• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Псевдосинонимичные русские конструкции у X-а Y и у X-а есть Y в контексте изучения русского языка
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 25, 2026
AI Users Earn Up to 41.8% More Than Non-Users
Research conducted by economists at HSE University has revealed a significant correlation between the regular use of GenAI in the workplace and higher pay among Russian employees. The study found that individuals who frequently use GenAI in their professional activities earn notably more than those who reject these new tools or resort to them occasionally. The salary premium for highly qualified specialists reaches 41.8%. The article was published in the Voprosy Ekonomiki journal.
September 24, 2026
‘Feedback and Constructive Criticism Are Essential in Our Profession
Vincent Fardeau, Associate Professor at HSE ICEF, has reached a major career milestone: he recently published his paper ‘Asymmetric Thin Markets’ in the Journal of Financial Economics, successfully passed his major academic review, and received tenure. In this interview, Vincent discusses the story behind the paper, explains the concept of asymmetric thin markets, and shares his advice for young scholars aiming to publish in top-tier journals.
September 22, 2026
Personal Interest in Doctoral Thesis Topic Most Important for Confidence in Successful Defence
A researcher at HSE University analysed data on 1,539 doctoral students from 161 Russian universities to identify which features of a thesis topic are associated with academic success and engagement. The most important factor was found to be personal interest in the research topic, which was associated with almost all key aspects of doctoral programme experience—from engaging with the academic supervisor to research activity and confidence about successfully defending the thesis. The findings have been published in Higher Education.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Псевдосинонимичные русские конструкции у X-а Y и у X-а есть Y в контексте изучения русского языка

С. 369–379.
Apresyan V.
Language: Russian
Full text
Keywords: Russian as a foreign languageрусский как иностранныйpossessive constructionпосессивная конструкцияzero copulaнулевая связкаlearner corpussemantic rulespragmatic rulesкорпус ошибоксемантические правилапрагматические правила
Publication based on the results of:
Мультиязыковая база данных синонимов: теоретические и компьютерные модели (2016)

In book

XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
Кн. 4. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017.
Similar publications
Интерактивные методы как ключ к активизации речевой деятельности при обучении РКИ в Сенегале
Solomonova A., В кн.: Проблемы подготовки будущих учителей русского языка в странах Африки вне естественного русскоязычного лингводидактического образовательного пространства.: Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. С. 102–105.
Статья посвящена применению интерактивных методов в преподавании РКИ в Сенегале - стране с богатым лингвокультурным многообразием и коллективистской образовательной традицией. Автор подчеркивает, что традиционные грамматико-переводные подходы малоэффективны в контексте данной страны, тогда как интерактивные методы позволяют активизировать речевую деятельность учащихся, снизить коммуникативную тревожность и усилить мотивацию. Интерактивность рассматривается не как развлекательный элемент, а как необходимое ...
Added: December 25, 2025
Факторы, определяющие удовлетворённость в синхронном онлайн-обучении: результаты статистического исследования на материале обучения русскому языку как иностранному
Родионова К. Е., Kashchenko E., Лебедева М. Ю., Перспективы науки и образования 2024 Т. 2 № 68 С. 326–338
Introduction. The widespread adoption of distance learning makes it relevant to reflect on the experience gained during the period of ubiquitous transition to the online format in 2019-2021. The purpose of the research is to investigate the factors influencing student satisfaction with synchronous online courses and to develop recommendations aimed at creating a positive educational ...
Added: May 18, 2025
Russian for special purposes: Corpus-based approaches to vocabulary selection
Albitskiy P., Vlasova E., Ivanenko A., , in: Teaching Russian Through STEM: Contexts, Tools, and ApproachesVol. 1st Edition.: L.: Routledge, 2024. Ch. 7 P. 159–182.
This chapter is a pedagogically oriented corpus-based study. It describes a method of selecting relevant vocabulary expressing causal relations in Academic Russian. Our study contributes to the corpus-based investigations of academic Russian texts and shows how computational techniques and language data analysis can be used to develop and simplify content-based and discipline-specific instruction for university ...
Added: April 24, 2025
Театрализация как средство развития коммуникативных навыков в процессе изучения русского языка как иностранного
Moskvina Z. О., В кн.: Формирование лингвокультурологической компетенции в условиях ограниченной языковой среды.: М.: РГУ им. А. Н. Косыгина, 2023. С. 108–115.
The article examines the imagological features of the work of a teacher of Russian as a foreign language and proves the effectiveness of the use of theatricalization in the formation and development of communication skills of foreign students in the process of adaptation to a new language environment. ...
Added: February 27, 2025
КОННОТАТИВНЫЙ АСПЕКТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Moskvina Z. О., В кн.: Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного: Материалы Международной научно-практической конференции г. Москва, 15 февраля 2024 г.: М.: Московский педагогический государственный университет, 2024. С. 365–367.
The article considers the need for foreign students to study the connotative zone of the Russian language as an integral part of the national linguistic picture of the world. This approach involves a deeper immersion into the matrix of the language being studied and helps to increase the effectiveness of communication, both in business and ...
Added: February 27, 2025
Межкультурная коммуникация как средство трансформации языковой картины мира. Имагологический аспект
Moskvina Z. О., В кн.: Сборник статей Международной научно-практической конференции, проведенной в рамках I Международного лингвокультурологического форума "Лингвокультурология и коммуникативная реальность XXI века: новые вызовы - новое осмысление".: М.: РУДН, 2024. С. 329–331.
Статья посвящена исследованию трансформационных процессов языковой картины мира в условиях межкультурного общения. Автор анализирует многообразие языковых картин мира, условия их взаимодействия друг с другом и результаты таких взаимодействий. Автор указывает на открывшиеся в процессе исследования функциональные возможности в сфере преподавания русского языка как иностранного ...
Added: February 27, 2025
Лингвокогнитивный анализ универсальных концептов в процессе изучения русского языка как иностранного. Стратегия воспитания поликультурной языковой личности
Moskvina Z. О., В кн.: Русский язык в поликультурной среде: наука, культура, межкультурная коммуникация: материалы III Международной научно-практической конференции.: М.: Московский государственный технологический университет "СТАНКИН", 2024. С. 186–188.
Статья посвящена особенностям лингвокогнитивного подхода к обучению русскому языку как иностранному в рамках стратегии воспитания поликультурной личности. В фокусе внимания– анализ уровней изучения языковых концептов и предложенные модели формирования необходимых компетенций. ...
Added: February 27, 2025
Корпус предложений для изучающих русский язык как иностранный: влияние универсальных параметров на лексический доступ на неродном языке
Норкина М. В., Alexeeva S. V., Чернова Д. А. et al., Russian Linguistics 2024 Т. 48 № 1 Статья 9
Lexical access while reading is affected by language-specific (morphology, spelling) and universal (predictability, frequency, word length) factors. The question of what influences the reading process in L2 reading remains open. Most studies are carried out with reference to English, which means that our understanding of lexical access in L2 is limited to some extent due ...
Added: February 14, 2025
Syntactic complexity measures as linguistic correlates of proficiency level in learner Russian
Kisselev O., Klimov A., Mihail Kopotev, , in: Complexity, Accuracy and Fluency in Learner Corpus Research. Volume vi.: Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2022. Ch. 3 P. 51–80.
The study reports on the results of a corpus-based evaluation of automatically extracted syntactic complexity measures as indices of Russian as a foreign language (FL) and Russian as a heritage language (HL) writing development. A list of 12 syntactic complexity measures was tested on a set of longitudinal, classroom-based data. The analyses demonstrated that the ...
Added: November 25, 2024
Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022.
Монография посвящена актуальным вопросам преподавания русского языка как иностранного (РКИ). В фокусе внимания авторов находится непрерывный процесс обучения русскому языку иностранных студентов-филологов. Работа написана преподавателями Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина и отражает многолетний опыт обучения иностранных граждан, а также векторы научно- методических исследований. На страницах книги читатель найдёт полезный для себя практико-ориентированный ...
Added: October 30, 2024
Обработка слов с частотными орфографическими ошибками (исследование на базе учебного корпуса английского языка)
Klimova M., Viklova A., Overnikova D., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература 2023 Т. 20 № 4 С. 824–837
The article presents an experimental study of the influence of the frequency of spelling errors in a word on its representation in mental lexicon. The hypothesis that frequently misspelled words cause difficulties in reading even if they are written correctly has been proved for native speakers of Russian and English. This paper aims to check ...
Added: January 26, 2024
The processing of Russian idioms in Heritage Russian speakers and L2 Russian learners
Ekaterina M. Gridneva, Nina S. Zdorova, Anastasiya A. Ivanenko et al., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2023 Vol. 21 No. 4 P. 115–130
The use of idioms differentiates native speakers (NSs) from second language (L2) learners, whereas the use of idioms by Heritage speakers (HSs) might resemble both groups simultaneously. This study examines the processing of idioms in Heritage Russian speakers (N = 16) and L2 Russian learners (N = 16), comparing them to Russian native speakers as ...
Added: December 27, 2023
Устный учебный корпус РКИ: новый источник данных для лингвистических и методических исследований
Vlasova E., Бец Ю. В., Северина Е. М., В кн.: «Русская грамматика в диалоге научных школ, направлений, методов».: Владивосток: Издательство ДВФУ, 2022.
В статье анализируются нетривиальные фонетические и грамматические явления устной речи иностранцев, изучающих русский язык. Показано, что устный учебный корпус позволяет получить систематическое представление о компенсаторных механизмах речепорождения, проверять и формулировать гипотезы. ...
Added: November 8, 2023
Каникулы FM: учебное пособие по аудированию (A2+)
Beletskiy S., Вязовикина О. В., Шатохина С. А. et al., СПб.: Златоуст, 2023.
Пособие предназначено для развития навыков аудирования у студентов, владеющих русским языком на уровне А2+ и выше. Объем материала рассчитан на 72 часа аудиторных занятий и включает в себя разнообразные упражнения на развитие всех видов слушания (понимание основного содержания, полное понимание, выборочное извлечение информации, критическая оценка — с выводом воспринимаемой на слух информации в речь). Материал ...
Added: May 6, 2023
Аннотирование учебного корпуса в аспекте его использования для исследовательских задач
Klimova M., Viklova A., Overnikova D., В кн.: Современная лингвистика: от теории к практике. III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14–19 ноября 2022 г.): Труды и материалы, в трёх томах, том 1.: Каз.: Издательство Казанского университета, 2022. С. 46–50.
В данной статье рассматривается классификация ошибок, используемая в учебном корпусе REALEC, в аспекте ее соответствия требованиям и приспособленности для исследовательских задач. ...
Added: January 17, 2023
Clausal complexity of expert and student writing: a corpus-based analysis of papers in social sciences
Smirnova E. A., Language Learning in Higher Education 2022 Vol. 12 No. 2 P. 453–475
Syntactic complexity has been extensively approached in the fields of corpus linguistics and academic discourse studies. However, works focusing on disciplinary variation in terms of linguistic complexity and comparison of professional and novice academic writing are scarce. Addressing these issues is likely to have important implications for EAP/ESP practitioners in terms of selection of target ...
Added: December 7, 2022
Cоздание устного учебного корпуса русского как иностранного: первые результаты и перспективы
Vlasova E., Бец Ю. В., Каллистратидис Е. В., Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики 2022 № 2 С. 118–130
The article presents initial results of the project on design of the oral educational corpus containing a transcribed and annotated collection of spontaneous/unprepared speech recordings of students learning Russian as a foreign language. This article includes a literature review on design of oral corpora; a discussion on how to choose stimuli for production of spontaneous ...
Added: December 5, 2022
Review of Practices of Collecting and Annotating Texts in the Learner Corpus REALEC
Vinogradova O. I., Lyashevskaya O., , in: Text, Speech, and Dialogue. 25th International Conference, TSD 2022, Brno, Czech Republic, September 6–9, 2022, Proceedings Lecture Notes in Computer Science (LNAI), vol. 13502Vol. 13502.: Cham: Springer Publishing Company, 2022. P. 77–88.
REALEC, learner corpus released in the open access, had received 6,054 essays written in English by HSE undergraduate students in their English university-level examination by the year 2020. This paper reports on the data collection and manual annotation approaches for the texts of 2014–2019 and discusses the computer tools available for working with the corpus. ...
Added: October 5, 2022
Международный научный конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве» (6–10 декабря 2021 года). Сборник материалов
Изд-во Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2021.
В сборнике, состоящем из трех частей, собраны статьи докладов Международного научного конгресса «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве» (6–10 декабря 2021 года), на котором всесторонне обсуждались проблемы функционирования русского языка как глобального языка науки и образования, языка межнационального общения стран СНГ. В конгрессе приняли участие научные работники, преподаватели и студенты вузов, учителя, представители органов власти, общественные деятели стран ...
Added: January 16, 2022
Кластеризация данных, извлечение ключевых слов и лексическое разнообразие в текстах эссе учебного корпуса
Scherbakova A., В кн.: Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты. Материалы секций "Межкультурная лингвистика", "Межкультурная транслатология" и студенческого научного форума. Пленарное заседание и секция «Межкультурная дидактика».Ч. 2.: Издательство ПетрГУ, 2021.
The paper focuses on the task of clustering essays produced by ESL (English as a Second Language) learners. The data was taken from a learner corpus REALEC. The division of texts by certain characteristics can be useful to speed up the analysis of a single corpus or access to the necessary sections of a large ...
Added: September 30, 2021
Автоматическое обнаружение и исправление деривационных ошибок в письменной речи на русском как иностранном
Vyrenkova A. S., Смирнов И. Ю., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2021 Т. 19 № 3 С. 57–68
Learner corpora serve as one of the most valuable sources of statistical data on learners' errors. For instance, data from foreign-language learners’ corpora can be used for the Second Language Acquisition research. However, corpora representativity strongly depends on the quality of its error markup, which is most frequently carried out manually and thus presents a ...
Added: September 24, 2021
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit