?
Потенциал гендерной эмансипации российского образования: анализ нормативно-правовой базы
С. 24–31.
Кириллова В. А.
В статье рассматривается проблема гендерного неравенства в России и мире, с акцентом на роль образования в его преодолении. На основе данных ООН (2020) показано, что гендерные стереотипы сохраняются в большинстве стран, включая Россию, где женщины сталкиваются с дискриминацией, в том числе в виде значительного разрыва в оплате труда (в среднем 30% в пользу мужчин). Особое внимание уделено сфере образования: несмотря на высокий уровень образованности российских женщин, сохраняется гендерный дисбаланс на высших ступенях академической карьеры (доля женщин снижается от бакалавриата к докторантуре). Авторы анализируют влияние стереотипной угрозы и самоотбора на профессиональные траектории женщин, а также критикуют российские нормативно-правовые акты за отсутствие четкой гендерной политики в образовании. Сравнительный анализ международных документов выявляет недостаточность мер, направленных на трансформацию традиционных ролей через школьное обучение. Подчеркивается необходимость модернизации образовательных программ, учебных материалов и педагогических подходов для искоренения гендерных стереотипов на ранних этапах социализации.
В книге
Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2021.
Габриелова Е. В., Максименко О. И., Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке 2026 Т. 23 № 1 С. 241–249
В статье представлен диахронический анализ репрезентации женщины в российской рекламе на материале агитационных плакатов 1917 - 1990 годов и социальных и мотивационных рекламных материалов 2000 - 2020 годов. Целью исследования является выявление эволюции вербальных и визуальных стратегий конструирования женского образа в контексте изменений социально-политической и культурной среды, в основу которых легла память поколений. В теоретической ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Нестерова К. А., Азия и Африка сегодня 2025 № 4 С. 57–64
В последние десятилетия в Японии прослеживается негативное явление – значительный гендерный разрыв в образовательной среде, а также гендерная ориентированность специальностей. В статье подробно освещается история формирования гендерных стереотипов в области женского высшего образования в Японии и их влияние на современность. Большое влияние на сферу высшего образования в Японии оказывает культурно-исторический контекст. Автором были подробно рассмотрены ...
Добавлено: 11 февраля 2026 г.
Марарица Л. В., Гуриева С. Д., Александрова Е. С. и др., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 21 № 4 С. 764–786
Изучение социальной среды организации как ресурса развития карьеры ее сотрудника является важным для анализа факторов его профессионального продвижения. Представленная статья посвящена описанию социально-психологического инструмента оценки карьерных ресурсов сотрудника организации. Разработан опросник для изучения социально-психологических ресурсов развития карьеры сотрудника организации, возникающих на стыке организации как социальной группы и человека. Рассматриваются следующие ресурсы: воспринимаемое соответствие организационной культуре, ...
Добавлено: 23 октября 2025 г.
Гринина Ю. А., Леонова Л. А., AlterEconomics (ранее - Журнал экономической теории) 2025 № 22(3) С. 503–526
Гендерное неравенство на рынке труда остается одной из ключевых социально-экономических проблем, несмотря на прогресс в области образования и занятости женщин. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью выявления глубинных причин подобного неравенства, что может быть использовано при разработки мер по его сокращению, а также способствовать повышению производительности труда и социальной стабильности. Цель работы — оценить масштабы гендерного ...
Добавлено: 4 октября 2025 г.
Петровская Н. Е., Вестник Университета (Государственный университет управления) 2023 № 12 С. 248–259
Статья исследует проблему социального неравенства в современном американском обществе. Автор обращает внимание на различные аспекты этого явления, включая экономическое неравенство по доходу, богатству, доступу к образованию и здравоохранению, по возрастному, расово-этническому, гендерному аспектам. В Соединенных Штатах Америки (далее - США) уровень социального неравенства является одним из самых высоких в мире. В статье приведены статистические данные ...
Добавлено: 23 июня 2025 г.
Савинская О. Б., Мхитарян Т. А., Социологические исследования 2025 № 4 С. 82–93
Распространенность стереотипов о том, что технические специальности в университетах – не для женщин, создает для них дискомфортную атмосферу и ощущение аутсайдерства. Обзор современных теоретических подходов и эмпирических исследований низкой представленности девушек на технических специальностях и бытования стереотипов, приводящих к ситуациям их гендерной стигматизации в среде IT-факультетов раскрывает механизм формирования гендерной стигмы и дает основания для ...
Добавлено: 30 мая 2025 г.
Банько А. А., Экономическая социология 2025 Т. 26 № 1 С. 143–153
Постоянное увеличение мирового доходного неравенства приводит к общественному порицанию больших денежных трат для демонстрации социального статуса. Однако VIP-вечеринки — то место, где богатые люди без морального груза могут тратить большие суммы денег. Книга Эшли Мирс, профессора социологии Бостонского университета и Университета Амстердама, а также бывшей фотомодели, «Очень важные люди. Статус и красота в мире элитных ...
Добавлено: 10 февраля 2025 г.
Гасюкова Е. Н., Коротаев С. А., Туаршева Д. Я., Журнал социологии и социальной антропологии 2024 Т. 27 № 3 С. 39–64
Авторы поднимают вопрос о гендерном неравенстве и для этого
проводят сравнение оценок субъективного благополучия мужчин и женщин в Рос
сии. Субъективное благополучие позволяет учесть и суммировать преимущества
в различных сферах жизни с учетом их важности для человека и выделить более
(или менее) выигрышное положение одних по отношению к другим. Различия
в субъективном благополучии мужчин и женщин исследуются на этапе рождения
и ...
Добавлено: 22 сентября 2024 г.
Гудкова Т., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 3 С. 283–290
Рецензия представляет ключевые идеи и выводы опубликованной в 2023 г. книги исследовательницы Жаклин Вонг «Равноправные партнеры? Как двухкарьерные пары принимают решения о работе, взаимоотношениях и семье». Книга представляет шестилетнее исследование 21 молодой американской пары в период, когда они начинали свою трудовую деятельность и вместе принимали решения об отношениях и родительстве. В результате были выявлены три ...
Добавлено: 10 июля 2024 г.
Малошонок Н. Г., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 5 С. 91–114
Гендерная диспропорция на математических и инженерных направлениях подготовки представляет собой важную проблему не только потому, что приводит к негативным социально-экономическим последствиям, но и потому, что может снижать качество студенческого опыта девушек, оказавшихся в меньшинстве при обучении на данных специальностях. Эмпирические свидетельства об усердии и вовлеченности девушек на образовательных программах с мужским доминированием противоречивы. Поэтому в ...
Добавлено: 14 ноября 2023 г.
Соболева Н. Э., / Series OSF Preprints "OSF Preprints". 2023.
Добавлено: 13 июля 2023 г.
Боровикова Ю. А., Галяпина В. Н., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 87 Статья 5
Исследование влияния медиа на формирование стереотипов привлекает внимание ученых уже не первое десятилетие. Согласно теории культивирования [Gerbner et al., 1980; Gerbner et al., 2002], потребление человеком продуктов массовой коммуникации впоследствии приводит к формированию определенных представлений, включающих в себя и стереотипы. Данное исследование изучает взаимосвязь между вовлеченностью российских зрителей в просмотр турецких «мыльных опер» и стереотипами ...
Добавлено: 16 мая 2023 г.
Ананьева О. А., Татаренко М. К., Социальная психология и общество 2022 Т. 13 № 4 С. 30–46
Цель. Анализ связей между оправданием гендерной системы, воспринимаемым гендерным неравенством и амбивалентным сексизмом в готовности поддержать женщину-кандидата на президентский пост. Контекст и актуальность. Показатели человеческого потенциала и гендерного развития в России считаются очень высокими, однако продвижение женщин в политике и высшем управлении остается на низком уровне, а российское население подвержено предубеждениям в отношении женщин и их роли в ...
Добавлено: 16 января 2023 г.
Савинская О. Б., Лебедева Н. В., Вилкова К. А., Журнал исследований социальной политики 2022 Т. 20 № 3 С. 505–520
В статье представлен обзор публикаций об измерении и анализе гендерных стереотипов в высшем образовании, опубликованных в международных журналах за последние тридцать лет (1990–2020) с целью систематизировать теоретико-методологические подходы к определению гендерных стереотипов в STEM-образовании и обозначить их роль в трансформационных процессах современного высшего образования и развитии социокультурной открытости современных университетских сред. Для достижения цели использованы как открытые (Google Scholar), так и закрытые (JSTOR, EBSCO, Scopus, Web of Science, American Psychological Association) базы научных публикаций. ...
Добавлено: 11 января 2023 г.
Малошонок Н. Г., Щеглова И. А., Вилкова К. А. и др., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 11 С. 63–89
Гендерный дисбаланс среди студентов, получающих образование в области STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics – наука, технологии, инженерия и математика), является общемировой проблемой, приводящей к негативным социальным и экономическим последствиям. Несмотря на распространённый «миф о гендерном равенстве» в России, данная проблема является актуальной и для нашей страны. Доля юношей на большинстве направлений STEM в российских ...
Добавлено: 29 ноября 2022 г.
В России, как и во всем мире, наблюдается значительная гендерная диспропорция в контингенте студентов, выбирающих инженерно-технические направления подготовки. Как показывают исследования, во многом она объясняется действием гендерных стереотипов: укоренившихся в общественном сознании представлений о том, что у юношей от природы способности к изучению математических и инженерных дисциплин выше, чем у девушек. Проведено исследование с целью ...
Добавлено: 17 октября 2022 г.
Савинская О. Б., Мхитарян Т. А., В кн.: Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности: материалы XVIII ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 18–20 февраля 2021 г.).: М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2021. С. 188–199.
Родители оказывают одно из самых сильных первичных воздействий на социализацию ребенка, особенно когда речь идет о детях младшего школьного и дошкольного возраста. Рассматриваются такие теоретические концепции как гендерные линзы родительской оценки успешности своих детей, влияния на образовательную стратегию подростка, угроза подтверждения стереотипа. В качестве метода сбора данных в мае 2019 г. был проведен массовый опрос родителей ...
Добавлено: 26 сентября 2022 г.
Добавлено: 21 июня 2022 г.