Тотальная прозрачность: рейтинги и индексы в отечественном образовании и науке

Экономический анализ: теория и практика. 2014. № 31. С. 13–22.

Волкова О. Н.

В статье проведен анализ проявлений прозрачности и подотчетности в российской академической среде в течение последнего десятилетия. Показано, что основными инструментами внедрения идеи прозрачности стали квантификация и наукометрия, обсуждаются конкретные проявления этих практик. Выявлены два основных направления развития технологий прозрачности в образовании: «сколько платить» и «за что платить». Отмечается дефицит понимания конечных целей реформ и имитационный характер многих их проявлений.

УДК 001.11, 001.89, 303.09, 303.2, 303.64

Ключевые слова: индекс цитирования, прозрачность, квантификация, подотчетность, rating, accounting, учет, scientometrics, наукометрия, transparency, rating of universities, академический рейтинг, accountability, citation index, рейтинги вузов, quantification, рейтинги в образовании, University rating, индекс публикационной активности