• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • ЭЭГ-корреляты визуальной обработки и их роль в развитии навыков чтения у детей
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 апреля 2026 г.
Почему слабые участники соревнований сдаются - и как это изменить
Доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Анастасия Анцыгина разработала модель распределения призов, которая максимально стимулирует активность участников соревнований. Она предложила пересмотреть классический принцип «победитель получает все» и в некоторых случаях предлагать небольшую награду даже проигравшему. По ее мнению, это может повысить мотивацию участников и сделать соревнование более конкурентным. Результаты исследования опубликованы в журнале Economic Theory.
28 апреля 2026 г.
Исследователи НИУ ВШЭ собрали научную базу данных для изучения пищевых привычек у детей
Созданная в Высшей школе экономики база данных может стать основой для изучения пищевых привычек у детей. Об этом говорится в исследовании «Влияние возрастных, гендерных и социально-ролевых факторов на соответствие пищевого выбора детей возрастным нормам: экспериментальное исследование с веб-приложением Dish-I-Wish». Работа выполнена в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Исследование было представлено в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции.
27 апреля 2026 г.
«Уезжаешь с чемоданом новых идей и гипотез»
Апрельская международная научная конференция ежегодно привлекает молодых исследователей из разных регионов России. С 2019 года они могут принять участие в конкурсе, организованном НИУ ВШЭ, по итогам которого им компенсируются расходы на проезд и проживание в Москве. В этом году на конкурс поступило 17 заявок, было отобрано 8. Своими впечатлениями от конференции поделились его победители.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ЭЭГ-корреляты визуальной обработки и их роль в развитии навыков чтения у детей

.
Еремичева Т. А., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д., Лелик В. П., Мицюк Д. В., Дорофеева С. В.

Навык визуального распознавания меняющихся объектов необходим для успешной

адаптации к окружающей среде. Особенно важно автоматизировать такой навык в процессе

освоения чтения. Трудности с различением отдельных графем – минимальных единиц 

письменной речи – могут приводить к систематическим ошибкам при чтении. Традиционно

нарушения чтения выявляют у детей во время обучения в начальной школе. Однако

определение значимых предикторов развития нарушений возможно в более раннем,

дошкольном возрасте. В предыдущих исследованиях навыки зрительной обработки как

предикторы чтения оценивались, в основном, на поведенческом уровне. Выявление

нейрофизиологических коррелятов зрительной обработки позволит глубже понять механизмы

ранних этапов развития навыков чтения.

Язык: русский
Ключевые слова: нейролингвистикаосвоение чтенияЭлектроэнцефалография (ЭЭГ)

В книге

Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции
Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025.
Похожие публикации
Higher integration of the whole-brain resting state theta band network is associated with spatial working memory
Anna Pavlova, Adamovich T., Malykh S., Frontiers in Human Neuroscience 2026 Vol. 20 Article 1748183
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Нейрофизиологические корреляты успешности фонологической обработки и их связь с навыками чтения у детей
Дорофеева С. В., Морозова Д. А., Дьячкова М. Д. и др., В кн.: Volga Neuroscience Meeting 2025 : Тезисы Пятой международной конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2025. С. 118–120.
Освоение навыков чтения является необходимой составляющей успешного обучения в школе. Нарушения чтения (дислексия) традиционно диагностируются не ранее 2 класса, но предпосылки возможных нарушений чтения формируются в более раннем возрасте. В поведенческих исследованиях ранее было показано, что навыки фонологической обработки являются значимыми предикторами чтения. Определение нейрофизиологических коррелятов предикторов чтения остается актуальной научной задачей. ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
SIGNAL: Dataset for Semantic and Inferred Grammar Neurological Analysis of Language
Комиссаренко А. А., Voloshina E., Чевелева А. Н. и др., Scientific data 2025 Vol. 12 No. 1 Article 1687
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
Вызванный артикуляторный ответ при внутреннем и внешнем проговаривании
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Познание» 2023 № 1 С. 108–111
Данное исследование направленно на выделение на основе ми- ограммы временных интервалов активного проговаривания, для последу- ющего анализа вызванных потенциалов ЭЭГ. Понимание точных временных рамок позволит в более эффективно использовать возможности классифи- кации паттернов для ИМК (интерфейс мозг-компьютер). В исследовании принимали участие 7 испытуемых, которым предъявлялись следующие сти- мулы: 7 фонем (А – [а], Б – ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Сравнение механизмов фонематического восприятия и внутреннего проговаривания фонем и слогов: ЭЭГ- и фМРТ-исследование
Шевченко А. О., Вартанов А. В., Российский психологический журнал 2022 Т. 19 № 4 С. 186–210
Введение. Существующие схемы производства речи не полностью отражают взаимодействие систем восприятия речи и собственной внутренней речи. Исследование нацелено на сравнение с помощью психофизиологических методов связи между внутренним проговариванием и фонематическим восприятием. Методы. В ЭЭГ-исследовании приняли участие 25 человек. Испытуемым предлагались аудиальные стимулы, после чего необходимо было внутренне проговорить заданные фонемы или слоги, сохраняя интонацию и особенности ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
Анализ психофизиологических механизмов и подходов в коррекции звукопроизношения
Морковина А. Д., Шевченко А. О., Строганова В. В. и др., Национальный психологический журнал 2023 Т. 18 № 1 С. 77–87
Актуальность. В статье рассматриваются различные подходы в описании процессов звукопроизношения. Работы в области нейронауки и логопедии позволяют описывать характеристики звукопроизношения, однако редко они сопряжены в мультидисциплинарном подходе для решения вопросов постановки звука и коррекции. Цель. Описание междисциплинарных подходов в проблематике звукопроизношения, а также представление примеров интегративных подходов в коррекции звукопроизношения.  Результаты. В работе проведен анализ отечественных и иностранных моделей звукопроизношения, ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
Психофизиологические механизмы математической тревожности: обзор современных исследований
Маракшина Ю. А., Павлова А. А., Лобаскова М. М. и др., Психологическая наука и образование 2025 Т. 30 № 1 С. 81–92
Представленные в статье материалы посвящены проблеме математической тревожности (МТ). МТ негативно влияет на все стороны деятельности, связанные с манипулированием числами как в обучении, так и в повседневной жизни человека. Актуальным остается вопрос о мозговых механизмах МТ. Авторы ставили целью провести обзор исследований нейрофизиологических коррелятов математической тревожности с помощью психофизиологических методов: электроэнцефалографии (ЭЭГ) и магнитно-резонансной томографии ...
Добавлено: 5 августа 2025 г.
От слова - к репрезентации: нейрокогнитивные основы вербального научения
Штыров Ю. Ю., Щербакова О. В., Перикова Е. И. и др., СПб.: Скифия-принт, 2022.
В коллективной монографии отражены результаты масштабной междисциплинарной исследовательской программы, выполнявшейся в 2017–2021 гг. в лаборатории поведенческой нейродинамики Санкт-Петербургского государственного университета и посвященной комплексному изучению процессов речевого научения на фонетическом, лексическом и семантическом уровнях. Представлены результаты серии экспериментов, выполненных с помощью таких высокотехнологичных методов, как электроэнцефалография высокой плотности и транскраниальная электрическая стимуляция, и направленных на анализ нейрокогнитивных основ 1) имплицитного и эксплицитного ...
Добавлено: 28 марта 2025 г.
Психофизиологические корреляты особенностей рефлексии при разной степени тревожности
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Сибирский психологический журнал 2025 № 95 С. 78–95
Обращение к психофизиологическим коррелятам рефлексии в контексте современной психологии, основанной на парадигме целостности, является актуальным и перспективным направлением. Мы опираемся на идеи Л.С. Выготского и критическую онтологию Н. Гартмана, которые позволяют анализировать рефлексию с использованием модального анализа и учитывать взаимосвязь психического и физического аспектов. Цель исследования – изучить особенности рефлексии и ее психофизиологические корреляты при ...
Добавлено: 8 марта 2025 г.
Embodied Lexical Semantics in a Second Language: A Neurocognitive Review
Карлюкова А. В., Abutalebi J., Shtyrov Y. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 362–375
Сенсомоторное воплощение эмоциональных семантических репрезентаций во втором языке широко рассмотрено в рамках поведенческих парадигм. При этом большинство нейронаучных исследований по воплощенной семантике почти всегда посвящены родному языку. С нейрокогнитивной точки зрения структура репрезентаций эмотивных концептов (например, любовь, ненависть) во втором языке исследована в меньшей степени. В данном обзоре мы анализируем эмотивные концепты, выделив их основные ...
Добавлено: 17 января 2025 г.
Exploring the Link Between Interoception and Symptom Severity in Premature Ventricular Contractions
Limonova A., Minenko I., Anastasia A. Sukmanova и др., Journal of Clinical Medicine 2024 Vol. 13 No. 24 Article 7756
Добавлено: 10 января 2025 г.
Ensemble methods for representation of fMRI, EEG/MEG data in graph form for classification of brain states
Власенко Д. В., Заикин А. А., Захаров Д. Г., , in: 2024 8th Scientific School Dynamics of Complex Networks and their Applications (DCNA).: IEEE, 2024. P. 258–261.
Добавлено: 7 декабря 2024 г.
AN 8-WEEK TAOIST MEDITATION TRAINING ALTERED BRAIN ACTIVITY AT REST, BUT NOT DURING MEDITATION
Русинова А. В., Володина М. А., Осадчий А. Е., , in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 21–22 июня 2023 г.: М.: «Буки Веди», Московский институт психоанализа, 2023. P. 44–48.
Добавлено: 27 сентября 2024 г.
Working memory processes and intrinsic motivation: An EEG study
Жожикашвили Н. А., Maria Protopova, Шкуренко Т. С. и др., International Journal of Psychophysiology 2024 Vol. 201 Article 112355
Processes typically encompassed by working memory (WM) include encoding, retention, and retrieval of information. Previous research has demonstrated that motivation can influence WM performance, although the specific WM processes affected by motivation are not yet fully understood. In this study, we investigated the effects of motivation on different WM processes, examining how task difficulty modulates ...
Добавлено: 12 июля 2024 г.
ПАТТЕРНЫ ДВИЖЕНИЙ ГЛАЗ ПРИ ЧТЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ У РУССКОЯЗЫЧНЫХ ШКОЛЬНИКОВ И ВЗРОСЛЫХ
Лопухина А. А., Староверова В. Н., Здорова Н. С. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 21–22 июня 2023 г.: М.: «Буки Веди», Московский институт психоанализа, 2023. С. 280–286.
В данном исследовании мы ставили своей целью сравнить глобальные паттерны чтения предложений у школьников 1 – 6 классов и взрослых, читающих по-русски. Все участники (N = 231) прочитали 30 предложений из детского корпуса чтения, в то время как движения их глаз записывались при помощи видеоокулографа EyeLink. Данные о фиксациях были проанализированы по протоколу анализа рисунков чтения (scanpath analysis), ...
Добавлено: 5 июня 2024 г.
Нейроэкономический подход к оценке готовности платить
Семенова Д. В., В кн.: V Российский экономический конгресс «РЭК-2023». Том XIX. Тематическая конференция «Конференция молодых ученых» (сборник тезисов докладов)Т. XIX: Тематическая конференция «Конференция молодых ученых» (сборник тезисов докладов).: М.: Новая экономическая ассоциация, 2023. С. 180–184.
В данной работе анализируется нейроэкономический подход к оценке готовности потребителей платить на рынке пищевых продуктов. В частности, обозначены и систематизированы ключевые факторы, наиболее часто упоминаемые в литературе о готовности потребителей платить, а также обоснована необходимость включения в перечень исследуемых факторов нейронных процессов, активизирующихся в головном мозге в момент принятия индивидом решения о готовности платить. Помимо ...
Добавлено: 19 марта 2024 г.
Interaction of gaze direction and facial expressions processing: ERP study
Ключарёв В. А., Sams M., NeuroReport 2004 Vol. 15 No. 4 P. 621–625
Event related potentials (ERPs) were recorded from 11 subjects watching photographs of angry and happy faces with different gaze directions. ERPs to right averted gaze differed from those to straight and left averted gaze at 85 and 460 ms whereas ERPs to happy and angry expressions differed at 115, 330 and 380 ms. We suggest ...
Добавлено: 27 октября 2023 г.
СОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА. СЕРИЯ 6: ЯЗЫКОЗНАНИЕ. РЕФЕРАТИВНЫЙ ЖУРНАЛ
М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2022.
В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, психолингвистике, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов. В 2017 г. журнал «Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание» изменил свой ...
Добавлено: 21 апреля 2023 г.
Нейрофизиологические корреляты автоматической обработки нулевой морфемы: данные вызванных потенциалов.
Алексеева М. А., Мячиков А. В., Штыров Ю. Ю., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2022 Т. 72 № 5 С. 666–677
Функционирование языка как системы коммуникации описывается множеством лингвистических теорий, которые не всегда согласуются между собой и зачастую не опираются на когнитивные и/или нейробиологические данные. Одним из наиболее ярких примеров является предложенная теорией универсальной грамматики “нулевая морфема” – концепт, имеющий лишь абстрактное значение при отсутствии фонологической реализации (например, нулевое окончание существительных в некоторых падежах: ср. стол-Ø (Им. п.) ...
Добавлено: 20 сентября 2022 г.
Neurophysiological correlates of automatic integration of voice and gender information during grammatical processing.
Maria Alekseeva, Мячиков А. В., Beatriz Bermudez‑Margaretto и др., Scientific Reports 2022 Vol. 12 Article 13114
Добавлено: 20 сентября 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору