• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Корреляты структурных характеристик белого вещества с уровнем внимания
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 18, 2026
When Pictures Hinder Understanding: Illustrations May Impede Learning of Abstract Ideas
Illustrations can help remember specific actions but do not always make abstract ideas easier to learn. Researchers from HSE University and Humboldt University compared how people learn from texts with different levels of abstractness. They found that participants remembered illustrations better and performed better on related tasks after reading a multimedia text about yoga asanas than after reading an abstract text about the Nash equilibrium. The findings could help improve the selection of illustrations for educational and informational materials. The study has been published in Learning and Instruction.
September 17, 2026
'I Wish That People Would Place Greater Trust in Science'
When Tatiana Eremicheva chose Fundamental and Computational Linguistics as her field of study, she thought it would be about learning languages. Instead, she discovered it was about helping people. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses science as a way of understanding the world, billiards as a team-building activity, and why learning to read is not always as easy as it seems.
September 15, 2026
Immunity to Chaos: How Personal Resources Help Us Cope with the Challenges of a Turbulent World
International conflicts, crises and digital overload—the modern world puts our minds to the test every day. Traditional psychology often focuses on the consequences: anxiety, depression, and psychosomatic disorders. But what if we looked at the problem differently—through the lens of the resources that prevent us from breaking down? Psychological immunity is precisely this set of resources. Alena Zolotareva and her group, Psychological Immunity as a Resource for Positive Functioning, are developing an integrative model of this phenomenon, adapting diagnostic tools and preparing for large-scale empirical research. Why do psychologists need to collaborate with medical professionals, and how could their research transform preventive care in clinics and corporations?

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Корреляты структурных характеристик белого вещества с уровнем внимания

С. 503–503.
Arsalidou M., Чадова И. Н., Kulikova S., Матюлько И. С.

The degree of mental attention in childhood and adolescence determines in the future the effectiveness of working memory (ability to store and manipulate information). Attention has been previously found to be related to the prefrontal and parietal areas of the human cortex. But the relationship between attention and white matter properties are still largely unknown. The goal of this study was to identify the relationships between attention and fractional anisotropy (FA) of diffusion MRI in bilateral superior longitudinal fasciculus (in three subdivisions SLF 1- 3), arcuate fasciculus (AF), and corpus callosum (CC) in children and adolescents. Subjects: 14 children (9-11 years) and 13 teenagers (12-15 years). During the experiments participants had to establish a match between the colors on the screen and the colors on the previous slide. The task had six difficulty levels and both performance accuracy (m-score) and reaction time (RT) were measured. There was a positive correlation for m-score and a negative correlation for RT with FA in СС (levels 1-3) in the children's group (p<0.05). On the contrary, when FA increases in the right SLF 3 (level 6), there is a decrease in m-score, and when FA increases in the left SLF 3 and AF, there is an increase in RT at 2,3,4 and 6 levels. In contrast, a decrease in RT with an increase FA of bilateral SLF 3 (level 6) and left AF (level 4) was observed for adolescents, which reflects the redistribution of the roles between fiber tracts with age. FA values of the left (level 2) and right (level 1) SLF 2 negatively correlated with mscore (p <0.05) in the same group. For females (n=13) (regardless the age), there was only a negative correlation for m-score (2,3,5 levels) and the only positive correlation for RT (level 2) with FA of the right SLF 1, left and right SLF 2, in the left SLF 3 and СС (p<0.05). For males (n=13), on the contrary, there were positive correlations between m-score and FA of the СС (1,3,4 levels) and the left SLF 1 (5 level), and inverse correlations between RT and FA for the same fibers of the white matter (1 level) (p<0,05). Interestingly, an increase in FA with age was found in males in all the components of the white matter (p<0.01), except for the СС, and in females, on thecontrary – only in the СС. Further research is needed, taking into account gender, to fully understand the influence of white matter on the development of mental attention.

Language: Russian
Full text
DOI
Text on another site
Keywords: подросткидетиженщинывниманиеattentionworking memoryрабочая памятьchildrenмужчиныбелое веществоFemalesдМРТdMRImalesfractional anisotropyфракционная анизотропия white matter
Publication based on the results of:
Neurocognitive foundations of mathematical cognition in children (2020)

In book

XVI Международный междисциплинарный Конгресс "Нейронаука для медицины и психологии". Судак, Крым. Россия.
XVI Международный междисциплинарный Конгресс "Нейронаука для медицины и психологии". Судак, Крым. Россия.
М.: ООО «Макс Пресс», 2020.
Similar publications
«Мам, а может я человеком буду?»: учебное сопровождаемое проживание как пространство взросления
Гурин М. Ю., Парщиков Д. А., Мальцева Н. А., Консультативная психология и психотерапия 2026 Т. 34 № 2 С. 186–204
Context and relevance. Adolescence is regarded as a transitional stage from childhood to adulthood. Adolescents with neurodevelopmental disorders and their families face significant challenges associated with the transition to adulthood. This article examines the perceptions of participants in an educational supported living project and their parents regarding the process of growing up, as well as the ...
Added: August 30, 2026
Когнитивные корреляты оценок новостной информации, представленной в сети Интернет, у подростков с разным содержанием патриотических установок
Микляева А. В., Самойлов О. Н., Tsvetkova L., Психология человека в образовании 2025 Т. 7 № 2 С. 184–196
Введение. В современной социально-политической ситуации возрастает актуальность изучения способов обработки подростками разнородной новостной информации, получаемой ими из разнообразных интернет-источников, обеспечивающих формирование конструктивных патриотических установок. Цель представленного в статье эмпирического исследования заключалась в выявлении когнитивных коррелятов оценок новостной информации, представленной в сети Интернет, у подростков с разным содержанием патриотических установок. Материалы и методы. Для сбора эмпирических данных применялись методы ...
Added: August 19, 2026
Ценностные предикторы актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления
Безгодова С. А., Микляева А. В., Tsvetkova L., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2024 № 4 (119) С. 86–96
Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение ценностных предикторов актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления. Участниками исследования стали 488 подростков 13-18 лет, демонстрирующих траектории уверенного, постмодернистского и инфантильного взросления, а также неопределённую траекторию взросления. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью методики «Кто Я? Двадцать предложений» М. Куна и Т. Макпартленда, ...
Added: August 19, 2026
Факторная структура русскоязычной версии пересмотренной шкалы детской тревоги и депрессии (RCADS)
Zolotareva A., Социальные науки и детство 2026 Т. 7 № 2 С. 66–77
Context and relevance. Early detection of anxiety and depression symptoms is a priority task for the child and adolescent mental health system. As Russian practice traditionally relies on separate instruments, assessing anxiety and depression in isolation, there is a need for integrated instruments. Objective. To examine the factor structure of the Russian version of the ...
Added: August 4, 2026
Имплицитное научение в задаче зрительного поиска: роль пространственной и объектной рабочей памяти
Signayevskaya K., Gorbunova E. S., Сибирский психологический журнал 2026 № 100 С. 76–91
Эффект контекстной подсказки, заключающийся в постепенном сокращении времени поиска цели при многократном повторении контекста, традиционно считается формой имплицитного научения, однако его зависимость от ресурсов рабочей памяти остается предметом активных научных дискуссий. Результаты исследований влияния загрузки рабочей памяти на данный эффект неоднозначны, что обусловлено отсутствием учета многокомпонентной структуры зрительной рабочей памяти и индивидуальных различий в ее ...
Added: June 22, 2026
Феномен устойчивых во времени неформальных разновозрастных сообществ, осуществляющих воспитательную работу с подростками
Obukhov A., Кириллова К. Б., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 26–48
This article investigates the phenomenon of enduring informal multi-age communities contributing to adolescent upbringing. The conditions for the establishment and the factors ensuring the endurance of such communities are identified through the example of three organizations: the “Nadezhda” unit, the Children and Youth Organization “Ostrov Sokrovishch” (Treasure Island), and the “Karavella” (Caravel) unit. As for ...
Added: June 2, 2026
Технологии генетического секвенирования как средство профилактики рождения детей с генетическими аномалиями
ЯКУБЕНКО Т. В., Plotnikov S., Ratio et Natura 2024 № 3 (11) Статья 10
The article presents the results of our own research aimed at studying the prospects of using genetic sequencing technologies to identify the risk of having children with genetic abnormalities. ...
Added: May 21, 2026
Мама, папа, дайте денег! Как воспитать у детей разумное отношение к финансам?
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами. Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Added: May 18, 2026
"Деньги. 250 фактов. Энциклопедия"
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет: · Чем в древности платили за товары · Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили · Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею · Как работает банк · Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом · И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов Книга поможет мальчикам ...
Added: May 18, 2026
Мама, папа, научите! Как управлять деньгами и не наделать ошибок : руководство по финансовому воспитанию для родителей приёмных детей
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Added: May 18, 2026
The Dish-I-Wish open dataset on food preferences and parental influence
Radygina A., Zaripova J., Semenova D. et al., FRONTIERS IN NUTRITION 2026 Vol. 13 Article 1741707
This paper introduces a novel, open-access dataset designed to advance research into early childhood eating behaviors and their familial determinants. The dataset integrates anthropometric measurements (weight, height, age, BMI, and Estimated Energy Requirement) from 203 children aged 4–14 years alongside rich, granular data on food selection behaviors gathered via Dish-I-Wish—a custom, gamified web application developed ...
Added: April 24, 2026
Практико-ориентированные проекты для незрячих молодых людей в музеях: значимость и основные принципы реализации
Bolshakov N., Седельникова Н. С., Управление культурой 2026 Т. 5 № 1 С. 3–12
Сегодня музей рассматривается не только как место сохранения и репрезентации культурных объектов и ценностей, но и во многом как агент социальной инклюзии. Особое внимание при этом в российском контексте уделяется работе с людьми с разными формами инвалидности, в основе которой лежит принцип «ничего о нас без нас», стимулирующий музеи вовлекать людей с различным жизненным опытом не только ...
Added: April 21, 2026
Оптимальный баланс организованного внешкольного времени: порог участия и его влияние на академические результаты, социально-эмоциональные навыки и благополучие подростков
Остапенко Е. С., Ivanov I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 1(124) С. 222–239
The study aims to assess the optimal amount of organized out-of-school time among adolescents. Based on a sample of 1 859 students in grades 5–8 from a large city, the study analyzed the associations between the intensity and diversity of organized activity involvement and academic performance, social-emotional skills, and well-being. The results confirm a U-shaped ...
Added: April 14, 2026
Возможности индивидуального фМРТ-картирования мозговых основ рабочей памяти с помощью задачи «N шагов назад»
Pechenkova E., Паникратова Я. Р., Королькова О. А. et al., Вестник рентгенологии и радиологии 2025 Т. 106 № 6 С. 192–206
Background. Individual activation maps based on brain functional magnetic resonance imaging (fMRI) data cannot yet be applied to refine a patient's diagnosis and prognosis. However, tracking activation dynamics in the same patient during the course of treatment or rehabilitation can be useful for assessing their efficacy. Population-based studies often fail to identify clinically significant activation parameters ...
Added: April 2, 2026
Удержание и обновление вербального и невербального материала в рабочей памяти при здоровом старении
Паникратова Я. Р., Королькова О. А., Пчелинцева М. Е. et al., Национальный психологический журнал 2026 Т. 21 № 2 С. 144–158
Background. Working memory (WM) declines with ageing. Despite a large body of relevant studies, changes in verbal and nonverbal WM, relevant specifically for healthy aging, and their brain correlates, remain understudied.Objectives. Our study aimed to analyse changes in maintenance and updating of verbal and nonverbal material in WM in healthy ageing (i.e., the absence of cognitive ...
Added: April 2, 2026
Предикторы спонтанной ремиссии при расстройствах, связанных с использованием Интернета: систематический обзор и метаанализ
Малыгин Я. В., Золотарева Л. С., Орлова А. С. et al., Консультативная психология и психотерапия 2025 Т. 33 № 3 С. 32–63
Контекст и актуальность. Расстройства, связанные с использованием интернета (РСИИ), включающие различные формы поведенческих зависимостей от интернета с неадекватным или чрезмерным его использованием, являются распространенной проблемой среди детей и подростков. Цель. Выявление предикторов, способствующих возникновению спонтанной ремиссии от РСИИ у учащихся школ. Методы. Проведен систематический поиск соответствующих критериям включения лонгитюдных когортных исследований и исследований типа случай–контроль в базах данных ...
Added: March 18, 2026
Эффективность тренингов рабочей памяти: обзор поведенческих и нейрофизиологических данных
Паникратова Я. Р., Пчелинцева М. Е., Егорова М. В. et al., Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 2025 Т. 16 № 4 С. 528–543
Working memory (WM) may largely determine human cognitive capabilities and, consequently, daily functioning and performance in leading activity for diverse ages. Therefore, WM training seems to be relevant for both healthy individuals and patients with neurological or mental conditions of a broad age range. The kinds of WM training described in the literature are highly ...
Added: March 15, 2026
Результаты мониторинга учебного и свободного времени школьников и их связь с успеваемостью и благополучием
Остапенко Е. С., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 1 С. 62–74
The distribution of academic and free time is a key factor in adolescent development; however, most studies examine these domains separately, overlooking their combined influence. The present study aims to identify profiles of extracurricular academic and free time among Russian students in Grades 5–8 and to determine how these profiles are associated with academic achievement ...
Added: March 5, 2026
Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 8–11 классы: методическое пособие
Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.
The methodological guide “Me and My Choice” is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential,” developed on the initiative of the Charitable Foundation “Contribution to the Future.”This guide presents materials for conducting classes with students in grades 8–11. The lessons are aimed at developing adolescents’ ability to make independent choices. ...
Added: March 4, 2026
Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 5–7 классы
Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.
The methodological guide “Me and My Choice” for teachers is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential.” The guide includes lesson plans aimed at developing students’ capacity for choice and self-determination. Through familiarization with theoretical concepts and practical exercises related to decision-making, adolescents learn to recognize different possibilities, make well-grounded choices, and take responsibility ...
Added: March 4, 2026
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit