ ВШЭ , 2019.

Дудырев Ф. Ф., Фрумин И. Д., Мальцева В. А., Лошкарева Е. П., Татаренко Е. А.

Доклад посвящен исследованию потенциала инструментов WorldSkills для объективной и международно сопоставимой оценки образовательных результатов выпускников профессиональных образовательных учреждений. Рассматриваются практики четырех стран (Россия, Австралия, Великобритания, Нидерланды) в интеграции инструментария WorldSkills по объективной оценке результатов обучения в национальные системы профессионального образования. Обсуждаются перспективы методологии WorldSkills по объективной оценке компетенций в формировании международно сопоставимой оценки образовательных результатов в среднем профессиональном образовании. Доклад подготовлен по инициативе Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» совместно с представителями движения WorldSkills в Австралии, Великобритании и Нидерландах. Предлагаемый доклад может быть интересен исследователям и экспертам в области оценки профессиональных навыков и компетенций, управленцам и политикам в сфере профессионального образования.

Ключевые слова: профессиональное образование, навыки, оценка компетенций, skills, vocational education and training (VET), WorldSkills, WorldSkills, skills assessment, международная сопоставимость