?
Кадровый потенциал АПК России: оценка структурного несоответствия профессионального образования потребностям рынка труда
В статье представлен системный анализ структурного несоответствия между системой профессионального образования и потребностями рынка труда в агропромышленном комплексе (АПК) России в условиях цифровой трансформации. На основе официальной статистики за 2013-2023 гг. и сценарного прогнозирования до 2035 года выявлены ключевые диспропорции в подготовке кадров: низкая привлекательность аграрных специальностей (подтверждённая средними баллами ЕГЭ), массовый отток выпускников из отрасли, старение профессорско-преподавательского состава, а также критический дефицит цифровых компетенций у будущих специалистов. Показано, что проблема кадрового обеспечения АПК носит не количественный, а качественный характер и обусловлена системным разрывом между содержанием образовательных программ и требованиями современного высокотехнологичного сельского хозяйства. Прогнозируется усугубление кризиса человеческого капитала в сельских территориях при сохранении инерционного сценария развития. В качестве стратегического решения предложена кластерная модель интеграции образования, науки и производства, способная обеспечить воспроизводство междисциплинарных компетенций и повысить устойчивость кадрового потенциала аграрного сектора. Исследование вносит вклад в развитие теории человеческого капитала и практику кадровой политики в АПК, ориентированной на вызовы «АПК 4.0».