?
Рецензия на книгу B. MacWhinney, A. Malchukov, E. Moravcsik. Competing Motivations in Grammar and Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014, xxii + 446 p.
Вопросы языкознания. 2017. № 1. С. 137–149.
Герасимов Д. В.
Рецензия на книгу B. MacWhinney, A. Malchukov, E. Moravcsik. Competing Motivations in Grammar and Usage. Oxford: Oxford University Press, 2014, xxii + 446 p.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Храковский В. С., Мамедшахов Р. Г., Ориенталистика 2024 № 1 С. 226–240
Работа предлагает полный семантический и морфосинтаксический анализ трех вариантов каузативной конструкции в литературном арабском языке: конструкции с производным морфологическим глагольным каузативом II, IV и X производных моделей (пород), конструкции со знаменательными каузативными глаголами типа سمح ‘разрешать’, 2!$!! ‘просить’, طلب ‘требовать’, أمر ‘приказывать’؟ конструкции со служебными непроизводными каузативными глаголами جعل ‘сделать; заставить’, ودع ‘оставить; дать сделать’, ...
Добавлено: 21 февраля 2026 г.
Панова А. В., В кн.: Двадцать первая конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей: тезисы докладов. Санкт-Петербург, 21–23 ноября 2024 г.: ИЛИ РАН, 2024. С. 106–110.
В работе рассматривается выражение подлежащего в императивных предложениях языков мира. Материалом для исследования послужили грамматические описания 74 языков. Исследуемые данные позволяют постулировать шкалу обязательности подлежащего при императиве — насколько обязательно его выражение в языках выборки: обязательно, частотно, опционально, редко. Для языков, в которых подлежащее при императиве выражается редко и его присутствие прагматически маркировано, можно выделить основные ...
Добавлено: 15 февраля 2026 г.
Русских А. А., Rossyaykin P., Voprosy Jazykoznanija 2026 No. 2 P. 7–31
Добавлено: 22 декабря 2025 г.
Еремичева Т. А., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д. и др., В кн.: Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025.
Навык визуального распознавания меняющихся объектов необходим для успешной
адаптации к окружающей среде. Особенно важно автоматизировать такой навык в процессе
освоения чтения. Трудности с различением отдельных графем – минимальных единиц
письменной речи – могут приводить к систематическим ошибкам при чтении. Традиционно
нарушения чтения выявляют у детей во время обучения в начальной школе. Однако
определение значимых предикторов развития нарушений возможно в более ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Дорофеева С. В., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д. и др., В кн.: Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025. С. 118–120.
Освоение навыков чтения является необходимой составляющей успешного обучения в
школе. Нарушения чтения (дислексия) традиционно диагностируются не ранее 2 класса, но
предпосылки возможных нарушений чтения формируются в более раннем возрасте. В
поведенческих исследованиях ранее было показано, что навыки фонологической обработки
являются значимыми предикторами чтения. Определение нейрофизиологических
коррелятов предикторов чтения остается актуальной научной задачей. ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Научно-популярная книга рассказывает о лингвистике, помещая в центр внимания чукотский язык. Книга основана на материалах, собранных в результате лингвистических экспедиций в село Амгуэма Чукотского автономного округа. Издание адресовано всем, кто хотел бы познакомиться с лингвистикой, всем, кому интересны языки Сибири и Дальнего Востока, а также самим чукчам, носителям чукотского языка и чукотской культуры. ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
М.: Наш мир, 2025.
Настоящий сборник включает тезисы докладов участников Международной научной конференции для молодых исследователей «Экспериментальные исследования языка», которая прошла 19–21 июня 2025 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова. Конференция проводится с 2020 года и объединяет молодых ученых, применяющих экспериментальные методы для изучения разнообразных аспектов структуры и функционирования языка. В сборнике представлены исследования, охватывающие широкий спектр тем: ...
Добавлено: 19 октября 2025 г.
Добрынина А. И., RHEMA. РЕМА 2024 № 4 С. 9–41
В русском языке кванторы могут сопровождаться различными жестами, при этом семантика жеста, согласно предыдущим исследованиям, может коррелировать с семантикой квантора [Гришина 2015]. В данной работе мы предполагаем, что жесты с семантикой всеобщности, произведенные одновременно с многозначным предложением с квантором, будут способствовать интерпретации предложения как универсального утверждения. Для проверки этой гипотезы был проведен эксперимент: записаны видео с ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Познание» 2023 № 1 С. 108–111
Данное исследование направленно на выделение на основе ми- ограммы временных интервалов активного проговаривания, для последу- ющего анализа вызванных потенциалов ЭЭГ. Понимание точных временных рамок позволит в более эффективно использовать возможности классифи- кации паттернов для ИМК (интерфейс мозг-компьютер). В исследовании принимали участие 7 испытуемых, которым предъявлялись следующие сти- мулы: 7 фонем (А – [а], Б – ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Российский психологический журнал 2022 Т. 19 № 4 С. 186–210
Введение. Существующие схемы производства речи не полностью отражают взаимодействие систем восприятия речи и собственной внутренней речи. Исследование нацелено на сравнение с помощью психофизиологических методов связи между внутренним проговариванием и фонематическим восприятием. Методы. В ЭЭГ-исследовании приняли участие 25 человек. Испытуемым предлагались аудиальные стимулы, после чего необходимо было внутренне проговорить заданные фонемы или слоги, сохраняя интонацию и особенности ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
Морковина А. Д., Шевченко А. О., Строганова В. В. и др., Национальный психологический журнал 2023 Т. 18 № 1 С. 77–87
Актуальность. В статье рассматриваются различные подходы в описании процессов звукопроизношения. Работы в области нейронауки и логопедии позволяют описывать характеристики звукопроизношения, однако редко они сопряжены в мультидисциплинарном подходе для решения вопросов постановки звука и коррекции.
Цель. Описание междисциплинарных подходов в проблематике звукопроизношения, а также представление примеров интегративных подходов в коррекции звукопроизношения.
Результаты. В работе проведен анализ отечественных и иностранных моделей звукопроизношения, ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
Каз.: Издательство Казанского университета, 2024.
В первый том трудов и материалов IV Казанского международного лингвистического саммита «Современная лингвистика: ключ к диалогу» включены материалы пленарных докладов и докладов, заявленных на сессиях «Традиционная лингвистика и ее цифровая трансформация», «Клиническая и нейролингвистика, психолингвистика», «Палеорусистика и цифровая гуманитаристика», «Когнитивная лингвистика». ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Резанова З. И., Артёменко Е. Д., Диброва В. С. и др., Томск: Издательство Томского государственного университета, 2024.
В монографии представлены собственно лингвистические, социолингвистические и психолингвистические аспекты взаимодействия русского и трех тюркских языков – шорского, хакасского, татарского (сибирского варианта). Охарактеризованы варианты влияния тюркских языков на речевую практику и когнитивные процессы порождения и восприятия речи русскоязычными билингвами. Представлены методики сбора данных, их обработки при формировании социолингвистической базы данных и морфологически размеченного бимодального корпуса русской устной речи билингвов, ...
Добавлено: 7 апреля 2025 г.
В коллективной монографии отражены результаты масштабной междисциплинарной исследовательской программы, выполнявшейся в 2017–2021 гг. в лаборатории поведенческой нейродинамики Санкт-Петербургского государственного университета и посвященной комплексному изучению процессов речевого научения на фонетическом, лексическом и семантическом уровнях. Представлены результаты серии экспериментов, выполненных с помощью таких высокотехнологичных методов, как электроэнцефалография высокой плотности и транскраниальная электрическая стимуляция, и направленных на анализ
нейрокогнитивных основ 1) имплицитного и эксплицитного ...
Добавлено: 28 марта 2025 г.
Кирина М. А., Рудалева Е. А., В кн.: Одиннадцатая конференция-школа «Проблемы языка: взгляд молодых ученых». Москва, 27–28 марта 2025 г. Тезисы докладов.: Институт языкознания РАН, 2025. С. 23–24.
В русском языке относительные придаточные и причастные обороты считаются двумя наиболее частыми стратегиями релятивизации подлежащего. В настоящем экспериментальном исследовании рассматриваются такие свойства, влияющие на выбор варианта оформления носителями русского языка, как позиция по отношению к определяемому слову и длина относительной клаузы. Анализ результатов с помощью ANOVA показал значимость совокупного эффекта типа оформления конструкции, длины и позиции ...
Добавлено: 25 марта 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.