• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • USE OF LEARNER CORPUS IN GENERAL ENGLISH AND ACADEMIC ENGLISH COURSES AT THE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
10 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ выяснили, что личный интерес к теме диссертации сильнее всего связан с уверенностью в защите
Исследователь из НИУ ВШЭ проанализировал данные 1539 аспирантов из 161 российского университета и выяснил, какие особенности диссертационной темы связаны с успешностью и вовлеченностью в обучение. Самым важным фактором оказался личный интерес к исследованию: он был связан практически со всеми ключевыми сторонами аспирантской жизни — от взаимодействия с научным руководителем до исследовательской активности и уверенности в будущей защите. Результаты опубликованы в журнале Higher Education.
11 сентября 2026 г.
Интересы России и Африки совпадают: в НИУ ВШЭ стартовала конференция по вопросам развития континента
В Центре культур НИУ ВШЭ на Покровском бульваре 10 сентября начала работу двухдневная научно-практическая конференция, посвященная развитию Африки и сотрудничеству стран континента с Россией. Эксперты обсуждают вопросы образования, инвестиций, цифровизации. Одним из ключевых событий конференции стала презентация доклада «Африка 2027. Возможности и риски».
10 сентября 2026 г.
Как возвратить смысл коммуникациям
Современные вызовы в сфере коммуникаций требуют для стратегического планирования и налаживания эффективного взаимодействия с партнерами и контрагентами для поиска новых и возвращения прежних смыслов. Программа дополнительного образования НИУ ВШЭ «Мастер стратегических коммуникаций» провела на дизайн-заводе «Флакон» встречу-дискуссию «Кризис больших нарративов: как найти новые смыслы в коммуникациях». Подробности — в материале IQ Media.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

USE OF LEARNER CORPUS IN GENERAL ENGLISH AND ACADEMIC ENGLISH COURSES AT THE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS

P. 310–314.
Виноградова О. И.
В печати
Язык: английский
Полный текст
Ключевые слова: foreign language acquisitionEFLlearner corpuserror annotationcorpus-generated tests
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Лексикологические исследования на базе учебного корпуса REALEC (Learner corpus REALEC: Lexicological observations) (2016)

В книге

The Future of Education, edition 6
libreriauniversitaria, 2016.
Похожие публикации
New Concept of Teaching English to Students from Non-English Speaking Countries
Rintaningrum R., Kavgić A., Garaeva M. и др., Emerging Science Journal 2023 Vol. 7 No. 6 P. 2202–2215
Добавлено: 29 сентября 2025 г.
Syntactic complexity measures as linguistic correlates of proficiency level in learner Russian
Kisselev O., Климов А. А., Mihail Kopotev, , in: Complexity, Accuracy and Fluency in Learner Corpus Research. Volume vi.: Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2022. Ch. 3 P. 51–80.
Добавлено: 25 ноября 2024 г.
Обработка слов с частотными орфографическими ошибками (исследование на базе учебного корпуса английского языка)
Климова М. А., Виклова А. В., Оверникова Д. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература 2023 Т. 20 № 4 С. 824–837
Статья посвящена экспериментальному исследованию влияния частотности орфографических ошибок в слове на качество его репрезентации в ментальном лексиконе. Гипотеза о том, что слова, в которых часто совершаются ошибки правописания, затрудняют восприятие при чтении, даже если написаны правильно, ранее была подтверждена для носителей русского и английского языков. Данная работа нацелена на проверку гипотезы на материале учебного корпуса ...
Добавлено: 26 января 2024 г.
Аннотирование учебного корпуса в аспекте его использования для исследовательских задач
Климова М. А., Виклова А. В., Оверникова Д. А., В кн.: Современная лингвистика: от теории к практике. III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14–19 ноября 2022 г.): Труды и материалы, в трёх томах, том 1.: Каз.: Издательство Казанского университета, 2022. С. 46–50.
В данной статье рассматривается классификация ошибок, используемая в учебном корпусе REALEC, в аспекте ее соответствия требованиям и приспособленности для исследовательских задач. ...
Добавлено: 17 января 2023 г.
Clausal complexity of expert and student writing: a corpus-based analysis of papers in social sciences
Смирнова Е. А., Language Learning in Higher Education 2022 Vol. 12 No. 2 P. 453–475
Добавлено: 7 декабря 2022 г.
Toward a model of learning innovation integration: TPACK-SAMR based analysis of the introduction of a digital learning environment in three Russian universities
Drugova E., Zhuravleva I., Aiusheeva M. и др., Education and Information Technologies, United States 2021 Vol. 26 No. 4 P. 4925–4942
Добавлено: 1 декабря 2022 г.
Writing practices of university students in an online academic English course in Uzbekistan
Ахмеджанова Д. Р., Writing and Pedagogy 2022 Vol. 14 No. 1 P. 129–150
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Review of Practices of Collecting and Annotating Texts in the Learner Corpus REALEC
Виноградова О. И., Ляшевская О. Н., , in: Text, Speech, and Dialogue. 25th International Conference, TSD 2022, Brno, Czech Republic, September 6–9, 2022, Proceedings Lecture Notes in Computer Science (LNAI), vol. 13502Vol. 13502.: Cham: Springer Publishing Company, 2022. P. 77–88.
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Кластеризация данных, извлечение ключевых слов и лексическое разнообразие в текстах эссе учебного корпуса
Щербакова А. М., В кн.: Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты. Материалы секций "Межкультурная лингвистика", "Межкультурная транслатология" и студенческого научного форума. Пленарное заседание и секция «Межкультурная дидактика».Ч. 2.: Издательство ПетрГУ, 2021.
В статье основное внимание уделяется задаче кластеризации эссе, написанных учащимися, изучающими английский язык в качестве иностранного. Данные были взяты из учебного корпуса REALEC. Разделение текстов по определенным характеристикам может быть полезно для быстрого анализа отдельного корпуса или доступа к нужным разделам большого количества документов. В исследовании обсуждаются не только некоторые существующие подходы к кластеризации текстовых ...
Добавлено: 30 сентября 2021 г.
Автоматическое обнаружение и исправление деривационных ошибок в письменной речи на русском как иностранном
Выренкова А. С., Смирнов И. Ю., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2021 Т. 19 № 3 С. 57–68
Учебные корпуса представляют собой один из наиболее ценных источников статистических данных об ошиб-ках учащихся. Например, информация из корпусов учащихся, которые изучают язык как иностранный, ис-пользуется для исследований в области усвоения второго языка [Granger, 1996]. Однако достоверность содер-жащихся в корпусах данных зависит от качества разметки ошибок, которая чаще всего выполняется вручную и, таким образом, представляет собой ...
Добавлено: 24 сентября 2021 г.
Comparative Study Of Data Clustering Algorithms And Analysis Of The Keywords Extraction Efficiency: Learner Corpus Case
Щербакова А. М., / NRU HSE. Series WP BRP "Linguistics". 2020.
Добавлено: 2 декабря 2020 г.
The Bimodal Corpus of Russian-Turkic Bilinguals’ Speech
Дыбо А. В., Rezanova Z. I., Temnikova I. G. и др., Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии 2019 No. 18(25) P. 200–210
Статья представляет проект создания Корпуса русско-тюркской билингвальной речи Южной Сибири (RuTuBiC), характеризуются основные особенности: цель создания корпуса, типы составляющих его текстов, принципы его разметки и метаразметки, технологические решения. Характеризуется современное состояние корпуса и перспективы его развития. Корпус является частью проекта направленного на изучение динамики взаимодействия языков и культур Южной Сибири, он содержит записи устных интервью ...
Добавлено: 1 декабря 2019 г.
What’s in a comma: Corpus study of punctuation errors and L1 interference
Поспелова К. В., Viklova A., Виноградова О. И., , in: Learner Corpus Conference. LCR 2019. Book of Abstracts.: [б.и.], 2019. P. 0–20.
Добавлено: 10 ноября 2019 г.
Effect of Debate on Development of Adaptability in EFL University Classroom
Кудинова Н. А., Аржадеева Д. Л., TESOL Journal 2020 Vol. 11 No. 1 P. e443
Добавлено: 26 февраля 2019 г.
REALEC learner treebank: annotation principles and evaluation of automatic parsing
Ляшевская О. Н., Пантелеева И. М., , in: Proceedings of the 16th International Workshop on Treebanks and Linguistic Theories (TLT 16).: Association for Computational Linguistics, 2017. P. 80–87.
Добавлено: 11 декабря 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору