• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Мифы Древнего Китая: четыре свирепых зверя и одна обманщица
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 сентября 2026 г.
<a>В НИУ ВШЭ испытали робота с ИИ для распознавания окружающей среды
Инженеры и исследователи Института робототехнических систем НИУ ВШЭ провели первые испытания нейросетевой модели для распознавания среды непосредственно на роботе-собаке. Робот передвигался по зданию НИУ ВШЭ на Покровке, а также по Покровскому бульвару, анализируя окружающую обстановку и определяя, в какой сцене и локации он находится.
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Мифы Древнего Китая: четыре свирепых зверя и одна обманщица

М. : Бомбора, 2024.
Дурыманова А. Д.

Читать на китайском языке могут только профессионалы? Конечно, нет. В этой книге вас ждут адаптированные рассказы о загадочном Хаосе Хуньдуне или Дицзяне, который породил мир, ужасном крылатом полутигре-полубыке Цюнци, вероломном и смелом покровителе воинов Таоу, свирепом Таоте, пятом сыне Дракона и хитрой обманщице лисице-оборотне Хули-цзин. Автор-составитель А. Д. Дурыманова, преподаватель РГГУ и НИУ ВШЭ, подготовила методические рекомендации, которые помогут сделать процесс чтения эффективным и доступным. Также каждая история сопровождается словарём с транскрипцией пиньинь, упражнениями, грамматическими комментариями и аутентичными иллюстрациями. А благодаря специализированной лексике вы сможете подготовиться к экзамену HSK 1-3 новой версии 3.0.

Научное направление: Филология и лингвистика
Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: chinese китайский язык
Мифы Древнего Китая: четыре свирепых зверя и одна обманщица
Похожие публикации
Социальный контекст как фактор, моделирующий систему метафорических образов в нарративах (на примере англоязычного дискурса о беременности и родах)
Чермошенцева К. А., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2026 Т. - № 2(66) С. 227–243
Объектом исследования является система метафорических образов в современных англоязычных мемуарных нарративах о пренатальном и пост- натальном периодах. Предметом исследования выступает набор социальных представлений о беременности и родах, которые выступают как моделирующий фактор для формирования метафорических образов. Цель исследования – продемонстрировать определяющую роль социального контекста в формировании метафор изучаемого типа дискурса. В работе используются методы дискурсивного ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Акцентная система говора деревни Пятиусово: существительные а-склонения
Никитенко Д. Ю., RHEMA. РЕМА 2026 № 1 С. 188–207
Работа представляет собой исследование фрагмента акцентной системы говора деревни Пятиусово Западнодвинского района Тверской области  (псковская  группа  говоров),  данные  о  которой  получены из  корпуса этого говора и в ходе полевой работы. Внимание обращается на существительные  а-склонения (I  склонения),  описываются  обнаруженные  акцентные типы и схемы ударения. Отдельно рассматривается постановка ударения в форме винительного падежа у ряда слов, демонстрирующих в этом  случае, с одной стороны, отклонение от литературной нормы, с другой – связь с большим ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
«Игрок» Ф.М. Достоевского в радиоадаптации «Бабуленька» Н.С. Сухоцкой
Воробьёва О. А., Достоевский и мировая культура. Филологический журнал 2026 № 3 С. 230–246
В статье рассматривается история создания радиоспектакля «Бабуленька», поставленного в 1968 году режиссером Н.С. Сухоцкой по ро- ману «Игрок» Ф.М. Достоевского. Анализ архивных материалов, хранящихся в РГАЛИ (машинопись сценария, режиссерские пометы Сухоцкой, рабочие записи Ф.Г. Раневской, сыгравшей в радиоспектакле Антониду Васильевну Тарасевичеву (бабуленьку), авторские комментарии к фотографиям актрисы), а также мемуарные записи, позволяют пролить свет на ...
Добавлено: 20 сентября 2026 г.
Lecture Notes in Artificial Intelligence
Springer, 2026.
Добавлено: 20 сентября 2026 г.
Роль анализа языковых средств в развитии профессиональной коммуникативной компетенции студентов в рамках курса по нарративной медицине
Пинчукова А. Е., Вестник филологических наук 2026 Т. 6 № 9 С. 176–186
В статье рассматриваются изучение языковых явлений в рамках междисциплинарной парадигмы научного знания и понятие нарратива как одно из наиболее популярных для изучения в разных областях. Цель статьи заключается в том, чтобы выявить принципы развития коммуникативной компетенции в медицинской сфере, в которой все более широкое распространение получает нарративная медицина – дисциплина, сформировавшаяся на стыке медицины, литературоведения ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» в драматургической адаптации Брайана Фрила
Цветкова М. В., Алентьева А. А., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика 2026 № 2 С. 385–397
Цель – описать особенности адаптации для театра романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» ирландским драматургом Брайаном Фрилом и причины произведенных автором трансформаций.Новизна исследования обусловлена тем, что рецепция русской классической литературы в Ирландии ХХ в. до сих пор практически не попадала в поле зрения как российских, так и зарубежных ученых. В результате сопоставления романа и пьесы ...
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Гармония гласных и звукосимволизм в нганасанском языке
Гусев В. Ю., Языки и фольклор коренных народов Сибири 2025 Т. 56 № 4 С. 90–99
В нганасанском языке существует сложная система чередования гласных в суффиксах, которая восходит к противопоставлению переднего и заднего рядов, но в результате многих передвижений гласных лишилась фонетической мотивации. Из всех суффиксов есть один глагольный, который, присоединяясь к корням, выражающим визуально наблюдаемые свойства, способен принимать гласные обоих сингармонических классов, соответственно меняя гласные и всех аффиксов, следующих за ...
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Сравнительная степень в тунгусо-маньчжурских языках
Гусев В. Ю., Аралова Н. Б., Языки и фольклор коренных народов Сибири 2025 Т. 54 № 2 С. 81–95
Рассматриваются формы сравнительной степени прилагательных, которые возникли в диалектахсеверных тунгусо-маньчжурских языков. Морфологическая сравнительная степень ‒ типологически довольно редкое явление, которое отсутствует, в том числе, в большинстве языков Сибири. Однако во многих диалектах эвенкийского, эвенского и негидальского языков эти формы появились, грамматикализовавшись в континентальных диалектах из селективного показателя, а в быстринском эвенском (Камчатка) ‒ из аттенуатива. ...
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Числительные второго десятка в языках Сибири
Гусев В. Ю., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2025 № 3 С. 54–69
В статье рассматриваются модели образования числительных второго десятка (с 11 до 19) в языках Сибири. «Простая» модель, в которой эти числительные образуются соположением слова ‘десять’ и количества единиц («десять один», «десять два» и т.д.), характерна для языков юга Сибири, но проникает также на север восточнее Енисея и на восток Якутии. Вторая модель, включающая слово типа ...
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Семантико-прагматические особенности когнитивных терминов в медиа: корпусный анализ оценочности
Куликова В. А., Гусев А. Д., Токунова П. В., Коммуникативные исследования 2026 Т. 13 № 2 С. 355–369
В статье рассматриваются семантико-прагматические особенности когнитивных терминов, функционирующих в современных русскоязычных медиатекстах. Цель исследования – описать семантико-прагматические особенности когнитивных терминов, употребляемых в оценочных контекстах в медиа. Актуальность работы обусловлена активными процессами медиатизации и детерминологизации, в результате которых научные единицы проникают в массовый дискурс и трансформируют свою изначальную семантику. Материалом для исследования послужили данные Национального корпуса ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Oscillatory dynamics of inflectional processing: teasing apart defaultness and productivity effects in Russian verbs
Бурсов К. Г., Слюсарь Н. А., Kokhova M. и др., Brain and Language 2026 Vol. 275 Article 105719
Добавлено: 13 сентября 2026 г.
Syntactic subordination affects discourse accessibility and subjective propositional importance: evidence from Russian
Бурсов К. Г., Слюсарь Н. А., Discourse Processes 2025 Vol. 62 No. 3 P. 155–176
Добавлено: 13 сентября 2026 г.
The Emotional Gap: Is Sentiment Analysis Enough for Fiction? Evidence from the Corpus of Russian Short Stories of the Early 20th Century
Шерстинова Т. Ю., Кирина М. А., Herald of the Russian Academy of Sciences 2026 Vol. 96 P. 40–49
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
«Пятистишие» Алексея Крученых «Дыр бул щыл…» как прецедентный текст русскоязычного авангарда XX — начала XXI века
Павловец М. Г., Логос 2026 Т. 36 № 3 С. 41–68
«Дыр бул щыл…», в отличие от двух других смежных с ним стихотворений из книги Алексея Крученых «Помада» (1913), слова которых «не имеют определенного значения», стало одним из самых знаменитых поэтических текстов русского авангарда. Вокруг него сложились две основных интерпретационных традиции: семантическая, трактующая «Дыр бул щыл…» как энигматическое письмо, предполагающее возможность его дешифровки (Давид Бурлюк, Леонид ...
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
К поэтике раннего Пастернака: «До всего этого была зима» (анализ текста)
Успенский Б. А., Русская речь 2026 № 5 С. 84–96
Стихотворение Б. Л. Пастернака «До всего этого была зима» (из книги «Сестра моя жизнь») во многих отношениях представляется загадочным: непонятно его содержание, не всегда ясен синтаксис, неочевидны границы метафоры. Оно нуждается в последовательном, детальном исследовании, предполагающем разбор каждой строки. Такого рода исследование было предпринято М. Л. Гаспаровым и И. Ю. Подгаецкой. Это исследование — единственная ...
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
“What do you think?”: Lexical bundles as indexes of (im)politeness in Wikipedia's collaborative culture
Gritsenko E., Olivier Mozard T. Kamou, Journal of Pragmatics 2026 Vol. 262 P. 60–80
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
Сети Михаила Кузмина: сетевой анализ кузминского круга 1920–1930-х годов
Пахомова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 150–164
В статье поставлен вопрос о существовании круга М. А. Кузмина как историко-культурной общности, скрепленной не столько творческими, сколько социальными связями. Для анализа этих связей использован метод моделирования сетей (создание графа). Из дневников Кузмина 1921–1927 годов были вручную выделены все встречи, которые зафиксировал автор, распределены по таблицам и визуализированы при помощи программы Gephi. Полученные метрики и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СПЕЦИФИКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
Павлова О. В., Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2018 № 3(126) С. 126–131
В представленных фразеологизмах, имеющих живую внутреннюю форму, определена роль фразеологического образа как одного из компонентов плана содержания фразеологической единицы, репрезентирующего особенности национально-культурной специфики китайского этноса. Лингвистический анализ фразеологического образа позволяет выявить одно из основных свойств фразеологизмов - образность, репрезентация которой связана с моделированием языковой картины мира. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК: ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОЛИМПИАДНОГО ФОРМАТА
Павлова О. В., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 94–101
В 2018-1019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего», проводимой Московским городским педагогическим университетом с 2009 года [6], впервые состоялся конкурс по китайскому языку. Включение китайского языка в олимпиаду стало логичным ответом на продолжающийся рост его значимости в российском иноязычном образовательном пространстве и введение c 2019 года ЕГЭ по ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ (НА МАТЕРИАЛЕ КИТАЙСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ)
Павлова О. В., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование 2020 № 3(39) С. 79–88
В статье на материале художественных текстов современных китайских авторов рассматриваются способы передачи номинаций китайского онимикона средствами русского языка и показаны частотные переводческие решения. Анализируются трудности перевода имен собственных, и делается вывод, что преимущественным методом является практическая транскрипция, при этом существуют и устоявшиеся примеры калькирования, дословного перевода, подбора словарного соответствия и комбинированные способы перевода имен собственных. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Актуальные вопросы теории и практики преподавания китайского языка: сотрудничество высшей и средней школы : сборник материалов научно-практической конференции с международным участием. Санкт-Петербург, 21 апреля 2025 г.
Сафонова Н. В., Издательство СПбГЭУ, 2025.
Сборник материалов научно-практической конференции охватывает ключевые аспекты лингвистики, культурологии и педагогики, связанные с обучением китайскому языку. Основная цель издания - развитие научного и образовательного сотрудничества между высшими и средними учебными заведениями Санкт- Петербурга, где преподается китайский язык. В сборнике обобщены взгляды исследователей и педагогов-практиков на современные вызовы в этой сфере, а также представлены эффективные методики ...
Добавлено: 24 октября 2025 г.
你们好 Мини-словарь китайской разговорной лексики
Бестолкова Г. В., М.: КДУ, 2024.
Данное учебно-методическое пособие адресовано преподавателям, проводящим занятия на китайском языке. Словарь содержит общепринятые фразы и выражения из речи преподавателя на уроке, разговорные клише с транскрипцией (пинь-инь) и соответствующие эквиваленты на русском языке. ...
Добавлено: 12 октября 2025 г.
ГРАММАТИКА HSK 3.0: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: 1-Й УРОВЕНЬ
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И., Издательский дом ВКН, 2025.
В предлагаемом пособии излагается базовая грамматика китайского языка, необходимая для подготовки к первому уровню экзамена HSK 1 нового формата 3.0. В состав уроков входят теоретическая часть и упражнения, дающие возможность отработать полученные знания на практике. Схемы, таблицы и иллюстративные примеры позволяют учащимся легко и эффективно овладевать различными аспектами китайской грамматики. Большинство упражнений предполагают автоматическую самопроверку ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Китайский разговорник
Дурыманова А. Д., Ермолаева Е. А., Сутулов А. А., М.: Бомбора, 2025.
Начни говорить на китайском уже сейчас! Китайский разговорник поможет изъясниться за границей в различных ситуациях: будь то заказ обеда в ресторане либо поход в аптеку. Разговорник включает в себя множество тем и выражений, снабжённых транскрипцией на кириллице. Небольшой формат, гибкая обложка и закруглённые уголки, — всё делает разговорник идеальным карманным помощником! Предназначен для смелых путешествий в Китай, а также послужит отличным пособием для самостоятельного развития разговорного языка. ...
Добавлено: 1 октября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору