• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Проверка трех гипотез межкультурного взаимодействия в России и на постсоветском пространстве: мета-анализ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ испытали робота с ИИ для распознавания окружающей среды
Инженеры и исследователи Института робототехнических систем НИУ ВШЭ провели первые испытания нейросетевой модели для распознавания среды непосредственно на роботе-собаке. Робот передвигался по зданию НИУ ВШЭ на Покровке, а также по Покровскому бульвару, анализируя окружающую обстановку и определяя, в какой сцене и локации он находится.
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Проверка трех гипотез межкультурного взаимодействия в России и на постсоветском пространстве: мета-анализ

Гл. 14. С. 383–412.
Лебедева Н. М., Татарко А. Н.

В главе представлены результаты мета-анализа исследований межкультурного взаимодействия в России и на постсоветском пространстве

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: межкультурное взаимодействиемета-анализ

В книге

Межкультурные отношения на постсоветском пространстве
М.: Менеджер, 2017.
Похожие публикации
Репрезентация национально-культурных ценностей в учебниках по английскому и китайскому языкам
Вашкявичус В. Ю., Гребенникова И. А., Павлова О. В., Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке 2022 Т. 19 № 3 С. 167–173
Ценности - это регулятивные компоненты, присущие любой культуре. Ценности формируются только в культуре и являются определенными регуляторами жизнедеятельности человека. В процессе изучения иностранных языков особое внимание при выборе учебников уделяется национально-культурному компоненту. Авторы статьи показали, что целью межкультурного образования является сохранение языкового и культурного многообразия в обществе и подготовка субъектов образовательного процесса к успешному диалогу ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Детерминанты цифрового доверия потребителей как драйвера развития цифровой экономики: результаты систематического обзора литературы и метаанализа
Тункевичус Э. О., Journal of Applied Economic Research 2025 Т. 24 № 2 С. 714–746
Доверие потребителей является одним из важнейших факторов развития онлайн-сервисов и цифровой экономики. Хотя исследованию потребительского доверия посвящено множество научных работ, их результаты могут зависеть от отраслевого и культурного контекста, а также методологических ограничений. Проведенные эмпирические исследования позволяют оценить наличие или отсутствие взаимосвязи между доверием и его детерминантами, однако не позволяют охватить широкий спектр факторов, влияющих ...
Добавлено: 24 марта 2025 г.
Aging-related changes in cognitive flexibility: fMRI meta‐analysis
Чуйкова Ж. В., Фабер А. Ю., Filatov A. и др., Behavioral and Brain Functions 2025 Vol. 21 Article 40
Добавлено: 22 февраля 2025 г.
Are Bilinguals More Creative Than Monolinguals? A Meta-Analysis
Acar S., Balayar B., Ozcelik H. N. и др., Journal of Creative Behavior 2024 Vol. 58 No. 4 P. 755–776
This study synthesizes quantitative research on the relationship between creativity and bilingualism. Extant literature underlines the role of developmental, cognitive, and socio-cultural factors to explain the nature of the relationship between creativity and bilingualism. While decades of research frequently indicate a positive link, contrary or mixed evidence has also been documented, necessitating a comprehensive analysis ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
Международная исследовательская школа онлайн и в гибридном форматах: меняется мир, меняется МИШ
Обухов А. С., Сальникова К. С., Фишер Я. И., Исследователь/Researcher 2023 № 4 С. 184–201
Международная исследовательская школа (МИШ) — уникальный образовательный проект для старшеклассников, который дает им возможность заняться настоящей наукой, поработать с современным лабораторным оборудованием и найти друзей. Он реализуется с 2008 года в очном формате в различных регионах России. Из-за пандемии COVID-19 МИШ в 2020 году не проводилась, в 2021 году была реализована в онлайн-формате, а в ...
Добавлено: 11 июня 2024 г.
Социокультурный подход в современной российской психологии
Лебедева Н. М., Татарко А. Н., Галяпина В. Н. и др., В кн.: Научные подходы в современной отечественной психологии.: М.: Институт психологии РАН, 2023. Гл. 23 С. 561–578.
Все социальные и гуманитарные науки единодушны в том, что человек – существо социальное, формируется в обществе и несет на себе печать того общества, к которому принадлежит. Аристотель полагал, что человек по своей природе – существо, живущее в среде общения и способное самостоятельно создавать социальные и политические коммуникации. Мы можем дополнить такое понимание убеждением, что человек ...
Добавлено: 15 января 2024 г.
Висконсинский тест сортировочных карточек и парадигма переключения задач: количественный мета-анализ фМРТ исследований
Чуйкова Ж. В., Филатов А. А., Фабер А. Ю. и др., В кн.: Материалы X Международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего».: М.: Институт психологии РАН, 2023.
Когнитивная гибкость – способность переключаться между задачами или идеями, измеряемая с помощью Висконсинского теста сортировочных карточек (ВТСК) и парадигмы переключения задач (ППЗ). В этом метаанализе мы впервые исследовали различия в мозговых коррелятах между ВТСК и ППЗ, а также между тремя типами переключения в ППЗ. Систематический поиск выявил данные из 94 опубликованных фМРТ исследований с участием ...
Добавлено: 16 ноября 2023 г.
Готовность студентов университетов к эффективному межкультурному взаимодействию в условиях пандемии: роль страха перед COVID-19 (российский опыт)
Муращенкова Н. В., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 6 С. 221–242
В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в январе-апреле 2021 года, среди студентов университетов – граждан России (579 человек) в возрасте от 18 до 25 лет (онлайн-опрос). Цель исследования – изучение характера связей психофизиологических и психоэмоциональных проявлений страха перед COVID-19 (как маркеров дисфункционального и функционального страхов) с показателями готовности к эффективному межкультурному взаимодействию. Проверялись 2 ...
Добавлено: 6 сентября 2022 г.
Мета-анализ гендерного разрыва в оплате труда в России
Рощин С. Ю., Емелина Н. К., Экономический журнал Высшей школы экономики 2022 Т. 26 № 2 С. 213–239
В работе на основе мета-анализа проводится обобщение оценок гендерного разрыва в заработной плате на российском рынке труда за 1996–2021 гг. Наиболее важным фактором, влияющим на значительную вариацию необъясненной части разрыва, является родительский статус индивида, игнорирование которого способствует занижению гендерного разрыва в заработной плате. Напротив, отсутствие контроля за отраслью и профессией в модели приводит к завышению ...
Добавлено: 24 июня 2022 г.
Meta-analysis of determinants of venture capital activity
Далал А., Entrepreneurial Business and Economics Review 2022 Vol. 10 No. 1 P. 113–128
Добавлено: 1 ноября 2021 г.
12-я Международная исследовательская школа в Калужской области
Обухов А. С., Сальникова К. С., Фишер Я. И., Исследователь/Researcher 2020 Т. 32 № 4 С. 295–335
Международная исследовательская школа (МИШ) летом 2019 года проходила в России в 12-й раз. Местом ее про- ведения стала Калужская область. В статье кратко представлена общая информация о МИШ 2019 года, более развернуто описаны новые элементы программы или те, которые в предшествующих публикациях о МИШ не были детально освещены, а также даны отчеты тьюторов по каждому ...
Добавлено: 10 июля 2021 г.
Retrospective confidence judgments: Meta-analysis of fMRI studies
Мартин Луенго Б., Зинченко О. О., Долгоаршинная А. В. и др., Human Brain Mapping 2021 P. 1–18
Добавлено: 19 февраля 2021 г.
The Role of Leptin Levels in Adaptation to Cold Climates
Одланд Й. Э., International Journal of Environmental Research and Public Health 2020 No. 17(6) P. 1854
Добавлено: 14 октября 2020 г.
Brain responses to social punishment: a meta-analysis
Зинченко О. О., Scientific Reports 2019 Vol. 9 No. 12800 P. 1–8
Добавлено: 6 сентября 2019 г.
Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия Материалы VII Международной научно-практической конференции
Каз.: Издательство Казанского федерального университета, 2018.
Сборник включает в себя статьи участников VII Международной научно-практической конференции «Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия», проводимой в Институте филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого 12 октября 2018 года в рамках Международного научно-практического форума «Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы». Издание адресовано преподавателям музыкальных и музыкально-педагогических вузов и ссузов, аспирантам, студентам ...
Добавлено: 2 декабря 2018 г.
Восток, Россия, Запад. Литературное развитие и культурное взаимодействие
М.: ИМЛИ РАН, 2016.
Коллективный труд "Восток,Россия,Запад. Литературное развитие и культурное взаимодействие" посвящен юбилею известного в российской и мировой науке литературоведа, одного из крупнейших в нашей стране специалистов по арабской литературе и культуре, по теории литературы, труды которого имеют широкую известность, Александра Борисовича Куделина. Входящие в него статьи позволяют читателю погрузиться в сложную материю литератур азиатского и африканского континентов, ...
Добавлено: 10 октября 2018 г.
Социокультурное взаимодействие в системе исследовательской деятельности учащихся
Обухов А. С., Народное образование 2002 № 2 С. 129–132
Дается осписание и анализ реализованной практики организации социокультурного взаимодействия подростков в рамках учебно-исследовательской деятельности. Обсуждается знамичость развития коммуникативных навыков в межкультурной коммуникации для подростков и потенциал учебно-исследовательской деятельности для их развития. ...
Добавлено: 22 июня 2018 г.
«Мы не рабы, рабы не мы»? Историческая память о работорговле и колониализме как фактор взаимодействия африкано-американцев и современных мигрантов из Африки в США
Бондаренко Д. М., В кн.: Этническая идентичность в современной Африке.: М.: Институт Африки РАН, 2017. Гл. 4 С. 55–96.
Отношения африкано-американцев и африканцев напоминают одновременное притяжение и отталкивание двух магнитов: и те, и другие понимают, что среди всех этнорасовых общин страны они (а также афрокарибцы) наиболее близки друг другу (настолько, что в глазах не-черных американцев часто сливаются в одно целое), сознают наличие общих корней и отчасти тех же проблем в обществе, для которого расовое ...
Добавлено: 16 марта 2018 г.
«Вперед в прошлое»: память о работорговле и взаимоотношения между африкано-американцами и мигрантами из Африки в США
Бондаренко Д. М., Новое прошлое 2016 № 1 С. 38–61
В основу статьи положены полевые материалы, собранные в семи штатах США в 2013–2015 гг. Ее цель – показать, как различия в исторической памяти африкано-американцев и современных мигрантов в США из стран субсахарской Африки влияют на их взаимовосприятие и взаимоотношения. В первую очередь это касается отражения в коллективной памяти и массовом сознании тех и других трансатлантической работорговли ...
Добавлено: 13 марта 2018 г.
Оттенки черного: культурно-антропологические аспекты взаимовосприятия и взаимоотношений африкано-американцев и мигрантов из стран субсахарской Африки в США
Бондаренко Д. М., М.: Издательский дом ЯСК, 2016.
Монография основана на полевых материалах, собранных в 2013–2015 годах. В центре внимания автора – взаимовосприятие и взаимоотношения представителей двух африканских по происхождению групп населения США: существующего уже несколько столетий сообщества африкано-американцев и сложившихся в наше время диаспор выходцев из различных государств субсахарской Африки. В историко-социологическом контексте рассматриваются такие культурно-антропологические аспекты восприятия друг друга черными американцами и ...
Добавлено: 21 февраля 2018 г.
Межкультурные отношения между азербайджанцами и русскими в пост-советском Азербайджане
Галяпина В. Н., Лебедева Н. М., В кн.: Межкультурные отношения на постсоветском пространстве.: М.: Менеджер, 2017. Гл. 13 С. 363–380.
В главе анализируются результаты эмпирического исследования межкультурных отношений азербайджанцев и русских в Азербайджане ...
Добавлено: 27 января 2018 г.
Тренинг повышения межкультурной компетенции для подростков. Книга для тренеров.
Чеботарева Е. Ю., Маслова О. В., Тархова В. С. и др., М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2013.
Учебное пособие разработано для программ повышения межкультурной компетенции подростков. Оно направлено на развитие у школьников навыков межкультурного общения, формирование позитивного отношения к культурному разнообразию, преодоление межкультурных конфликтов через развитие толерантности и повышение культурной сензитивности. В основу представленных учебных материалов положены результаты научных исследований, выполненных в рамках проекта РГНФ № 110600718а "Межэтническая напряженность в полиэтнической образовательной среде: ...
Добавлено: 23 ноября 2017 г.
Общение с представителями других культур: От столкновения к взаимопониманию: Учебно-методическое пособие
Чеботарева Е. Ю., Маслова О. В., Волк М. И. и др., М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2013.
Учебное пособие разработано для программ повышения межкультурной компетенции подростков. Материал пособия направлен на развитие у школьников навыков межкультурного общения, формирования позитивного отношения к культурному разнообразию, преодоление межкультурных конфликтов через развитие толерантности и повышение культурной сензитивности. В основу представленных учебных материалов положены результаты научных исследований положены результаты научных исследований, выполненных в рамках проекта РГНФ № 110600718а "Межэтническая ...
Добавлено: 23 ноября 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору