?
Интервью-игра
С. 443–445.
ИНТЕРВЬЮ-ИГРА – это один из видов метода неформализованного интервью как метода сбора социологических, психологических, социопедагогических, антропологических данных. Основная особенность заключается в геймификации процесса взаимодействия интервьюера и ребенка или отдельных его этапов для повышения эффективности сбора данных.
В книге
М.: ИС РАН; РОС, 2018.
Байша Н. С., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 4 С. 129–151
В России во время пандемии медицинские сестры из «красной зоны» получали регулярную материальную, символическую и организационную поддержку, недостаток которой стал ощутим после закрытия ковидных отделений. До недавних пор проблемы, связанные с возвращением медицинских сестер из «красной зоны» к привычным условиям труда (низкому уровню заработной платы, ненормированному режиму работы и отдыха, повышенной нагрузке, слабой организационной и ...
Добавлено: 11 ноября 2024 г.
Старцев С. В., Социологический журнал 2024 Т. 30 № 3 С. 61–75
Статья посвящена методологическим проблемам, возникающим при проведении качественных интервью на сензитивные темы, в частности с участниками военных конфликтов. Автор анализирует противоречие между традиционным требованием нейтральности исследователя и необходимостью установления доверительного контакта с информантом. На примере собственного опыта интервьюирования участников боевых действий в Афганистане и Украине демонстрируется, что строгое следование принципу нейтральности может препятствовать получению глубинной ...
Добавлено: 6 августа 2024 г.
Кузинер Е. Н., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2024 Т. 16 № 2 С. 69–88
В фокусе статьи — исследовательская рефлексия работы социолога в уязвимом сенситивном поле на примере бездомности, а также анализ методологических аспектов изучения этого феномена. Автор обращает внимание на важность обсуждения вызовов и дилемм, с которыми сталкиваются социальные исследователи во время сбора эмпирических данных, а также языка, который используют практики при проведении интервью и презентации результатов для ...
Добавлено: 10 июля 2024 г.
Заиченко Л. И., Tallinn: Tallinn University, 2023.
Estonia is a bright empirical example of social transformation, which took place right after the collapse of the Soviet bloc in 1991. Together with all other domains – the economic sphere, social enterprise and technology – it gained incredible success in education, becoming the leader among OECD member states and inside the EU in PISA ...
Добавлено: 24 апреля 2024 г.
Савинская О. Б., Социологические исследования 2023 № 7 С. 63–74
На основании обзора литературы систематизированы основные мето- дические принципы интервьюирования детей. Показано, как теоретические подходы изучения детства XX века и современный проект социологии детства сформировали методологические рамки для методических правил и приемов в развитии метода ин- тервью с детьми. Показана связь между теоретическими подходами и развитием мето- дик интервью. Признание интерсекциональности, множественности детства в глобаль- ...
Добавлено: 22 июня 2023 г.
Здравомыслова Е. А., Ярская-Смирнова Е. Р., Омельченко Е. Л. и др., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2022 Т. 14 № 1 С. 9–32
Качественная парадигма находится на новом витке развития. Так считает известный международный журнал FQS (Forum: Qualitative Social Research), который затеял дискуссию «Качество качественных исследований», где поднимает актуальные вопросы дальнейшего развития этого поля по типу «Куда идет качественная парадигма?». Наш журнал, подхватив эту инициативу коллег, пригласил экспертов в этой области на страницах нашего журнала высказаться по предложенному ...
Добавлено: 11 мая 2022 г.
Петрунина Д. С., Социологические исследования 2022 № 2 С. 57–64
Статья посвящена анализу представлений российских миллениалов о своем поколении. В основе теоретических аспектов работы лежат как классические подходы к изучению поколений, так и современная дискуссия о проживании индивидами глобального и национального опыта в формативные годы. Опираясь на дискурсивный подход М. Корстена, в работе исследуются нарративы трех возрастных когорт жителей Санкт-Петербурга для описания поколенческой идентичности миллениалов. ...
Добавлено: 21 марта 2022 г.
Белова С. С., Овсянникова В. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 76 Статья 1
В обзоре зарубежных исследований последнего десятилетия, выполненных с помощью качественной ме-тодологии и посвященных восприятию заболевания пациентов с фибрилляцией предсердий (ФП), после-довательно рассматриваются ключевые темы восприятия пациентами 1) скрининга на ФП, 2) заболевания на его начальном этапе и при многолетнем течении; 3) изменений в качестве жизни паци-ентов и их семей, связанных с заболеванием; 4) проблемы недостаточной ...
Добавлено: 31 октября 2021 г.
Картавцев В. В., Социологический журнал 2014 № 3 С. 174–179
Рецензия на книгу Clerke T., Hopwood N. "Doing ethnography in teams. A case study of asymmetric in collaborative research". В статье дается описание метода коллаборативной этнографии в полевых социологических исследованиях. ...
Добавлено: 21 октября 2021 г.
Лебедева Д. Р., Журнал социологии и социальной антропологии 2021 Т. 24 № 2 С. 110–143
Статья посвящена проблеме вовлеченности молодежи в повседневные экологические практики, направленные на сохранение и сбережение окружающей среды. Активное переосмысление взаимоотношений природы и общества, нарастание экологических проблем и их публичное обсуждение стимулируют индивидов менять свои повседневные практики, выстраивая их по принципу бережного, ответственного отношения к окружающей среде. В отличие от многих развитых стран, в России экологическая повестка ...
Добавлено: 25 июня 2021 г.
Яковлев А. А., Келли Д., Дьячков А. Г. и др., Тихоокеанский медицинский журнал 2020 Т. 3 С. 34–38
Цель: оценить паттерны употребления алкоголя ВИЧ‑инфицированными и определить эффективные и неэффективные стратегии по снижению вреда от употребления алкоголя. Материал и методы. Проведено анкетирование 286 пациентов с ВИЧ‑инфекцией, находившихся на амбулаторном и стационарном лечении, а также качественное исследование пу‑ тем метода фокус-групп лиц, живущих с ВИЧ‑инфекцией, в г. Санкт-Петербурге. Результаты. Практически половина паци‑ ентов демонстрировала небезопасный уровень употребления алкоголя, что оказывало неблагоприятное влияние на ...
Добавлено: 1 февраля 2021 г.
Липатов С. А., В кн.: Социальная и экономическая психология. Часть 1: Состояние и перспективы исследованийЧ. 1: Состояние и перспективы исследований.: М.: Институт психологии РАН, 2018. С. 66–72.
В статье приводятся основные характеристики и различия между количественными и качественными методами. Проанализированы преимущества и недостатки этих групп методов применительно к изучению социально-психологических явлений и процессов, делается вывод о том, что отдельное использование исключительно одного класса методов в исследовании может привести к построению не совсем адекватной картины изучаемой реальности. Закономерно появление стратегии соединения разнотипных методов. ...
Добавлено: 17 февраля 2019 г.
Липатов С. А., Социальная психология и общество 2018 Т. 9 № 3 С. 62–70
В статье описаны различия между количественными и качественными методами на различных уровнях научной методологии. Проанализированы преимущества и недостатки этих групп методов применительно к процессу изучения культуры организации, сделан вывод о том, что отдельное использование исключительно одного класса методов в диагностике организационной культуры может привести к построению не совсем адекватной картины. Появление стратегии «смешанных методов» является ...
Добавлено: 17 февраля 2019 г.
Онегина Е. В., Sexuality and Culture 2020 P. 1–12
Добавлено: 15 января 2019 г.
Савинская О. Б., В кн.: Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус. Тематический словарь-справочник.: М.: ИС РАН; РОС, 2018. С. 498–501.
ЭКСПЕРИМЕНТ – один из ключевых методов научного изучения, способ эмпирической проверки научной гипотезы: подтверждения или опровержения причинно-следственных связей между переменными или характеристиками изучаемого объекта. Для изучения детства метод эксперимента важен и необходим: он позволяет не только выявлять причинно-следственные связи, но и изучать динамику развития ребенка или сообщества детей – группы. В последние десятилетия метод эксперимента ...
Добавлено: 4 января 2019 г.
М.: ИС РАН; РОС, 2018.
Словарь-справочник в форме тезауруса реализует научно-практическую цель помочь специалистам в сфере детства в их деятельности и восполнить недостаточность знаний об инновациях современного детства в жизни и научных концепциях. В создании тезауруса участвовали представители разных наук, при этом связующей дисциплиной для реализации междисциплинарности и метапредметности выступала социология детства. Для профессионалов-практиков, исследователей, а также для студентов, изучающих ...
Добавлено: 4 января 2019 г.