?
СЕМАНТИКО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНЫХ ТЕРМИНОВ В МЕДИА: КОРПУСНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНОЧНОСТИ
В статье рассматриваются семантико-прагматические особенности когнитивных терминов, функционирующих в современных русскоязычных медиатекстах. Цель исследования – описать семантико-прагматические особенности когнитивных терминов, употребляемых в оценочных контекстах в медиа. Актуальность работы обусловлена активными процессами медиатизации и детерминологизации, в результате которых научные единицы проникают в массовый дискурс и трансформируют свою изначальную семантику. Материалом для исследования послужили данные Национального корпуса русского языка и специализированного корпуса контекстов употребления когнитивных терминов в медиа за 2015–2025 гг. Методология представляет собой совмещение корпусных инструментов (анализ коллокаций и N-грамм) с традиционным контекстуальным и семантическим анализом. В ходе исследования установлено, что когнитивные термины в медиадискурсе приобретают не свойственную им ранее ингерентную и адгерентную оценочность. Выявлено, что лексемы идеологема, стереотип и нарратив развивают негативные оценочные семы (например, ‘ложное’), тогда как термин концептуальный приобретает позитивную окраску. Термины искусственный интеллект, менталитет, ментальность и картина мира демонстрируют амбивалентную адгерентную оценочность, выступая объектами эксплицитной и имплицитной оценки при описании социальных процессов, ценностей и взглядов. Сделан вывод о том, что прагматические трансформации когнитивных терминов позволяют использовать их в качестве инструмента реализации стратегий аргументации в текстах политической, бытовой и коммерческой тематики в медиа