Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития

Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. № 2. С. 37–51.

Семенов И. Н.

В работе впервые ставится проблема изучения и развития творчества с позиций рефлексивной психологии, акмеологии, педагогики в контексте анализа человеческого капитала и в условиях глобализации современного общества. Статья актуальна как в практическом плане востребованности креативной личности в условиях экономического кризиса, так и в фундаментальном отношении, ибо по-новому в междисциплинарном ключе трактует творчество, акцентируя рефлексивно-творческий потенциал как системообразующий фактор профессионально-инновационной деятельности в современном социальном пространстве. На основе анализа философских основ психологии творчества теоретически строится концептуальная модель рефлексивности творчества, а также рассматриваются прецеденты его психолого-педагогического развития в среднем и высшем образовании при рефлексивно-психологическом обеспечении.

 

Ключевые слова: человеческий капитал, философия, рефлексия, образование, междисциплинарные исследования, онтология, экономика, education, economics, методология, творчество, development, развитие, профессионализм, philosophy, компетенции, мышление, знания, гносеология, ontology, психология личности, psychology, reflexion, axiology, gnoceology, methodology, Interdisciplinary research, human capital creativity, professionalism, creative personality, creative thinking, knowledge competences, аксиология, психология творчества, креативная личность, социальная психология личности, личность и общество, психология жизненной сферы