?
Психология творчества: традиции, инновации, перспективы: Материалы Международной научной конференции, посвященной 105‑летию со дня рождения Я. А. Пономарёва
М. :
Институт психологии РАН, 2025.
Ответственный редактор: С. Ю. Коровкин, Д. В. Ушаков, А. Л. Журавлев
Книга подготовлена по материалам конференции «Психология творчества: традиции, инновации, перспективы», которая прошла в Институте психологии Российской академии наук 25–27 сентября 2025 года. Тематика докладов в значительно степени пересекается с наследием Я. А. Пономарёва. В сборнике представлены исследования по проблемам творческого мышления, инсайта, креативности, творчества и возможностей сознательного управления творческими процессами. Представлены работы, исследующие творчество и творческие процессы в рамках различных подходов, включая общую, когнитивную психологию и психофизиологию, психологию личности, социальную психологию. Заметная часть работ посвящена прикладным вопросам применения теоретических представлений о творчестве в вопросах образования, моделирования искусственного интеллекта, психологии искусства и нейроэстетики. В разделе, посвященном методологии и истории психологии, проанализировано влияние наследия Я. А. Пономарёва на современную психологию. Представленные научные работы отличаются новизной, высокой теоретической и практической значимостью и будут полезны для сотрудников научно-исследовательских институтов, профессорско-преподавательского состава, а также студентов и аспирантов образовательных учреждений, специализирующихся в области общей психологии.
Главы книги
Кларина Е. М., Поддьяков А. Н., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы: Материалы Международной научной конференции, посвященной 105‑летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 375–378.
Пантомимический номер, вызывающий сильные эмоции зрителей, – это целостное произведение искусства, характеризующееся высоким уровнем творческого мышления его создателя, побуждающее замечать образы и метафоры различной глубины и направленности. Непредсказуемый автором номера вклад в его понимание зрителями может вноситься при рефрейминге, например, включении номера в контекст реальной предыстории. Разработана методика, раскрывающая эмоциональное восприятие и понимание драматургического пантомимического ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Кох Д. А., Фёдорова Е. Ф., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы: Материалы Международной научной конференции, посвященной 105‑летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 294–296.
В исследовании изучалось влияние состояния тревоги на восприятие негативных эмоциональных выражений (гнева и страха) одного лица и множества лиц (ансамбля). Участники оценивали интенсивность выражений в нейтральном и тревожном состоянии. Результаты показали, что состояние тревоги усиливает воспринимаемую интенсивность эмоций, особенно при низкой интенсивности и для выражений страха. Эффект проявлялся как при восприятии одного лица, так и ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Меркушкин К. И., Поддьяков А. Н., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы: Материалы Международной научной конференции, посвященной 105‑летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 269–271.
Исследование посвящено влиянию положительного аффекта на разные типы инсайтов (положительные и негативные), а также на аналитические решения в логической игре «Четыре в ряд». Было показано, что индуцированный положительный аффект снижает количество негативных инсайтов и увеличивает число аналитических ходов, отражая расширение объёма внимания и повышение креативности. Кроме того, феноменологические оценки после игр показали, что положительные ходы ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Научное направление:
Психология
Язык:
русский
Ключевые слова: психология творчества
Чеботарева Е. Ю., Гончарова М. Э., Дубинина Т. С., М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2024.
В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 85-летию доктора психологических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы РФ, заслуженного профессора РУДН им. Патриса Лумумбы Александра Ивановича Крупнова, которая состоялась 26 апреля 2024 г. на кафедре психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы. В работе конференции приняли участие более 500 ученых ...
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Чеботарева Е. Ю., Психология и психотерапия семьи 2025 № 4 С. 100–101
Обзор опыта адаптации ЭФТ к работе с диадами взрослых сиблингов. Выделена специфика
терапевтического процесса и обозначены основные фокусы воздействия. ...
Добавлено: 25 июня 2026 г.
Худова В. А., Глебко Н. Р., Новые психологические исследования 2026 № 2 С. 13–37
Цифровизация и широкое распространение интернета изменили способы взаимодействия людей с информацией. Интернет и цифровые устройства становятся своеобразным «внешним хранилищем памяти», функционируя как форма трансактивной памяти: вместо того, чтобы полагаться на собственные когнитивные ресурсы, люди всё чаще доверяют поисковым системам и облачным сервисам. В связи с этим актуален вопрос о том, как сохранение информации в цифровой ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Шмелев И. М., Новые психологические исследования 2026 № 2 С. 57–78
Актуальность. В условиях информационной перегрузки формирование
цифровой устойчивости личности становится критически важным. Коучинг
рассматривается как практико-ориентированная технология, способная раз
вивать когнитивные, эмоциональные, поведенческие и ценностно-мотиваци
онные ресурсы, обеспечивая адаптивное и продуктивное функционирование
в цифровой среде. Существующие исследования часто фрагментарны, что
подчеркивает необходимость системного подхода и разработки модели коу
чинга цифровой устойчивости.
Цель. Теоретико-методологическое обоснование потенциала коучинга
как практико-ориентированной технологии, способствующей формирова
нию цифровой устойчивости личности ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Макласова Е. В., Татарко А. Н., Boehnke K., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 2
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Осипова В. В., Косова Е. М., New psychological research 2026 No. 2 P. 228–250
Актуальность. В эпоху повсеместной цифровизации доля потребления новостей через онлайн-ресурсы неуклонно растет. Одновременно увеличивается и инструментарий по созданию и распространению фейк-ньюс. Все это делает задачу по изучению механизмов доверия к новостям в онлайн-среде критически важной. Предыдущие исследования подчеркивают влияние структурных элементов юзабилити на доверие к интерфейсам из разных тематических доменов, однако их воздействие на доверие ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Поддьяков А. Н., Klarina E., New psychological research 2026 No. 2 P. 207–227
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Сигнаевская К. В., Горбунова Е. С., Сибирский психологический журнал 2026 № 100 С. 76–91
Эффект контекстной подсказки, заключающийся в постепенном сокращении времени поиска цели при многократном повторении контекста, традиционно считается формой имплицитного научения, однако его зависимость от ресурсов рабочей памяти остается предметом активных научных дискуссий. Результаты исследований влияния загрузки рабочей памяти на данный эффект неоднозначны, что обусловлено отсутствием учета многокомпонентной структуры зрительной рабочей памяти и индивидуальных различий в ее ...
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Контекст и актуальность. Согласно статистике из базы данных Lens.org, интерес к теме проактивности становится все выше с каждым годом. Однако стоит отметить, что единого представления об этом феномене до сих пор не сложилось, что затрудняет его изучение. Цель исследования состоит в разработке семантического поля и его содержания для понятия «проактивность». Гипотеза. Проактивность – это отдельный ...
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Зирко А. В., Ребенок Д. С., Ежегодник по клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированному подходу, Россия 2026 Т. 6 С. 113–120
В статье рассматривается проблема панических расстройств у взрослых людей. Дано определение панического расстройства. Описаны его причины и последствия. В условиях роста числа людей, страдающих паническим расстройством, предложена и обоснована краткосрочная человекоцентрированная групповая терапия. Выделены ее отличительные особенности, описана роль фасилитатора группы, даны приблизительные рекомендации по работе с участниками в такой группе. Описана возможная групповая и ...
Добавлено: 19 июня 2026 г.
Зирко А. В., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2021 Vol. 18 No. 1 P. 224–239
Вокализации рассматриваются как невербальное использование звуков голоса в самовыражении и самоисследовании. Цель исследования состоит в изучении специфики процессов самовыражения и самоисследования человека с помощью вокализаций в условиях принятия и оценки. Мы предположили, что при условии принятия и ценения вокализации будут обладать более высокими показателями аутентичности, чем при условии оценки. Были выделены две группы участников: группа ...
Добавлено: 18 июня 2026 г.
Добавлено: 18 июня 2026 г.
Двойнин А. М., Natural Systems of Mind 2025 Vol. 5 No. 4 P. 4–21
Актуальность и проблема исследования. Психология религии прошла нелинейный путь: расцвет (1880–1920), спад и возобновление развития с 1990-х годов. Несмотря на интенсификацию исследований, обусловленную достижениями генетики, нейронауки и когнитивной науки, систематический обзор становления естественнонаучных подходов в психологии религии отсутствует. Цель исследования. Представление обобщенного историко-теоретического анализа естественнонаучных подходов в психологии религии — от ранних биологических интерпретаций до современных когнитивных, ...
Добавлено: 17 июня 2026 г.
Соколовская В. В., Кроколева С. С., Самойлов О. М. и др., Психология человека в образовании 2026 Т. 8 № 1 С. 39–56
Введение. В настоящее время происходит активная цифровизация, оказывающая влияние на восприятие информации. В связи с этим актуальным становится изучение особенностей мышления, а также факторов способных оказывать на него влияние. Данный систематический обзор затрагивает психологическую область знаний, связанную с рассмотрением когнитивных искажений. Целью исследования стала систематизация накопленных знаний о феномене когнитивных искажений в рамках офлайн- и онлайн-среды.
Материалы ...
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Архангельский А. Н., Новикова А. А., М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2023.
Книга предлагает новый теоретический и методологический подход к использованию современных медиатехнологий, трансмедийных нарративов и навыков современных сетевых коммуникаций при изучении произведений, входящих в школьный литературный канон. Это позволяет балансировать две задачи обучения – трансляцию традиции и вовлечение в современность, а также реализовать принципы гуманистической педагогики, на которые ориентируются авторы.
* Александр Архангельский включен Минюстом в реестр ...
Добавлено: 13 июля 2023 г.
Новикова А. А., Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования 2023 № 1 С. 74–77
В статье рассматриваются преимущества и проблемы, возникшие в различных сферах профессиональной творческой деятельности в связи с развитием культуры соучастия. С некоторыми из этих проблем может сталкиваться и учитель, поощряющий авторскую самостоятельность учеников и создание ими мультимедийных текстов новой природы на уроках литературы. В статье мы предлагаем алгоритм работы над проектами такого типа, позволяющий ученику эффективно выстроить самостоятельный творческий процесс ...
Добавлено: 14 июня 2023 г.
М.: Ассоциация технических университетов, 2021.
Сборник включает статьи по актуальным проблемам психологии и диагностики ода-ренности детей и молодежи, представленные в качестве докладов на Всероссийскую науч-но-практическую конференцию с международным участием «Психология творчества и одаренности» (сопредседатели Программного комитета Конференции: А.А. Александров, Д.Б. Богоявленская, И.Д. Демакова, Ю.П. Зинченко, А.В. Лубков, Т.А. Соловьева).
В представленных материалах отражены опыт и практика в области выявления ода-ренности, направлений ...
Добавлено: 10 ноября 2021 г.
М.: Известия ИППО, 2020.
Представлены доклады и статьи участников II Международной научно-практической онлайн-конференции «Психология одаренности и творчества». В сборник вошли статьи, посвященные фундаментальным научным проблемам психологии одаренности и творчества.
В представленных докладах и статьях проблема психологии одаренности и творчества рассмотрена с разных сторон – вклада некогнитивных факторов в развитие интеллекта и креативности; успешности обучения одаренных детей на разных уровнях образования; ...
Добавлено: 30 сентября 2021 г.
М.: Ассоциация технических университетов, 2021.
Сборник включает статьи по актуальным проблемам психологии и диагностики одаренности детей и молодежи, представленные в качестве докладов на Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Психология творчества и одаренности» (сопредседатели Программного комитета Конференции: А.А. Александров, Д.Б. Богоявленская, И.Д. Демакова, Ю.П. Зинченко, А.В. Лубков, Т.А. Соловьева). В представленных материалах отражены опыт и практика в области выявления одаренности, ...
Добавлено: 3 сентября 2021 г.
М.: Институт психологии РАН, 2017.
Сборник научных работ освещает широкий круг фундаментальных и прикладных проблем современной психологической науки, отражает ее состояние и представляет систему основных отраслей, научных направлений и проблем, а также важнейшие тенденции ее развития: усиление комплексности, междисциплинарности и системности исследований, их социальной ориентированности, гуманизации в трактовке личности и социальных общностей, появление новых, отвечающих запросам времени научных разработок. ...
Добавлено: 16 февраля 2019 г.
М.: МПГУ, 2018.
Сборник включает статьи по актуальным проблемам психологии и диагностики творческих способностей детей и молодежи, повышения эффективности осуществления работы по их развитию, реализации индивидуализации образования.
В представленных материалах отражены опыт и практика в области выявления одаренности, направлений и технологий по ее развитию, а также рисков в психолого-педагогической работе по выявлению и сопровождению одаренности у детей. Содержание статей ...
Добавлено: 10 сентября 2018 г.
М., СПб.: Издательство Нестор-История, 2017.
Монография посвящена актуальной проблеме психологии одаренности и творчества. В ней рассматриваются теоретико-методологические подходы к изучению одаренности и творчества на разных этапах онтогенеза, приводятся результаты эмпирических исследований, а также рассматриваются вопросы и даются рекомендации по эффективному психолого-педагогическому сопровождению одаренной личности.
Данная монография может быть рекомендована всем специалистам, работающим в области психологии творчества и одаренности, а также студентам ...
Добавлено: 30 ноября 2017 г.