?
Альманах как среда воспитания и развития личности (Принципы организации литературно-художественного творчества подростков в образовательном учреждении)
М. :
ДНТТМ, 2000.
На примере анализа опыта реализации самодеятельностного образовательного проекта (альманаха), задаются общие принципы организации литературно-художественного творчества подростков в образовательном учреждении. Обсуждаются важные аспекты, ценные для поддержки развития авторства и формирования детско-взрослой общности.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Матвеев А. Г., Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права 2011 № 6 С. 61–66
Рассматриваются способы гражданско-правовой защиты от ложной атрибуции произведений. Определяется природа права противодействовать ложному указанию авторства. Высказывается мнение о необходимости регламентации данного права в ГК РФ. Предлагается формулировка соответствующей статьи. ...
Добавлено: 1 апреля 2026 г.
Федотов М. А., Труды по интеллектуальной собственности 2025 Т. 52 № 1 С. 56–70
В статье анализируются законодательные новеллы, вносящие существенные изменения в регулирование авторско-правовых отношений помимо четвертой части Гражданского кодекса Российской Федерации. Предполагается, что Правительство Российской Федерации сформирует перечень музыкальных и иных произведений, которые тем или иным образом связаны с событиями или периодом Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Такие произведения можно будет использовать свободно при проведении праздничных и иных мероприятий, организуемых ...
Добавлено: 17 февраля 2026 г.
Михайлова О. Р., Бочавер А. А., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 132–145
Контекст и актуальность. Просоциальное поведение, определяемое как
добровольное поведение в интересах других, рассматривается как ключевой фактор
адаптации и выживания в условиях неопределенности, способ совладания с
современными социальными вызовами, такими, как пандемии, стихийные бедствия и
военные конфликты, а также как предмет воспитательной активности в
образовательной среде.
Цель. В статье описаны три доминирующие в научной литературе типологии
просоциального поведения, разработанные Н. Айзенберг и коллегами, ...
Добавлено: 22 декабря 2025 г.
Чумакова М. А., Вечерин А. В., Березнер Т. А. и др., Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2026.
Описаны биологические основы социальной природы человека. Проанализированы культура как живая система связей между людьми, которая становится средой для формирования личных ценностей и смысла жизни, и идентичность как целостное представление о себе. Описаны язык как главный проводник культуры и установки как мост между ценностями и поступками в повседневной жизни. Предназначена для психологов-исследователей, преподавателей и аспирантов психологических ...
Добавлено: 15 декабря 2025 г.
Никольский В. С., Зленко А. Н., Интеграция образования 2024 Т. 28 № 3(116) С. 421–435
Введение. Обучение служением - относительно новый феномен и педагогический подход в российском высшем образовании, масштабное внедрение которого началось в сентябре 2023 г. Рост внимания ученых к теме «обучения служением», а также недостаток соответствующих публикаций обусловили научный интерес. Статья посвящена отечественной специфике реализации «обучения служением». Цель исследования - определить условия, повлиявшие на практику внедрения подхода «обучение ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Алиева О. В., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3: Филология 2025 Т. 84 С. 55–83
Несмотря на критику, стандартная хронология платоновского творчества сохраняет свое влияние не только на «эволюционистов», но и на разного толка «унитаристов». Авторитет стандартной хронологии покоится на уверенности в том, что деление диалогов на три группы «доказано» количественными методами. В дополнение к уже высказанным в литературе общетеоретическим возражениям, в этой статье мы намерены выдвинуть стилометрический довод против ...
Добавлено: 28 августа 2025 г.
Романенко К. Р., Platonova D. P., International Journal of Educational Research 2025 Vol. 133 Article 102748
This article explores the concept and practice of up-bringing work in regional universities in post-Soviet Russia, particularly those located in economically challenged and demographically declining areas. The study is based on qualitative field data collected between 2016 and 2023 at six classical universities that originated as Soviet teacher-training institutes. It draws on interviews with over ...
Добавлено: 19 августа 2025 г.
Федотов М. А., Вестник Университета имени О.Е. Кутафина 2025 № 4 С. 141–151
В статье с позиций общей теории авторства рассматриваются некоторые проявления антропоцентризма в праве интеллектуальной собственности (ИС), в том числе в связи с развитием нейроинформационных технологий. Прослеживается парадоксальность доминирующих представлений о нематериальной природе объектов ИС и делается вывод о соединении в них информационной природы и творческого начала, имманентно присущего только деятельности человека. Обосновывается отнесение прав авторства ...
Добавлено: 26 июня 2025 г.
Буянова М. О., Законы России: опыт, анализ, практика 2025 № 5 С. 59–62
В статье раскрываются проблемы защиты интеллектуальных прав работников науки. Отмечается, что в силу различного правового регулирования отношения по защите права на авторство создаваемых работниками в процессе трудовой деятельности произведений (изобретений, открытий и т.д.) сталкиваются с целым рядом проблем. Среди них – конфликт интересов научного сотрудника и организации, в которой он работает, распределение вознаграждения за результаты ...
Добавлено: 21 июня 2025 г.
Федотов М. А., Журнал Суда по интеллектуальным правам 2025 № 1(47) С. 32–51
В статье с позиций общей теории авторства рассматривается антропоцентризм как метапринцип, лежащий в основе права интеллектуальной собственности. Прослеживается генезис права интеллектуальной собственности как права человека от античных времен вплоть до закрепления прав автора в Пакте об экономических, социальных и культурных правах и главе 2 Конституции РФ. Антропоцентризм права интеллектуальной собственности выражается, прежде всего, в следующих проявлениях: ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Дроздов Д. С., Корчагина А. П., Костенко В. Ю., Новые психологические исследования 2025 № 2 С. 67–87
Методики измерения показателей эмоционального интеллекта в России являются преимущественно самоотчетными, за исключением Теста эмоционального интеллекта MSCEIT, адаптированного Сергиенко с коллегами в 2019 г. (Сергиенко, Хлевная, Ветрова, Никитина, 2019). Однако, измерение эмоционального интеллекта различными инструментами может свидетельствовать о том, что теоретический конструкт существует независимо от одного теста. (MacCann, Roberts, 2008). Данная статья посвящена адаптации краткой версии ...
Добавлено: 6 мая 2025 г.
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 2 (104) С. 75–83
Введение. Образование в Российской Федерации - единый целенаправленный процесс, который включает в себя воспитание, направленное на развитие личности и формирование духовно-нравственных ценностей. Основной задачей воспитания в школе является прививание ученикам национальных приоритетов и качеств, необходимых для успешной жизни в обществе. В этом контексте роль классного руководителя становится ключевой: он не только организует учебный процесс, но и ...
Добавлено: 16 апреля 2025 г.
Комашко М. Н., Труды по интеллектуальной собственности 2025 Т. 52 № 1 С. 71–83
В работе рассматриваются вопросы потенциальной правовой охраны идей как интеллектуальной собственности. Автор дает описание текущей ситуации и приходит к выводу, что в обществе созрела потребность выделять и признавать творческий труд автора идеи, его вклад в создание результата интеллектуальной деятельности (или иного объекта).
Однако право интеллектуальной собственности не предоставляет возможностей для охраны идей. Ни один его институт ...
Добавлено: 8 апреля 2025 г.
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: ООО «Макс Пресс», 2022.
В докладе представлены основные тренды в современных арт‑практиках, связанные с трансформацией института авторства. В стрит‑арте и ландшафтном дизайне авторство представляет собой функцию от городских эстетических пространств, поэтому творчество городских художников имеет тенденцию к анонимности, концептуальное выражение которой принадлежит Бэнкси. Деконструкция авторства в современных арт‑практиках представляет собой попытку пересмотра художественными средствами роли автора в создании эстетического ...
Добавлено: 4 февраля 2025 г.
Гребнев Л. С., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 12 С. 155–168
В статье на примерах введения ЕГЭ и участия в Болонском процессе анализируются изменения нормативной базы бюджетного финансирования образования в качестве реакции на внешние обстоятельства. Обсуждается также роль семьи и учебных заведений в воспитании чувства ответственности за принимаемые решения и их последствия. ...
Добавлено: 22 января 2025 г.