?
Закономерности организации функциональных взаимодействий между структурами мозга в процессе обеспечения когнитивной деятельности: фМРТ исследование словоизменительной морфологии русского языка
С. 505–507.
На современном этапе развития наук о мозге не вызывает сомнениятот факт, что обеспечениевысших видов деятельности человека обеспечива- ется мозговыми нейрональнымисистемами. В настоящий момент нако- плено много информации относительно функциональной специализации отдельных звеньев таких систем. Однако, как именно работают такие си- стемы, до сих пор остается недостаточно изученным:неизвестными оста- ются закономерности формирования и реорганизации функциональных связей между мозговыми структурами – звеньями нейрональных систем, вовлекаемых в обеспечение текущей целенаправленной деятельности. На- стоящее сообщение посвящено результатам серии исследований,которые позволили установить новые закономерности вовлечения отдельных структур мозга в работу систем обеспечения порождения и восприятия элементов речи.
Язык:
русский
В книге
Институт психологии РАН, 2018.
Еремичева Т. А., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д. и др., В кн.: Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025.
Навык визуального распознавания меняющихся объектов необходим для успешной
адаптации к окружающей среде. Особенно важно автоматизировать такой навык в процессе
освоения чтения. Трудности с различением отдельных графем – минимальных единиц
письменной речи – могут приводить к систематическим ошибкам при чтении. Традиционно
нарушения чтения выявляют у детей во время обучения в начальной школе. Однако
определение значимых предикторов развития нарушений возможно в более ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Дорофеева С. В., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д. и др., В кн.: Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025. С. 118–120.
Освоение навыков чтения является необходимой составляющей успешного обучения в
школе. Нарушения чтения (дислексия) традиционно диагностируются не ранее 2 класса, но
предпосылки возможных нарушений чтения формируются в более раннем возрасте. В
поведенческих исследованиях ранее было показано, что навыки фонологической обработки
являются значимыми предикторами чтения. Определение нейрофизиологических
коррелятов предикторов чтения остается актуальной научной задачей. ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Познание» 2023 № 1 С. 108–111
Данное исследование направленно на выделение на основе ми- ограммы временных интервалов активного проговаривания, для последу- ющего анализа вызванных потенциалов ЭЭГ. Понимание точных временных рамок позволит в более эффективно использовать возможности классифи- кации паттернов для ИМК (интерфейс мозг-компьютер). В исследовании принимали участие 7 испытуемых, которым предъявлялись следующие сти- мулы: 7 фонем (А – [а], Б – ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Российский психологический журнал 2022 Т. 19 № 4 С. 186–210
Введение. Существующие схемы производства речи не полностью отражают взаимодействие систем восприятия речи и собственной внутренней речи. Исследование нацелено на сравнение с помощью психофизиологических методов связи между внутренним проговариванием и фонематическим восприятием. Методы. В ЭЭГ-исследовании приняли участие 25 человек. Испытуемым предлагались аудиальные стимулы, после чего необходимо было внутренне проговорить заданные фонемы или слоги, сохраняя интонацию и особенности ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
Морковина А. Д., Шевченко А. О., Строганова В. В. и др., Национальный психологический журнал 2023 Т. 18 № 1 С. 77–87
Актуальность. В статье рассматриваются различные подходы в описании процессов звукопроизношения. Работы в области нейронауки и логопедии позволяют описывать характеристики звукопроизношения, однако редко они сопряжены в мультидисциплинарном подходе для решения вопросов постановки звука и коррекции.
Цель. Описание междисциплинарных подходов в проблематике звукопроизношения, а также представление примеров интегративных подходов в коррекции звукопроизношения.
Результаты. В работе проведен анализ отечественных и иностранных моделей звукопроизношения, ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
В коллективной монографии отражены результаты масштабной междисциплинарной исследовательской программы, выполнявшейся в 2017–2021 гг. в лаборатории поведенческой нейродинамики Санкт-Петербургского государственного университета и посвященной комплексному изучению процессов речевого научения на фонетическом, лексическом и семантическом уровнях. Представлены результаты серии экспериментов, выполненных с помощью таких высокотехнологичных методов, как электроэнцефалография высокой плотности и транскраниальная электрическая стимуляция, и направленных на анализ
нейрокогнитивных основ 1) имплицитного и эксплицитного ...
Добавлено: 28 марта 2025 г.
Лапшина К. М., Вопросы языкознания 2025 № 1 С. 95–118
В работе на данных корпусов и грамматических описаний исследуются морфосинтаксические свойства проприетивных и привативных показателей, выраженных связанными морфемами, в некоторых уральских языках. Такие показатели присоединяются преимущественно к субстантивным основам и образуют производные со значением ‘обладающий Х-ом’ и ‘лишённый Х-а’ соответственно.
Первая часть исследования посвящена сопоставлению морфосинтаксических свойств проприетивных и привативных аффиксов как в выборке в целом, ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2022.
В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, психолингвистике, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.
В 2017 г. журнал «Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание» изменил свой ...
Добавлено: 21 апреля 2023 г.
Алексеева М. А., Мячиков А. В., Штыров Ю. Ю., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2022 Т. 72 № 5 С. 666–677
Функционирование языка как системы коммуникации описывается множеством лингвистических теорий, которые не всегда согласуются между собой и зачастую не опираются на когнитивные и/или нейробиологические данные. Одним из наиболее ярких примеров является предложенная теорией универсальной грамматики “нулевая морфема” – концепт, имеющий лишь абстрактное значение при отсутствии фонологической реализации (например, нулевое окончание существительных в некоторых падежах: ср. стол-Ø (Им. п.) ...
Добавлено: 20 сентября 2022 г.
Maria Alekseeva, Мячиков А. В., Beatriz Bermudez‑Margaretto и др., Scientific Reports 2022 Vol. 12 Article 13114
Добавлено: 20 сентября 2022 г.
Добавлено: 7 сентября 2021 г.
Новожилова Е. А., Гордеева Е. А., Ступина Е. А. и др., / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2020. No. 94/LNG/2020.
В данном исследовании мы выдвинули гипотезу о том, что понимание и восприятие речи анатомически разделены в левой височной доле. Кроме того, мы хотели показать, что стандартного интраоперационного теста на называние объектов недостаточно для полноценного картирования речи в левой височной доле. Во введении мы привели существующую информацию о речевых процессах в левой височной доле и об ...
Добавлено: 27 октября 2020 г.
Patient studies and brain stimulation evidence suggest that language processing can be enhanced by altering the interhemispheric balance: namely, preferentially enhancing left-hemisphere activity while suppressing right-hemisphere activity. To our knowledge, no study has yet compared the effects of such bilateral brain stimulation to both logically necessary control conditions (separate left- and right-hemisphere stimulation). This study did so ...
Добавлено: 2 октября 2018 г.
Арутюнян В. Г., Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2017.
Представлен междисциплинарный подход к проблеме организации ментального лексикона человека. Анализируются психолингвистические модели визуального распознавания слов, а также нейробиологические механизмы чтения. Дан обзор базовых нейролингвистических тем, таких как структура и функционирование центральной нервной системы, организация памяти, модели ментального лексикона и лексического доступа, электрофизиологический подход к исследованию речи и языка, классификация и типы афазий, генетические нарушения языка ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Ахутина Т. В., Агрис А. Р., Акинина Ю. С. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г.: Буки Веди, 2017. С. 481–485.
С 2015 года по настоящее время группа исследователей факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова и лаборатории нейролингвистики Высшей школы экономики работает над созданием электронной версии архива всемирно известного ученого А. Р. Лурии, основателя отечественной нейропсихологии. В тезисах описаны основные этапы данной работы: разработка дизайна информационной системы под электронную версию архивных документов, систематизация материалов архива, сканирование документов, ...
Добавлено: 26 января 2018 г.
Дорофеева С. В., Вестник Московского университета. Серия 9: Филология 2017 № 5 С. 189–196
Статья посвящена проблеме дислексии, то есть специфических нарушений в процессах освоения письменной речи у детей. Рассматривается, насколько знания современной нейролингвистики могут быть полезны при составлении коррекционных программ. Обсуждается, что может дать в свою очередь изучение дислексии лингвистике, в том числе в контексте ключевых для языкознания вопросов о том, как соотносятся врождённые биологические основы и влияние ...
Добавлено: 9 января 2018 г.
Герасимов Д. В., Вопросы языкознания 2017 № 1 С. 137–149
Рецензия на книгу B. MacWhinney, A. Malchukov, E. Moravcsik. Competing Motivations in Grammar and Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014, xxii + 446 p. ...
Добавлено: 28 ноября 2017 г.
Николс Д., Linguistic Typology 2017 Vol. 21 No. 3 P. 387–456
Добавлено: 14 ноября 2017 г.
Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2017.
Организуемый раз в 5 лет Международный Конгресс памяти А.Р. Лурия является важнейшим событием в мировой
психологии, ибо А.Р. Лурия, по общему признанию, внес огромный вклад в развитие самых разных областей психологии
и смежных наук.
Настоящий сборник тезисов V-го Международного Конгресса памяти А.Р. Лурия включает работы более 300 психологов, врачей и педагогов из нескольких десятков регионов России, а также ...
Добавлено: 14 октября 2017 г.
Дорофеева С. В., В кн.: Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Материалы Х Международной научно-практической конференции: в 2 ч.Т. 2.: М.: Издательство РУДН, 2017. С. 135–139.
Рассмотрены ключевые компоненты методики коррекции дислексии и дисграфии, показавшей значительный положительный результат. Особое внимание уделяется лингвистическим аспектам программы коррекции: анализу ошибок с точки зрения теории языка, методам, с помощью которых определялись локусы дефицита, принципам, на основе которых подбирались упражнения для устранения дефицита. ...
Добавлено: 13 октября 2017 г.
Дорофеева С. В., Вопросы психолингвистики 2017 Т. 3 № 33 С. 184–201
Язык и речь являются неотъемлемой частью мышления и общения человека, но в последнее время отмечается рост количества детей, испытывающих трудности в освоении речи. Работа посвящена опыту успешной коррекции дислексии и дис- графии смешанного типа у русскоязычного ребенка 10-летнего возраста. Програм- ма коррекции состояла из двух этапов. Первый этап – трехнедельный курс интен- сивных занятий, направленных ...
Добавлено: 6 октября 2017 г.
Больгина Т. А., Малютина С. А., Зинченко В. В. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г.: Буки Веди, 2017. С. 44–47.
Латерализация речевой функции – один из актуальных вопросов современной нейролингвистики. Настоящее исследование направлено на изучение корреляции между латерализацией речи в головном мозге и такими факторами, как степень рукости, семейное левшество и организация мозолистого тела. В исследовании были собраны данные функционального речевого локалайзера и диффузионной МРТ, а также информация о рукости и семейном левшестве 50 здоровых ...
Добавлено: 28 сентября 2017 г.
Малютина С. А., Погосбекян Э. Л., Баталов А. И. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г.: Буки Веди, 2017. С. 231–236.
Представляется, что возрастные и индивидуальные различия присутствуют не только в таких высших психических функциях, как восприятие, память, внимание, мышление, но и в языковой обработке (речи), где они пока изучены гораздо меньше. Например, в отношении синтаксической обработки до сих пор нет окончательного ответа, нарушается ли с возрастом только её скорость, либо также правильность. Целью данной работы ...
Добавлено: 28 сентября 2017 г.