?
Основные особенности и проблемы обучения французскому языку в поликультурной среде
С. 51–56.
Zhukova N. V., Тавровская А. Ф.
Zhukova N. V., Тавровская А. Ф., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 104–120
The main purpose of the study is to identify the approaches and strategies that are applied to overcome cultural and linguistic barriers in a multicultural classroom in the context of teaching French as a foreign language at a higher educational institution. To achieve the goal, triangulation of methods was used (interviews with the experts, observations of French language classes, and an online survey among students of a multicultural environment). The article examines the theoretical and practical aspects of the implementation of transcultural sensitivity ...
Added: June 2, 2025
Использование видеоконтента иностранных платформ в обучении английскому языку студентов университета
Stognieva O., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 1 № 6(96) С. 119–133
Audiovisual resources are essential when teaching
a foreign language. This study measured the effect of using video content
of foreign platforms on the development of listening, reading, writing and
speaking skills of students learning English for professional communications.
The purpose of the article is to examine the effectiveness of the educational
potential of foreign platforms for the development of all ...
Added: December 20, 2023
Seliverstova Y., Gong M., М.: Издательский дом ВКН, 2023.
The textbook is intended for conducting practical classes on the oral aspect of the Chinese language
for full-time students in the junior courses of linguistic or non-linguistic universities, as well as in
the old classes of secondary school. It includes an introductory phonetic course, suitable for studying the language
"from scratch". The textbook is aimed at developing students' ...
Added: October 9, 2023
Antonova A., , in: Магия ИННО: интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике : сборник научных трудовТ. 2.: М.: МГИМО-Университет, 2019. P. 277–283.
Added: January 20, 2021
Shirkova N., В кн.: Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире сборник трудов участников III Международной научно-практической конференции.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2017. С. 554–561.
В рамках данной статьи автором рассмотрен процесс формирования толерантной личности в поликультурной образовательной среде, в рамках которого реализуется позитивное отношение к собственной этнической группе в сочетании с позитивным отношением к другим этническим группам. Выявлены критерии оценки эффективности формирования толерантной личности студентов в поликультурной образовательной среде; рассмотрены условия повышения эффективности формирования толерантной личности в поликультурной образовательной ...
Added: September 6, 2019
Bultseva M. A., В кн.: Психология творчества и одаренности: материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Мос- ква, 20–21 апреля 2018 г.: сборник статей.: МПГУ, 2018. С. 112–115.
Данное исследование нацелено на выяснение того, связана ли культурная гетерогенность учебных групп и культурная компетенция с более высокими уровнями креативность российских студентов. По результатам анализа было выяснено, что культурная гетерогенность учебных групп сама по себе не означает более высокого уровня креативности (измеряемой через шкалы теста отдаленных ассоциаций С.Медника), однако определяет взаимоотношения культурной компетенции (измеряемой через ...
Added: August 29, 2018
Павловская Г.А., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: массовая коммуникация и языковая личностьВып. 5.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2017. С. 266–272.
The article analyses approaches to defining “learning environment”, “multicultural learning environment”, “virtual learning environment” together with a number of related terms. Massive open online courses (MOOCs) are viewed as a multicultural virtual learning environment enabling the users to engage into intercultural communication. A special focus is made on the problems of intercultural interaction, namely, “cultural ...
Added: December 3, 2017
Жаров В. К., Taratuhina Y., Bleskina I., Информатизация образования и науки 2017 Т. 4 № 36 С. 140–156
This paper is devoted to the investigation of the problem of the information educational environment formation and the teaching process design in polycultural audiences in the information society. We consider various educational models and its elements, as well as ways of the educational process design, takin into consideration the specific national characteristics of all members ...
Added: October 19, 2017
Taratuhina Y., Жаров В. К., Business Informatics 2016 No. 2 P. 63–70
In contemporary society, teachers often have to deal with a multicultural student audience, both in a traditional format, and in the process of online training. In general, the culture of each country has an impact on the educational process and largely determines is. This, in turn, implies a uniqueness of the educational content, objectives, value ...
Added: January 13, 2017
Khrabrova V. E., Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2016 Т. № 28 (249) № выпуск 32 С. 156–163
The article is concerned with the main assumptions and strategies of using authentic media sources as didactic materials in communicative EFL (English as a foreign language) teaching. This process implies an overall development and transfer of the four main linguistic skills: reading, writing, speaking, listening. Teacher-student interaction, whole-class/group/individual activities are designed to contribute to the ...
Added: November 15, 2016
Zhukova N. V., Nikitenko E. A., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 305–314.
В данной статье анализируются особенности учебника третьего поколения, рассматриваются его принципиальные отличия от предыдущих поколений учебников, формулируются лингводидактические принципы, положенные в его основу. Реализация данных принципов представлена на примере учебника «Французский язык для юристов». Анализируется структура учебника, используемые упражнения для всех видов речевой деятельности, а также широко представленный аутентичный и актуальный материал, на базе которого ...
Added: November 9, 2016
Solovyeva I. V., В кн.: Информационно-коммуникативные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Сборник статейВып. 7.: М.: ИД Университетская книга, 2016. С. 500–508.
The article aims to assess to what extend the theoretical basis of communicative foreign language teaching harmonises with online education. For this purpose the concept of online language teaching is analysed and distinguished from “computer-based teaching” and “Internet-based teaching”. The theoretical basis of communicative approach and online teaching are proved to have the same principal ...
Added: October 31, 2016
Bogolepova S., Иностранные языки в школе 2016 № 11 С. 26–32
The article concentrates on how grammar instruction is treated by methodological branches within the communicative approach to language teaching. Based on the analysis, a common view on grammar teaching is presented. The results of a grammar-related survey among Russian-speaking teachers of English are described. It is concluded that the techniques suggested by the current approaches ...
Added: October 25, 2016
Barteneva I. Y., Zheltkova O. V., В кн.: Понимание в коммуникации: материалы седьмой международной междисциплинарной научной конференции.: Коломна: МГОСГИ, 2015. С. 149–154.
The scientific-technological progress determines the general implementation of the Internet technologies in the educational process. During studying of foreign language it is very important to consider the fact that using of information-communicative technologies supposes a communicative approach. The idea of that method is to encourage interest in learning foreign language by collecting and deepening received knowledge and obtained experience. This article focuses on the formation of foreign communicative ...
Added: October 3, 2015
Tareva E. G., Педагогическое образование и наука 2014 № 5 С. 98–104
The article raises the issue on the status of intercultural approach in the modern theory and methods of foreign languages teaching, investigates the innovative capacity of this approach. The special attention is paid to the parameters, which allow to distinguish this direction from the communicative approach, which, during the semicentennial history of the existence, in ...
Added: May 29, 2015
М.: ИД "Международные отношения", 2014.
Язык как системная реальность в социокультурном и коммуникативном измерениях ...
Added: October 28, 2014
Strinyuk S. A., Sheveleva M. S., В кн.: Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка. Материалы V Международной научно-практической конференции (г. Пермь, 6-8 июня 2013 г.).: Пермь: Издательство Пермского национального исследовательского политехнического университета, 2013. С. 203–215.
The article depicts specific features of Communicative Method in Teaching Business English. The authors discuss practical issues of teaching university students, highlight drawbacks of communicative methods and give recommendations of overcoming them. ...
Added: January 9, 2014