?
The future of project-based learning for engineering and management students: Towards an advanced design thinking approach
P. 1–15.
Taratukhin Victor, Natalia P.
Language:
English
Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026.
The collection contains materials of the XVI All-Russian scientific and practical conference with international participation dedicated to the 30th Anniversary of Classical University Education in the Republic of Buryatia. The authors' articles highlight the experience of organizing educational and research activities for students. The collection also examines innovative practices of teachers, additional education specialists, and professors from secondary ...
Added: April 2, 2026
Штефан А. Н., Макушева Ю. А., Кирьян О. М. et al., Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии 2026 № 3 С. 361–365
The modern economic environment is characterized by an unprecedented rate of technological change, which objectively justifies the need to transform approaches to organizational management. The digital economy is becoming a dominant paradigm, requiring companies to not simply implement individual software products but to fundamentally rethink business processes and management methodologies. In this context, project management ...
Added: April 2, 2026
Tsyganova L. A., Gorokhova E., В кн.: Актуальные проблемы современного информационного общества.: М.: ООО «Парнас», 2025. Гл. 2.3 С. 115–132.
Современное образование сталкивается с необходимостью трансформации и переходу от передачи знаний к формированию компетенций, позволяющих успешно действовать в межкультурном контексте. Учитывая профиль будущих специалистов образовательной программы «Реклама и связи с общественностью», студентам важно не просто понимать культурные различия, но и развивать навыки рефлексии и эмпатии для дальнейшей адаптации и сотрудничества. ...
Added: November 27, 2025
Никольский В. С., Ambarova P., Шаброва Н. В., Университетское управление: практика и анализ 2025 Т. 29 № 2 С. 54–67
A significant contribution to the development of project-based learning is made by the new pedagogical approach «Service-Learning.» One of its fundamental principles is the formation of a partnership network and the culture of interaction with partner organizations. However, the relatively short period of implementing the «Service-Learning» methodology does not allow universities to accumulate and generalize ...
Added: September 30, 2025
Никольский В. С., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 8-9 С. 84–94
This article contributes to the debate on the origins of the Service Learning pedagogical approach. It examines the controversy surrounding the identification of «Obuchenie Sluzheniem» and «Service Learning». The author comes to a number of conclusions. It is possible to state the superiority of the USSR in relation to the USA in the practice of ...
Added: September 30, 2025
Kutuzov A., Богданова А. В., Patarakin Y., Университетское управление: практика и анализ 2025 Т. 29 № 4 С. 97–111
Abstract. As project-based learning becomes increasingly integrated into higher education, the demand for new tools to monitor collaborative work has grown significantly. This article presents an approach to generating feedback based on the analysis of digital traces produced within professional collaboration tools – specifically task trackers (e.g., Trello, Wekan) and code repositories (e.g., GitLab). The ...
Added: September 18, 2025
Сироткина Надежда Геннадьевна, Павловская Светлана Владимировна, Зуева Елена Евгеньевна, , in: Современные вызовы образования и психология формирования личности.: Чебоксары: ИД «Среда», 2024. Ch. 7 P. 89–104.
Added: September 27, 2024
Чебоксары: ИД «Среда», 2024.
The gap between qualification of university graduates and real market demands, which has been observed over the last decades, reveals the challenge of deploying project-based educational technologies in higher education. The article is aimed at analyzing findings of applying a project-based approach in higher education in Russia. The study was carried out over the period ...
Added: September 26, 2024
Kukharev A., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № № 2 (98) С. 140–155
The article defines the concepts of “project learning” (project activity of students, project method, project based learning), “project”, “problem”, “problem solving”, highlights the main stages of implementation of educational projects and the logic of student activity basing on the analysis of theoretical works in the field of project learning, international standards for project management, as well as psychological theories ...
Added: June 7, 2024
Obukhov A., В кн.: Ольбинские чтения. Материалы VII педагогических чтений, посвященных памяти И.Б. Ольбинского.: Сергиев Посад: Канцлер, 2022. С. 107–116.
В статье представлен обзор развития практики исследовательской и проектной деятельности учащихся в Росссии с 1990-х годов до 2020-х. ...
Added: February 22, 2024
Matetskaya M. V., Кузьмина К. А., Тихомирова О. Г., СПб.: ИД "Петрополис", 2018.
The rise of creative industries is closely connected with the range of changes con- cerning socio-economic development in postindustrial and digital economy; reflects new trends in consumer behavior and innovations in business models. Entrepreneurship in creative industries is very attractive sphere for small and medium-sized businesses, it gives new opportunities for cooperation between representatives of ...
Added: September 24, 2023
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2023 № 1-2 С. 18–34
The article gives a brief overview of the development of research and project activities of students from local initiatives to mass educational practice over the past 30 years in Russia. An outline of modern trends and current discussions among professionals engaged in students’ research and project activities is presented. The paper also demonstrates the main ...
Added: September 2, 2023
Efimova E., Khavenson T., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Пятый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» описывает опыт разворачивания и реализации проектного обучения на очных магистерских программах Института образования НИУ ВШЭ. В основу разработки модели проектного обучения положена теория о саморегулируемом обучении; она задает рамку всему процессу — от типа проектов, предлагаемых студентам, до оценочных средств, а также определяет выбор из множества альтернатив, ...
Added: April 18, 2023
Stupin R., В кн.: ИННОВАТИКА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКАВып. 2.: М.: МАКС Пресс, 2022. С. 99–105.
В статье рассматриваются основные методологические подходы к организации проектного обучения и развития предпринимательской среды в учреждениях высшего образования. Исследование направлено на оценку влияния проектно-технологической модели на формирование инновационной среды образовательных учреждений в концепции формирования университетов третьего поколения и роли предпринимательской культуры в развитии инновационного потенциала учреждений профессионального образования. ...
Added: March 16, 2023
Stupin R., В кн.: Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022. материалы III Международной научно-практической конференции. В 2 т. Том. 2Т. 2.: Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022. С. 257–262.
Added: February 2, 2023
Чистова Е. В., Ubozhenko I., Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2022.
Посвящена актуальной теме внедрения профессионального стандарта «Специалист в области перевода» в образовательное пространство вузов РФ. Показана трансформация производственных процессов в сфере перевода, которая приводит к модификации когнитивной деятельности переводчиков и необходимости формирования у них новых компетенций, связанных с проектной деятельностью и использованием цифровых технологий. Представлены успешные практики имплантации идей профессионального стандарта, описывающего современный срез профессии и указывающего на перспективные направления ее модернизации. Предназначена для исследователей ...
Added: October 26, 2022
Stupin R., Grebneva A., , in: Всероссийская научная конференция молодых исследователей с международным участием «Экономика сегодня: современное состояние и перспективы развития» (Вектор-2022): сборник материаловЧ. 4.: РГУ им. А. Н. Косыгина, 2022. P. 253–258.
Added: May 30, 2022
Kupriyanov Y. V., Сидоров В. В., В кн.: Информационная безопасность личности субъектов образовательного процесса в цифровой информационно-образовательной среде.: Издательский центр РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2021. С. 282–288.
The article discusses the development of IT competencies for
bachelors and undergraduates of oil and gas profile using the methodology
of project training and motivation for solving industry problems in the structure of Innovation Centers – SAP Next-Gen Labs. ...
Added: February 16, 2022
Obukhov A., Ловягин С. А., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 5–9.
Вступительная статья в сборник практических задач STEM, поясняющая особенности STEM-подхода в образовании, структуру и логику построения сборника. ...
Added: February 1, 2022
Stupin R., В кн.: Совершенствование системы подготовки кадров в высшем учебном заведении: перспективы устойчивого развития.: Гродно: Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, 2021. С. 146–151.
Added: November 5, 2021
Maron A., Maron M., , in: Abstracts: 32nd IPMA Word Congress "Project Management in the Digital Transformation Era".: M.: Ассоциация Совнет; Новые печатные технологии, 2021. P. 127–128.
In the modern quickly changing business environment the role of the project management continuously increases in activity of the companies. Since 2014 methodical recommendations about introduction of project management in executive authorities were developed. It is established that mistakes at implementation of projects lead to multimillion losses. It doesn't remain unaddressed.
When performing any work of ...
Added: September 26, 2021