• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Efficiency of individualised resources in the Russian EFL classroom
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
13 ноября 2026 г.
НИУ ВШЭ и ИФТТ РАН заключили соглашение о создании совместной лаборатории
Церемония подписания соглашения о создании Лаборатории экспериментальных исследований и применений новых функциональных материалов состоялась 11 ноября в здании НИУ ВШЭ на Старой Басманной улице, где расположен факультет физики. Подписи под документом поставили ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов и врио директора Института физики твердого тела им. Ю.А. Осипьяна (ИФТТ) РАН Ирина Ибрагимова.
12 ноября 2026 г.
«Формулирование теорий - последний навык, в котором мы превосходим машины»
Луи Вервурт, доцент МИЭМ ВШЭ, специалист в области философии науки и искусственного интеллекта, рассказал «Вышке.Главное» о том, что общего у физики и философии, почему квантовая механика не согласуется с теорией относительности, как быть исследователем в эпоху ИИ и почему способность создавать новые теории может стать главным преимуществом человека перед машиной.
10 ноября 2026 г.
Ученые ФКН ВШЭ представили исследования в области тензорных методов на международной конференции в Китае
Исследователи Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ приняли участие в Международной конференции-школе по тензорным методам в математике и вычислениях для искусственного интеллекта (3rd Conference-School on Tensor Methods in Mathematics and Artificial Intelligence Computing). Мероприятие прошло в конце октября в Шэньчжэне (Китай). Одна из работ ученых института получила награду Best Poster Award и вошла в число пяти лучших постеров конференции.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Efficiency of individualised resources in the Russian EFL classroom

Journal of Language and Education. 2016. Vol. 2. No. 4. P. 63–74 .
Стогниева О. Н.

Чтобы проводить семинарские занятия по английскому языку, включающие эффективные стратегии обучения, преподавателю необходимо учитывать индивидные, субъектные и личностные свойства обучающихся. В статье рассматривается индивидуализированный раздаточный материал (ИРМ), созданный на основе концепции индивидуализации. ИРМ предназначен для того, чтобы помочь студентам активно участвовать в процессе обучения, повысить продуктивность обучения и компенсировать недостающие способности в процессе изучения английского языка. Результаты исследования показывают, что использование ИРМ способствует повышению таких качеств речевого высказывания как целенаправленность, содержательность речи и логика высказывания.

Научное направление: Филология и лингвистика Образование
Приоритетные направления: гуманитарные науки
Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: personality variablesиндивидуализированный раздаточный материалindividualised resourcesaptitudeslearning strategiesСпособности к учебной деятельностиучебные стратегииличностные свойства учащихся
Похожие публикации
Этнолингвистика. Ономастика. Этимология. Материалы VI Международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А. К. Матвеева. Екатеринбург, 24–27 сентября 2026 г.
Мороз А. Б., Издательство Уральского университета, 2026.
В работах исследователей из России, стран ближнего и дальнего зарубежья рассматривается широкий спектр актуальных проблем этнолингвистики, ономастики, этимологии как общего, так и частного порядка. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия указанных областей языкознания — лингвокультурологическим аспектам ономастики, диалектологии и контактологии, этимологизации и семантической реконструкции нарицательных и собственных имен с опорой на этнолингвистическую информацию и др. Материалом для докладов послужили факты ...
Добавлено: 14 ноября 2026 г.
Agentic Large Language Models for Multimodal Item Generation and Automated Review in Educational Assessment: A Framework Using Kazakhstan’s UNT Physics Test
Shinetova L., Омопекунола М. О., Карданова Е. Ю. и др., Sage Open 2026 Vol. 16 No. 4
Добавлено: 14 ноября 2026 г.
О чем говорит школьный урок? Корпусный анализ структуры урока и речи учителя как основа для педагогических продуктов
Виноградова Ю. С., Браташ В. С., Зубов В. И. и др., Вопросы образования 2026 Т. 1 № 3 С. 94–131
Цель исследования — описать структуру школьного урока и лингвистический профиль речи учителей, реализующих результативные учебные практики, на материале записей реальных занятий, проведенных в российских школах, и показать, как эти данные могут служить основой для разработки методических продуктов и инструментов профессиональной поддержки педагогов. В эмпирическую базу исследования входит корпус из 55 аудиозаписей, которые получены в 2022–2024 ...
Добавлено: 13 ноября 2026 г.
ПОКОЛЕНИЕ «АЛЬФА»: разговоры о важном
Бакушина А. Н., Роща, 2026.
Поколение «альфа»: разговоры о важном. Размышления после круглого стола. Материалы педагогической дискуссии 14 мая 2026 г. / составитель — А. Н. Бакушина ...
Добавлено: 13 ноября 2026 г.
Берестяные грамоты из раскопок 2024 г. II. Великий Новгород, Старая Русса, Меглецы
Гиппиус А. А., Вопросы языкознания 2026 № 6 С. 7–26
Статья содержит предварительную публикацию 14 берестяных грамот, найденных в археологическом сезоне 2024 г. в Великом Новгороде. Значительный исторический и лингвистический интерес представляет блок из семи документов второй половины XIV в., атрибутируемых писцу Фефиле, связанному с посадником Онцифором Лукиничем. Он включает, в частности, судебные записи, связанные с делом о похищении невесты, и челобитную из Заонежья с ...
Добавлено: 13 ноября 2026 г.
Thematic Clusters and Linguistic Features of Fashion Anglicisms Used by Russian Fashion Influencers
Карамалак О. А., Dionysios Zoumpalidis, English Today 2026 P. 1–11
Добавлено: 12 ноября 2026 г.
«Пролитая чаша» (Театр сатиры, 1952): нарративная адаптация и стилизация китайской классики как опыт межкультурного диалога
Чэнь Б., Пенская Е. Н., Театр. Живопись. Кино. Музыка 2026 № 1 С. 150–162
На основе широкого круга неопубликованных архивных источников предпринимается комплексный филологический и историко-театральный анализ первой советской постановки китайской классической драмы «Записки западного флигеля» (Ван Шифу, XIII в.) — спектакля «Пролитая чаша» (Московский театр сатиры, 1952, реж. Н. В. Петров и В. Н. Плучек, инсценировка А. П. Глобы). В центре исследования — проблема трансформации исходного текста при переносе в иную культурную и идеологическую среду, а также механизмы адаптации традиционного ...
Добавлено: 11 ноября 2026 г.
“A Nursery of Technique,” the Laboratory in the Socio-Cultural Context of the 1920s–1930s: Between Practice and Metaphor
Пенская Е. Н., Arts 2026 Vol. 15 No. 7 P. 172–203
Добавлено: 11 ноября 2026 г.
"Подопытный". Сергей Петров и Осип Мандельштам
Пенская Е. Н., "Сохрани мою речь..." Мандельштамовский альманах 2026 № 6 С. 206–219
Речь  идет  о встрече Надежды Яковлевны Мандельштам и Сергея Владимировича Петрова (1911–1988) — поэта, переводчика, прозаика 3 . Он прошел через тюрьму и ссылку, после реабилитации преподавал иностранные языки, а с 1960 года руководил семинаром скандинавистов при секции художественного перевода Ленинградского отделения Союза писателей. Встреча состоялась в доме Леонида Ефимовича Пинского — мыслителя и эссеиста, специалиста по истории западноевропейской литературы XVII–XVIII вв., прошедшего через ...
Добавлено: 11 ноября 2026 г.
The Syriac Story of the Body of John the Baptist: A Newly Discovered Parabiblical Composition
Минов С. В., Bible and Christian Antiquity 2026 Vol. 8 No. 1 P. 15–59
Добавлено: 10 ноября 2026 г.
Laughter and Humour among Syriac Christians: Prolegomena for Cultural History
Минов С. В., Scrinium: Journal of Patrology and Critical Hagiography 2026 Vol. 22 P. 145–193
Добавлено: 10 ноября 2026 г.
Прогулки с К. М. Поливановым по стихам Николая Гумилева
Павел Успенский, Новый мир 2026 № 10 С. 203–216
В статье рассматриваются некоторые стихи Николая Гумилева, над которыми автор статьи размышлял с Константином Поливановым. В центре внимания такие тексты, как "Умный дьявол", "Современность", "Отрывок", "Жираф" и другие. В статье анализируются основные черты поэтики этих текстов. ...
Добавлено: 10 ноября 2026 г.
Алексей Крученых в 1930-1950-е годы: поэтика, дискурсы, субъектность
Павел Успенский, Логос 2026 Т. 36 № 3 С. 181–214
Статья посвящена поэзии Алексея Крученых 1930–1950-х годов. Меня интересуют как организующие ее приемы, так и то, как в ней отражается субъектность автора. В статье подробно анализируется ирония и игра с советским дискурсом, эффект двуплановости текстов и работа с психоаналитическими концепциями, аллегоризм и описание жуткого. Выделенные приемы позволяют показать, что Крученых, об отношении которого к власти ...
Добавлено: 10 ноября 2026 г.
The Effect of Faculty Research on Student Learning in College
Лоялка П. К., Li G., Карданова Е. Ю. и др., Educational Researcher 2022 Vol. 51 No. 4 P. 265–273
Добавлено: 10 ноября 2026 г.
Vague stimulating ideas, images and metaphors in scientific thinking: researchers' work with horizons of unclear knowledge
Поддьяков А. Н., / Series Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026. No. 7437658.
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Система синтаксических инвариантов текстовой деятельности: статистические дескрипторы, семантическая структура и диагностические профили
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Почему растущие доходы не делают людей счастливее: эмоциональное объяснение парадокса Истерлина (Why Growing Incomes Do Not Make People Happier: an Emotional Explanation of the Easterlin Paradox)
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Школьный литературный канон эмиграции 1918–1939 гг.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Современная российская мультипликация как инструмент воспитания традиционных духовно-нравственных ценностей
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Политическая аккомодация культурных различий в индустриально развитых обществах (Political Accommodation of Cultural Differences in Industrialized Societies)
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным  разнообразием могло  бы  обогатить  российский  академический  словарь. Либерально-демократические  государства  изобрели  специфические  механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения  демократического  государства,  которая  не  готова  раствориться  в этнокультурном  большинстве,  более  или  менее  надежна  защищена.  Закон  не  только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Национальная мощь современных государств: сравнительный анализ. Аналитический доклад
Мельвиль А. Ю., Каберник В. В., Миронюк М. Г. и др., / МГИМО МИД России. 2024.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Explicit continuum scale format reduces the ceiling effect in self-report questionnaires comparing to Likert response format
Антипкина И. В., Ivanov A., Guzhelya D., / Series WP BRP "Basic research program". 2024.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Perception of Massive Open Online Courses and Its Relationship With Students' Learning Strategies
Al Murshidi G., Адамович К. А., Костли Д. Х. и др., International Journal of Distance Education Technologies 2025 Vol. 23 No. 1 P. 1–14
Добавлено: 16 февраля 2025 г.
Language In The Construction Of Ethnicity Among Koreans In Kazakhstan: A Case Study Of The Korean Community In Karaganda
Айтжанов С., / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2024. No. 116.
Добавлено: 10 декабря 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору