?
Исторический опыт подготовки педагогов-историков в Сахалинском государственном университете (1949-2024 гг.)
СибСкрипт. 2025. Т. 27. № 3. С. 449–460.
Потапова Н. В.
Актуальность статьи обеспечивается важными государственными задачами исторического образования и неизученностью регионального исторического опыта подготовки педагогов-историков. Цель - изучить становление и развитие подготовки педагогов-историков в единственном вузе Сахалинской области с момента основания первого высшего учебного заведения на Сахалине в 1949 г. - Южно-Сахалинского государственного учительского института, позднее преобразованного в Южно-Сахалинский государственный педагогический институт и затем - в Сахалинский государственный университет. Теоретико-методологической основой исследования стала концепция модернизации, в рамках которой рассматриваются реформы в системе высшего образования в России в их региональном аспекте. Статья основана на анализе нормативно-правовых актов и документов из регионального, ведомственного, текущего кафедрального и личного архивов. Предложена авторская периодизация 75-летней истории высшего историко-педагогического образования в Сахалинской области, в основе которой лежат модернизационные процессы и социальные трансформации, определяющие этапы государственных реформ в сфере высшего образования в СССР и Российской Федерации. Выявлены особенности, проблемы и перспективы развития историко-педагогического направления в Сахалинской области как периферийной, отдаленной от центра, пограничной, ресурсной, слабозаселенной территории, имеющей с начала 1990-х гг. негативную специфику миграционного и демографического развития. На этом фоне изучены негативные эффекты и отмечена травматичность реформ системы высшего образования второго десятилетия XXI в. для островного вуза в целом, для профессорско-преподавательского состава и студентов-педагогов (историков). Определена современная позитивная тенденция роста престижности историко-педагогического образования, что отвечает актуальным государственным задачам, стоящим перед историками-преподавателями вузов и учителями школ.
Ключевые слова: СССРреформыперестройкапостсоветская трансформацияучителяпедагогиисторикиСахалинский государственный университетЮжно-Сахалинский государственный педагогический институтЮжно-Сахалинский учительский институт
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Гришина Д. Е., Шугаева А. А., Проблемы Дальнего Востока 2026 № 5 С. 126–139
Начало периода гражданского правления пятого президента Республики Корея Чон Ду Хвана (1980–1988), изначально пришедшего к власти в результате государственного переворота в конце 1979 г., ознаменовалось акциями протеста и гражданского неповиновения в г. Кванджу в мае 1980 г., которые были жестоко подавлены силами южнокорейской армии. Тем не менее, несмотря на эти трагические события, администрации Чон Ду ...
Добавлено: 24 октября 2026 г.
Горелов Р. И., Территория: журнал исторических исследований 2026 Т. 2 № 1 С. 200–211
Рецензия на книгу: Быстрова И. В. Британский союзник: организация военно-экономических поставок в СССР в 1941–1945 гг. Документальное исследование. М.: Весь мир, 2022. 576 с. ...
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Канаев А. А., Диалог со временем 2026 № 95 С. 242–257
Политические языки ряда русских националистов имели специфичное словоупотребление «имперских» идиом в Перестройку и 1990-е гг. Воображение «империи» было связано со спецификой их взглядов на «национальное» в контексте рассмотрения актуальных политических проблем. Также, использование ими «имперских» идиом зависело от полемики с другими националистами и либерал-демократами. Данная статья посвящена анализу и сравнению использования «имперских» и связанных с ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Курылев К. П., Дегтерев Д. А., Грачиков Е. Н. и др., Постсоветские исследования 2022 Т. 5 № 7 С. 754–763
Данная статья построена на основе осмысления результатов одноименного
методического семинара, организованного и проведенного кафедрой теории и истории международных отношений РУДН 8 сентября 2022 г., ка котором были рассмотрены вопросы характера и особенностей внешней политики СССР за период с 1971 по 1991 гг. Нижняя хронологическая рамка определялась началом процесса разрядки международной напряжённости,
верхняя – распадом СССР. В ходе ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
Каменский А. Б., Beijing: Social Sciences Academic Press, 2026.
Монография представляет собой опыт целостного анализа истории реформ в России XVIII столетия, начиная с преобразований Петра Великого и заканчивая контрреформами конца века. В книге предлагается оригинальная концепция феномена реформ как предмета исторического исследования. ...
Добавлено: 10 июня 2026 г.
Павленко А. И., Наука в мегаполисе 2023 № 4
Беспрецедентная «либерализация» экономических отношений, начавшаяся в условиях перестройки, поставила общество перед выбором – менять уклад своей жизни или придерживаться прежних устоев. Автор рассматривает функционирование советского общества в период экономических реформ М.С. Горбачёва, которые повлияли на возникновение прослойки коммерсантов советского периода и поляризации общества на основе принадлежности к формирующемуся рынку. ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Апальков Д. И., Территория: журнал исторических исследований 2026 № 1 С. 256–269
В этом году в издательстве «Наука» вышла книга научного сотрудника СПбИИ РАН А. Ю. Стефаненко, посвященная внутрипартийным оппозиционным группам, существовавшим в Ленинграде в 1920–1930-х гг. Рассмотрению этой работы и посвящена данная рецензия. ...
Добавлено: 16 апреля 2026 г.
Княгинина Н. В., Пучков Е. В., Бальжинимаева В. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
В 2025 году системы образования по всему миру одновременно столкнулись с нехваткой учителей, ростом нагрузки на школы, усложнением демографической структуры, давлением рынка труда, ростом неравенства и стремительным развитием цифровых технологий. На этот фон накладываются изменения в миграции, перераспределение бюджетных ресурсов и пересборка международного сотрудничества, что делает образовательную политику одним из ключевых инструментов адаптации к новым ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Смирнов А. В., Демографическое обозрение 2025 Т. 12 № 2 С. 35–68
В статье обобщен опыт применения сетевого подхода к анализу потоков миграции в России с позднесоветского периода до 2023 г. Собраны 11 наборов данных о международных, межрегиональных и межмуниципальных миграционных потоках. Источниками данных стали итоги переписей населения 1989, 2002, 2010, 2020 (2021) гг., текущий статистический учет 2015-2023 гг. и «цифровые следы» населения из социальных медиа. Построены ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Акельев Е. В., Новое прошлое 2025 № 3 С. 89–108
В фокусе исследования — судьба проекта вестернизации внешнего облика горожан после смерти Петра I. Автор рассматривает его (не)реализацию на двух уровнях: законодательной регламентации (сверху) и практики реализации (снизу), уделяя особое внимание взаимодействию этих двух уровней, то есть тому, как законодательная регламентация влияла на практику «на земле» и как реальный опыт взаимодействия с населением влиял на ...
Добавлено: 12 марта 2026 г.
Пученков А. С., Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2024.
Настоящая книга состоит из двух разных частей. Первая представляет собой доработанное, ранее опубликованное исследование А. С. Пученкова «Горбачев: путь реформатора». Во второй части помещены воспоминания, другие материалы об М.С. Горбачеве, написанные как его сторонниками, партнерами по переговорам, так и политическими оппонентами. Значительная часть этих материалов, содержащихся в IV разделе книги, были специально подготовлены для данного издания. ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Исаков В. Б., Гражданин. Выборы. Власть 2024 № 2(23) С. 150–171
В очерке описываются выборы народных депутатов СССР, проходившие в Свердловске (ныне Екатеринбурге) в 1989 году. Это последние общенациональные выборы органов представительной власти в СССР. Автор на этих выборах баллотировался кандидатом в народные депутаты СССР, но не был избран. Очерк был впервые опубликован в «Парламентских дневниках», вышедших из печати в 1995 году. ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Цифровизация и цифровые технологии стали неотъемлемой частью системы образования, коренным образом преобразуя как методы обучения, так и роль учителя. Вследствие этого изучение отношения педагогов к цифровизации существенно важно для повышения эффективности образования и успешности внедрения технологий в учебный процесс, поскольку отношенческий аспект формируется под воздействием различных факторов, таких как ожидания, барьеры, компетенции, а также эффективность применяемых технологий. В ходе исследования было ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Галяпина В. Н., Kovaleva N. V., Population 2026 Т. 10 № 1 С. 22–37
В данном исследовании рассматривается проблема выгорания педагогов и анализируются психологические факторы успешной цифровой трансформации, которые его снижают. Авторы использовали ресурсную модель выгорания [Hobfoll, 2001], модель психологических факторов успешной цифровой трансформации на рабочем месте [Trenerry et al., 2021] и теории групповых норм [Terry et al., 1999; Smith, Louis, 2009], чтобы проверить эффект факторов индивидуального, группового и организационного уровня на снижение ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Петрова Т. М., Quaestio Rossica 2025 Т. 13 № 4 С. 1367–1383
Рассматривается VI Пагуошская конференция как инструмент советской культурной дипломатии. На основе делопроизводственных документов и материалов советской прессы реконструируются процессы подготовки, проведения и репрезентации в СССР Пагуошской конференции. В 1960 г. конференция международного научного объединения сторонников идей разоружения и укрепления мира была впервые проведена на территории СССР. Она использовалась принимающей стороной как инструмент влияния на мировую ...
Добавлено: 27 декабря 2025 г.
Каменский А. Б., Новое прошлое 2025 № 3 С. 203–211
Представление о второй четверти XVIII в. как о «безвременье», «эпохе дворцовых переворотов», «засилье иностранцев» и т.д. — это прочно укоренившийся в общественном сознании и в историографии миф, формирование которого связано со становлением национального сознания. Исследования последних лет убедительно показывают, что это было время адаптации результатов петровских преобразований к реалиям России. При этом политическая борьбы в ...
Добавлено: 4 декабря 2025 г.
Петрова Т. М., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2025 Т. 17 № 2 С. 56–81
Никита Хрущев был первым советским лидером, начавшим практиковать поездки по стране в качестве сценария власти. За семь лет своего нахождения на постах лидера партии и правительства он совершил более ста турне по регионам и республикам СССР, в рамках которых проверял работу местных властей и общался с населением. Частота и тщательное планирование поездок привели к их ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
Ахмеров Д. А., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2024 Т. 16 № 2 С. 197–201
Книга «Хрущевка: советское и несоветское в пространстве повседневности» – попытка рассказать, как менялась жизнь советского человека на рубеже 1950–1960-х годов в контексте общемировых, главным образом западноевропейских, тенденций модернизации повседневности. Главная задача книги – «рассказать о “хрущевке” как о парадоксе, сочетающем в себе элементы “советского” и “несоветского”» (с. 20). ...
Добавлено: 29 сентября 2025 г.
Борисенко М. С., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2024 Т. 18 № 4 С. 92–101
Существующая литература о многоуровневом управлении предполагает, что взаимодействие между акторами на разных уровнях приводит к успешной, более эффективной имплементации политических курсов. На примере неудачной военной реформы 2000-2003 гг. в Германии мы показываем, что организация власти в соответствии с принципами многоуровневого управления может усложнить реализацию реформ. Особое внимание уделяется тому, как акторы на наднациональном и региональном ...
Добавлено: 23 сентября 2025 г.
Борисенко М. С., Политическая наука 2025 № 3 С. 232–252
К началу нулевых политические ученые, изучающие Европейский союз, обратили внимание на систему взаимодействия между наднациональными, национальными и региональными акторами как по горизонтали, так и по вертикали. В результате описания этой системы появилась теория многоуровневого управления. Ее ключевая идея заключается в распределении властных полномочий между различными субъектами, которые зачастую не совпадают с традиционными государственными институтами. Конфликты, ...
Добавлено: 23 сентября 2025 г.
Болтунова Е. М., Егорова Г. С., Территория: журнал исторических исследований 2025 Т. 1 № 1 С. 244–285
Во второй половине 1960-х гг. в СССР активизировалась институционализация охраны историко-культурного наследия, что выразилось в создании добровольных обществ в ряде союзных республик, в том числе в Литве (1965 г.), Киргизии, Молдавии, Украине, Белоруссии и России (1966 г.). В настоящей статье анализируются различия в административных и финансовых возможностях двух республиканских структур – существовавшего в РСФСР Всероссийского ...
Добавлено: 22 сентября 2025 г.
Кузнецова Я. М., Обсерватория культуры 2025 Т. 22 № 4 С. 386–395
Приводятся результаты исследования о диснеевском культурном трансфере (по Мишелю Эспаню), который стал возможен в СССР времен перестройки после долгого периода тишины и кри- тики, начавшейся в 1950-х годах. Представлены общественные изменения, ставшие его причиной, проводники и механизмы этого процесса, а также реакция на них советских граждан. Статья явля- ется частью исследовательского поля развития ме- диа ...
Добавлено: 22 сентября 2025 г.
Илюшин Р. В., Образовательная политика 2025 Т. 21 № 2 С. 130–140
В статье рассматриваются формируемые ценности на примере трансформации школьной образовательной политики Азербайджана в постсоветский период (1991–2011 гг.). Исходя из критики Иваном Илличем чрезмерно расплывчатых понятий, анализируется, как ценности, заявляемые в нормативных актах, учебных планах и учебниках, зачастую не обладают четкими определениями, операционализацией и измеряемыми образовательными результатами. Теоретическая рамка исследования опирается на концепцию смыслопроизводства Карла Вейка, ...
Добавлено: 20 сентября 2025 г.