?
ГРАММАТИКА HSK 3.0: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: 1-Й УРОВЕНЬ
Издательский дом ВКН, 2025.
Арекеева Ю. Е., Бедненко Ю. И.
В предлагаемом пособии излагается базовая грамматика китайского языка, необходимая для подготовки к первому уровню экзамена HSK 1 нового формата 3.0. В состав уроков входят теоретическая часть и упражнения, дающие возможность отработать полученные знания на практике. Схемы, таблицы и иллюстративные примеры позволяют учащимся легко и эффективно овладевать различными аспектами китайской грамматики. Большинство упражнений предполагают автоматическую самопроверку или снабжены ответами в конце книги. Издание адресовано студентам вузов, слушателям языковых курсов, а также тем, кто самостоятельно изучает китайский язык на начальном этапе.
Язык:
русский
Павлова О. В., Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2018 № 3(126) С. 126–131
В представленных фразеологизмах, имеющих живую внутреннюю форму, определена роль фразеологического образа как одного из компонентов плана содержания фразеологической единицы, репрезентирующего особенности национально-культурной специфики китайского этноса. Лингвистический анализ фразеологического образа позволяет выявить одно из основных свойств фразеологизмов - образность, репрезентация которой связана с моделированием языковой картины мира. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Павлова О. В., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 94–101
В 2018-1019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего», проводимой Московским городским педагогическим университетом с 2009 года [6], впервые состоялся конкурс по китайскому языку. Включение китайского языка в олимпиаду стало логичным ответом на продолжающийся рост его значимости в российском иноязычном образовательном пространстве и введение c 2019 года ЕГЭ по ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Павлова О. В., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование 2020 № 3(39) С. 79–88
В статье на материале художественных текстов современных китайских авторов рассматриваются способы передачи номинаций китайского онимикона средствами русского языка и показаны частотные переводческие решения. Анализируются трудности перевода имен собственных, и делается вывод, что преимущественным методом является практическая транскрипция, при этом существуют и устоявшиеся примеры калькирования, дословного перевода, подбора словарного соответствия и комбинированные способы перевода имен собственных. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Сафонова Н. В., Издательство СПбГЭУ, 2025.
Сборник материалов научно-практической конференции охватывает ключевые аспекты лингвистики, культурологии и педагогики, связанные с обучением китайскому языку. Основная цель издания - развитие научного и образовательного сотрудничества между высшими и средними учебными заведениями Санкт- Петербурга, где преподается китайский язык. В сборнике обобщены взгляды исследователей и педагогов-практиков на современные вызовы в этой сфере, а также представлены эффективные методики ...
Добавлено: 24 октября 2025 г.
Бестолкова Г. В., М.: КДУ, 2024.
Данное учебно-методическое пособие адресовано преподавателям, проводящим занятия на китайском языке. Словарь содержит общепринятые фразы и выражения из речи преподавателя на уроке, разговорные клише с транскрипцией (пинь-инь) и соответствующие эквиваленты на русском языке. ...
Добавлено: 12 октября 2025 г.
Изучение китайского языка неразрывно связано с изучением иероглифов: они могут помочь нам понять и запомнить новые слова, раскрывая при этом удивительные истории своего происхождения. В новом стандарте международного экзамена HSK требуется не только освоить грамматику и лексику, но и быть хорошо знакомыми с отдельными иероглифами. Все иероглифы для начального уровня, которые необходимо уметь писать, были ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Эта книга для тех, кто... ...боится HSK 3.0, у кого опускаются руки от каждой новости о новом стандарте, кому кажется, что он учил «не тот китайский», который будет на экзамене; только начинает учить китайский и хотел бы иметь крепкую базу, которая будет верной опорой все годы обучения; на среднем или высоком уровне языка стремится улучшить ...
Добавлено: 8 октября 2025 г.
Дурыманова А. Д., М.: Бомбора, 2024.
Читать на китайском языке могут только профессионалы? Конечно, нет. В этой книге вас ждут адаптированные рассказы о загадочном Хаосе Хуньдуне или Дицзяне, который породил мир, ужасном крылатом полутигре-полубыке Цюнци, вероломном и смелом покровителе воинов Таоу, свирепом Таоте, пятом сыне Дракона и хитрой обманщице лисице-оборотне Хули-цзин. Автор-составитель А. Д. Дурыманова, преподаватель РГГУ и НИУ ВШЭ, подготовила ...
Добавлено: 1 октября 2025 г.
Мичурина А. А., Грани познания 2025 № 3 (98) С. 3–7
Технологии искусственного интеллекта обладают большим потенциалом, способным сделать образовательный процесс более эффективным. ИИ активно применяется рядом китайских вузов, что позволяет решать многие задачи. Рассматривается практика применения ИИ в вузах Китая и анализируется личный опыт использования ИИ в педагогической деятельности. ...
Добавлено: 30 августа 2025 г.
Романова И. В., Павлова Л. В., Андреев С. Н. и др., СПб.: Русская христианская гуманитарная академия, 2023.
Монография подготовлена в рамках гранта № 22-28-01671 «Иосиф Бродский в мировой культуре. История и современность отечественных и зарубежных рецепций и интерпретаций» и посвящена творчеству Иосифа Бродского, крупнейшего поэта ХХ века, Нобелевского лауреата. В центре внимания - исследование различных аспектов его поэтики - поэтической фоники, грамматики, тематики, образной системы - с помощью количественных подходов. Квантитативные методы ...
Добавлено: 22 июня 2025 г.
A. D. Dzheiranian, Ermakov I. D., Proskuryakov K. A. и др., Scientific Vizualisation 2024 Vol. 16 No. 4 P. 82–101
Добавлено: 24 ноября 2024 г.
Джейранян А. Д., Ермаков И. Д., Проскуряков К. А. и др., В кн.: GraphiCon 2024: Материалы 34-й Международной конференции по компьютерной графике и машинному зрению (Россия, Омск, 17–19 сент. 2024 г.).: Омск: Издательство ОмГТУ, 2024. С. 300–314.
Описывается подход к разработке средств визуализации данных, обеспечивающий возможность настройки на потребности пользователей и специфику предметных областей, в которых они работают, основанный на предметно-ориентированном моделировании. Кратко представлены результаты анализа инструментов визуализации данных и возможности их настройки на предметные области исходя из потребностей пользователей и решаемых ими задач. Показано, что существующие инструменты требуют от пользователей навыков ...
Добавлено: 15 ноября 2024 г.
Н. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2024.
В настоящем издании представлены в виде научных статей материалы докладов, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях VIII международного симпозиума по русской грамматике (2024 г., Нижний Новгород). Спектр поднимаемых в статьях вопросов широкий: авторы обращаются к исторической грамматике и грамматике современного русского языка, рассматривают грамматику как систему и анализируют асистемные проявления грамматических процессов, исследуют норму и ...
Добавлено: 29 октября 2024 г.
Попова Т. И., Воробьева Е. Ю., В кн.: Русская грамматика: константы, контексты, перспективы.: ТюмГУ-Press, 2024. С. 169–178.
Статья посвящена анализу особенностей единицы «когда» в русском языке c точки зрения грамматики и семантики. Рассмотрено функционирование единицы в составе предложения в интернет-мемах, которые являются одним из основных видов интернет-коммуникации. Всего в работе были проанализированы 15 примеров, отобранных из разных источников. В результате анализа было выявлено, что рассмотренная единица утрачивает прежние функции союза и становится ...
Добавлено: 29 октября 2024 г.
Н. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2024.
В настоящем издании представлены в виде научных статей материалы докладов, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях VIII международного симпозиума по русской грамматике (2024 г., Нижний Новгород). Спектр поднимаемых в статьях вопросов широкий: авторы обращаются к исторической грамматике и грамматике современного русского языка, рассматривают грамматику как систему и анализируют асистемные проявления грамматических процессов, исследуют норму и ...
Добавлено: 10 октября 2024 г.
Учебник «Китайский язык: второй иностранный язык: 9-й класс» создан в рамках линии учебно-методических комплектов "Время учить китайский!" совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства ...
Добавлено: 30 сентября 2024 г.
Долгорукова Н. М., Бакаева С. А., М.: АСТ, 2024.
В этом издании представлен полный объем грамматики французского языка уровней A1-B1, даны все базовые правила, подробно рассмотрены части речи и их особенности, также уделено внимание фонетике и синтаксису. Теоретический материал сопровождается упражнениями, для большей части которых даны ответы. ...
Добавлено: 16 сентября 2024 г.
Ахапкина Я. Э., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2024 № 2(40) С. 27–46
Корпуса нестандартной русской речи, создаваемые в школе лингвистики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», призваны стать представительной базой речевых данных для анализа узуса, для сопоставления живого функционирования языка и рекомендательных норм, для изучения динамики русской речи. Развиваются корпуса речи инофонов и эритажных говорящих, молодых носителей, русской речи позапрошлого столетия, региональной речи. Один из таких ресурсов ...
Добавлено: 12 ноября 2023 г.
Суториус К. В., Ярулина С. И., В кн.: Лихудовские чтения — 2022: материалы научной конференции «Пятые Лихудовские чтения». Великий Новгород, 14–15 апреля 2022 г.: Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2023. С. 40–79.
Добавлено: 25 октября 2023 г.
Дубинина М. Н., Теоретическая и прикладная лингвистика 2022 Т. 8 № 3 С. 79–89
Пандемия Covid19 стала тем экстралингвистическим фактором, который повлёк за собой появление новых и расширение значения известных феноменов. Коронавирус – явление, ещё недавно знакомое кругу узких специалистов, переосмысливается и трансформируется в культурнозначимый концепт, становится семантически структурной сущностью, результатом познавательной деятельности новой действительности китайцев в эпоху ковид и постковид. В период борьбы с пандемией, лексика, будучи открытой ...
Добавлено: 2 сентября 2023 г.
Трофимова Н. А., СПб.: СПбГЭУ, 2023.
Учебное пособие посвящено проблемам исследования языка с различных позиций – лексической, фонетической, грамматической, прагматической. Представлен обзор проблем, касающихся процессов порождения, усвоения, хранения и функционирования языковых единиц. В учебном пособии затрагиваются проблемы фундаментальной и прикладной лингвистики, осуществляется сопоставление структур слов со структурами когнитивных категорий, проводится анализ исследований в области изучения языковой и концептуальной картин мира, дихотомии ...
Добавлено: 9 апреля 2023 г.
Amsterdam: Amsterdam University Press, 2021.
Добавлено: 20 марта 2023 г.