?
Немецкий язык. 5 класс. Лексика и грамматика. Сборник упражнений
M. :
Proswestschenie, 2021.
Lytaeva M. A., Базина Н. В.
Zamkovaya M., Педагогика и психология образования 2026 № 1 С. 57–67
В статье рассматривается процесс становления системы билингвального образования в Республике Сербия с акцентом на его цели, достижения и существующие вызовы. Отмечается, что несмотря на положительные результаты, образовательные учреждения сталкиваются с рядом проблем, среди которых недостаточное финансирование, нехватка квалифицированных специалистов и отсутствие четкой нормативно-правовой базы, регламентирующей процесс билингвального обучения. В статье также анализируются результаты эмпирических исследований, ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами.
Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет:
· Чем в древности платили за товары
· Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили
· Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею
· Как работает банк
· Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом
· И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов
Книга поможет мальчикам ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Added: May 18, 2026
Logvinova N., Russian linguistics 2026 Vol. 50 Article 11
This paper presents the first in-depth corpus-based study of a previously overlooked syntactic variation in Russian: the competition between juxtapositional (Nominative) and possessive-like (Genitive) encoding of the second noun (the term) in specificational constructions (e.g., ponjatie čest’ (notion.NOM honor.NOM) vs. ponjatie česti (notion.NOMhonor.GEN) ‘the notion of honor’). While typological research has established cross-linguistic preferences for one encoding strategy over another, intralinguistic variation ...
Added: May 18, 2026
Pavliuk D., Higher Education 2026
The literature on doctoral students’ experience rarely examines the importance of thesis topic characteristics, even though this is one of the central decisions both at the start and throughout the doctoral journey. Although studies examine how students choose their thesis topics, there is little research on how different topic characteristics are linked to doctoral experience ...
Added: May 16, 2026
Зелинская Ю. Ю., Когнитивные исследования языка 2025 № 4(65) С. 180–186
The article focuses on the study of the onym as a cognitive stimulus that facilitates the decoding of the language of urban space across two ethnic groups. The research is grounded in the analysis of results from an onomastic associative experiment, aimed at identifying the dominant types of associative responses to anthroponyms, oikodonyms, hodonyms, and ...
Added: May 16, 2026
Kolachev N., Kovaleva G., Educational Research and Evaluation 2026 P. 1–24
This study investigates the psychometric structure and school-level associations between cognitive abilities of teachers and students. Using a cross-sectional quantitative design, we administered a PISA-based cognitive assessment tool measuring reading, mathematics, science literacy, and global competence to 5,391 eighth-grade students and 2,385 teachers from 84 schools in a Russian region. Bifactor modeling, measurement invariance testing, ...
Added: May 15, 2026
Starchenko A., Toldova S., Типология морфосинтаксических параметров 2023 Т. 6 № 1 С. 130–148
The study focuses on a previously unrecorded model of split agreement in the mirative paradigm in Kazym Khanty. Split agreement is found when comparing active and passive mirative constructions, as well as
in a limited set of uses of non-finite forms. In the passive voice, unlike the active voice, the 3rd person is unmarked and the ...
Added: May 14, 2026
Fedorov D., Jezikoslovni Zapiski 2026 Т. 32 № 1 С. 23–52
This article describes verbs denoting motion of liquid and dry substances in Slavic languages. The research explores how Slavic languages lexicalize different situations within the semantic field of substance motion and identifies the parameters that drive this lexicalization (e.g., type of substance, intensity and quantization of flow, and causation). Adjacent grammatical phenomena such as argument ...
Added: May 13, 2026
Gabrielova E., Максименко О. И., Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке 2026 Т. 23 № 1 С. 241–249
The article presents a diachronic analysis of the representation of women in Russian advertising, based on agitation posters from 1917-1990 and social and motivational advertising materials from 2000-2020. The aim of the study is to identify the evolution of verbal and visual strategies for constructing the image of women in the changing socio-political and cultural ...
Added: May 13, 2026
Velichkov B., Nikolova-Koleva I., Slavcheva M., Shumen: INCOMA Ltd, 2025.
The RANLP 2025 Student Research Workshop (RANLPStud’2025) is a special track of the established international conference Recent Advances in Natural Language Processing (RANLP’2025).
The RANLPStud is being organised for the 9th time and this year is running in parallel with the other tracks of the main RANLP 2025 conference. The target of RANLPStud’25 is to be a ...
Added: May 12, 2026
Lytaeva M. A., Дрейт А., Каскырбаева С. К., Просвещение, 2023.
Книга для учителя содержит программу преподавания учебного предмета "Немецкий язык", рекомендации для преподавателей, включая планы уроков и методические рекомендации по формированию межкультурной компетенции, функциональной грамотности, контролю и оцениванию иноязычных умений. В приложении учитель может найти дополнительные материалы для активизации креативного и критического мышления учащихся. В книгу для учителя включены ответы и тексты для аудирования. ...
Added: February 13, 2024
Lytaeva M. A., Дрейт А., Каскырбаева С. К., М.: Просвещение, 2023.
Рабочая тетрадь является частью учебного комплекта "Немецкий язык. 6 класс". Предназначена для организации дополнительной тренировки умений во всех видах речевой деятельности. Может быть использована для самостоятельной работы учащихся. ...
Added: January 15, 2024
Бим И. Л., Lytaeva M. A., М.: Просвещение, 2023.
Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 11 класса общеобразова
тельных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др.
Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обу
чения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника по
мещён подробный грамматический справочник и словарь. В пособие был включён блок
«Готовимся к экзамену», который ...
Added: January 15, 2024
Lytaeva M. A., Базина Н. В., М.: Просвещение, 2021.
Пособие "Лексика и грамматика. Сборник упражнений" для 6 класса серии "Вундеркинды Плюс" предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как первый иностранный со 2 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала ...
Added: February 1, 2022
Kuznetsova S., Мизгулина М. Н., Буландо Р. И. et al., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 102–112
В 2018-2019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» [2], проводимой Московским городским университетом МГПУ, впервые состоялся конкурс по японскому языку. У школьников России VIII-XI классов появилась возможность получить независимую оценку уровня владения японским языком, приобрести ценный опыт участия в состязании. Это участие школьников поддерживает и развивает интерес к ...
Added: February 20, 2021
Lytaeva M. A., Бим И. Л., М.: Просвещение, 2021.
Рабочая тетрадь является составной частью УМК .Немецкий язык. 9 класс. авторов
И. Л. Бим и др. Обновлённое пособие содержит различные по форме и уровню сложности
задания, которые могут быть использованы для совершенствования, закрепления и
контроля всех видов речевой деятельности. Рабочая тетрадь полностью соответствует
печатной форме учебника, а новые главы III и IV содержат контрольные работы,
составленные в формате ОГЭ. Пособие ...
Added: January 15, 2021
Lytaeva M. A., Lyukina E. V., М.: Просвещение, 2021.
Пособие «Контрольные задания» для 8 класса серии «Вундеркинды Плюс» предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как первый иностранный со 2 класса. Представленные в данном пособии комплекты заданий дают возможность учащимся успешно подготовиться к промежуточному и итоговому контролю, а также познакомиться с форматом предстоящего экзамена. В пособии представлено 7 контрольных работ для проверки уровня обученности учащихся ...
Added: October 21, 2020
Lytaeva M. A., Базина Н. В., М.: Просвещение, 2019.
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их ...
Added: January 25, 2019
Lytaeva M. A., Базина Н. В., Просвещение, 2019.
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их ...
Added: January 25, 2019
Lytaeva M. A., Ионова А. М., М.: Просвещение, 2019.
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их ...
Added: January 25, 2019
Lytaeva M. A., Ионова А. М., М.: Просвещение, 2019.
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК, углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное количество материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их ...
Added: January 25, 2019
Немецкий язык. Сборник примерных рабочих программ. Предметные линии учебников И.Л. Бим. 2-11 классы.
Lytaeva M. A., Бим И. Л., Садомова Л. В. et al., Просвещение, 2019.
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих немецкий язык во 2–11 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим. 2–4 классы» (авт. И. Л. Бим, Л. И. Рыжова), «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим. 5–9 классы» (авт. И. Л. Бим, Л. ...
Added: January 25, 2019