?
Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс
М. :
Вентана–Граф, 2019.
Научный редактор: В. С. Мясников
Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с начала
Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и
проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах
влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен в
учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста
взаимосвязанности и взаимозависимости стран мима. Учебник даёт возмож-
ность углублённого изучения предмета.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Пучков П. А., Преподавание истории в школе 2020 № 4 С. 9–17
В статье рассматриваются базовые характеристики истории как школьного предмета, обсуждаются недостатки существующего способа организации материала, предлагаются варианты корректировки школьного исторического дискурса. ...
Добавлено: 24 сентября 2021 г.
Сорвин К. В., Богачев М., Дрофа, 2018.
Учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Учебник знакомит обучающихся с экономической сферой, устройством рыночной экономики. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, формирования ответственных граждан Российской Федерации.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Учебник знакомит обучающихся с социальными ценностями и социальными нормами, особое внимание уделяется правовым нормам и отраслям российского права. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, воспитания ответственных граждан Российской Федерации. Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Учебник знакомит учащихся с природой человека, взаимодействием людей в социальных группах, устройством и закономерностям развития общества. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, формирования ответственных граждан РФ.
Иллюстрации, схемы и методический аппарат нацелены на реализацию системно-деятельностного подхода в образовательном процессе. Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и примерной основной ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Ивченко Т. В., Мазо О. М., Ли Т., АСТ, 2018.
Полный курс китайского языка состоит из 15 уроков, позволяющих научить
ся читать и писать, усвоить основные правила грамматики, познакомиться с осо
бенностями частей речи и синтаксиса, приобрести большой запас слов и выраже
ний, овладеть навыками разговорной речи. Во всех грамматических темах даются
упражнения для отработки практических навыков. В конце пособия даны ответы,
по которым можно проверить себя.
Все диалоги, тексты и ...
Добавлено: 1 октября 2018 г.
Александрова С. В., Никулина Г. А., Вентана–Граф, 2017.
Сборник содержит материалы по финансовой грамотности, которые орга- нично включаются в учебный процесс в рамках изучения обществознания в 9 классе. Специальные модули для учебника содержат разделы: «Обеспеченная старость», «Как создать и не потерять собственный бизнес». В специальных модулях для методического пособия представлены целевые установки и пла- нируемые результаты обучения, формы организации учебных занятий, мето- дические ...
Добавлено: 28 ноября 2017 г.
Вентана–Граф, 2017.
Учеб ник про дол жа ет курс все об щей ис то рии, ох ва ты вая пе ри од с начала Пер вой ми ро вой вой ны до завершения Второй мировой войны. Соч е та ние стра но вед че ско го и про блем но го под хо дов по зво ля ...
Добавлено: 23 октября 2017 г.
М.: Вентана–Граф, 2017.
Учебник продолжает курс все об щей ис то рии, ох ва ты вая пе ри од от окончания Второй ми ро вой вой ны до со вре мен но сти. Со че та ние стра но вед че ско го и про блем но го под хо дов по зво ля ет уви деть, как ...
Добавлено: 23 октября 2017 г.
Кузнецов А. А., Педагогика 2017 № 2 С. 25–36
В статье даётся современное понимание школьного учебно-методического комплекса, рассматриваются его структура и основные компоненты. Представлены изменения в содержании компонентов учебно-методического комплекса с учетом требований ФГОС общего образования и формирования информационно-образовательной среды. Обсуждаются требования и критерии оценки школьных учебников и рабочих программ по учебным предметам. ...
Добавлено: 30 марта 2017 г.
Семенов П. В., Математика в школе 2016 № 6 С. 45–49
За последние несколько десятков лет всем нам неоднократно доводилось сталкиваться с различными нововведениями и реформами в отечественном образовании. Это происходило не один, не два и даже не десять раз1, 2. Необходимость всяческих пертурбаций обосновывалась по-разному, но лейтмотив, как правило, был неизменным: образование не поспевает, точнее, катастрофически отстает от жизни, от развития социума, от достижений в науках ...
Добавлено: 14 марта 2017 г.