• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Навыки фонологической обработки как предикторы скорости и точности чтения у детей 5-6 лет
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
July 24, 2026
'Physics Is What the World Is Literally Built On'
Physicist Nina Dzhanayeva, recipient of a Vladimir Potanin Foundation scholarship, focuses her research on nanophotonics. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses nanowells, scientific intuition, and how physics can help in making frangipane cream puffs.
July 20, 2026
Scientists Create Open Dataset for Studying Concentration
A team of Russian researchers, including scientists from HSE University–St Petersburg, has developed the first open multimodal dataset containing recordings of brain activity, heart function, and video observations to help researchers understand what happens in the human brain during deep concentration. In the future, the dataset could accelerate the development of neural interfaces, rehabilitation technologies, and AI systems. The article has been published in Scientific Data.
July 20, 2026
‘Science Is Universal-It Knows No Borders
Fuad Aleskerov, Tenured Professor and Director of the International Centre of Decision Choice and Analysis at HSE University, together with his colleagues, has developed methods of network analysis in bibliometrics that have made it possible to identify patterns in the appearance and citation of publications in academic journals, as well as their influence on each other. When one or a number of studies are frequently cited by a wide range of journals, this is an indicator that the research is of high quality. By contrast, extensive cross-citation within a limited group of journals increases the likelihood of identifying a network of predatory publications.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Навыки фонологической обработки как предикторы скорости и точности чтения у детей 5-6 лет

.
Eremicheva T., Dorofeeva S.
Language: Russian
Keywords: дошкольникиранние навыки чтениянавыки фонологической обработки

In book

Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.
Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024.
Similar publications
Байкал в центре мироздания
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 10–15
The introductory article to the journal issue titled “Nature and Culture of Buryatia”, which presents the results of several expeditions conducted in the Republic of Buryatia and Irkutsk Oblast, provides a preliminary overview of the key research problems addressed in the published materials. It contains an overview of the main topic—Nature and Culture of Buryatia—as well ...
Added: June 2, 2026
Дошкольник - исследователь городской среды
Rossinskaya A., Первухина Е. А., Сорока А. Н., В кн.: Образование и город: проектирование развития : Сборник статей по итогам Седьмого ежегодного международного симпозиума, Москва, 18–20 апреля 2024 года.: М.: НП "Авторский клуб", 2024. С. 305–319.
В статье рассматриваются возможные позиции ребенка и взрослого в контексте образовательной работы с дошкольниками в городской среде на примере работы дошкольных образовательных учреждений города Мурино Ленинградской области и Великого Новгорода. Авторы предлагают рассматривать эти позиции в форме модели, которая включает три варианта парных ролей: ребенок-слушатель и взрослый-экскурсовод, ребенок-ученик и взрослый-учитель, ребенок-исследователь и взрослый-партнер. В каждом ...
Added: January 17, 2025
Применение систем регистраций движений глаз в оценке зрительно-пространственной памяти у детей дошкольного возраста
Панфилова Е. А., Асланова М. С., Леонов С. В. et al., Национальный психологический журнал 2024 Т. 19 № 4 С. 58–77
Background. Neuropsychological diagnostics of visual perception is of great importance in childhood, as it is the basis for the formation of basic writing and reading skills. The integration of objective methods with the classical ones is a widespread trend, allowing to detect signs of disorders at early stages. Objective. This study is aimed at identifying ...
Added: December 8, 2024
Как российские дошкольники проводят свое свободное время
Бобкова Е. А., Roshchina Y., В кн.: Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 14)Вып. 14.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024. С. 130–149.
В статье рассматривается, как российские дошкольники проводили свой досуг в 2016–2021 гг. Практически все дети играют дома и смотрят телевизор или видео, подавляющему большинству читают книги или дети читают сами. Почти 78% детей играют на улице в подвижные игры (прыгалки, салочки), 69,3% играют в мяч, катаются на велосипеде, 61,8% находятся на улице, но двигаются мало (играют ...
Added: November 26, 2024
Исследование навыков фонематического восприятия у детей-дошкольников в возрасте 5-6 лет
Eremicheva T., Elagina A., Dorofeeva S., В кн.: Когнитивные исследования языка. Вып.№4(51). Язык - социальная когниция - коммуникация. Материалы XI Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 2022.Кн. 51: Язык-Социальная когниция-Коммуникация. Вып. 4.: Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2022. С. 901–905.
In this study, we investigated the phonemic perception skills in preschool children 5-to‑6 years of age. These skills were assessed using three subtests of the RuToPP (Russian Test of Phonological Processing) battery. At the first phase of data collection, 35 typically developing preschool children were tested. Additionally, the non-­verbal intelligence was assessed using Raven’s Color Progressive Matrices. The paper will present the results for each of the phonological subtests used ...
Added: December 27, 2022
Повторение псевдослов и повторение ритмов у детей-дошкольников 5-6 лет
Elagina A., Eremicheva T., Dorofeeva S., В кн.: Когнитивные исследования языка. Вып.№4(51). Язык - социальная когниция - коммуникация. Материалы XI Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 2022.Кн. 51: Язык-Социальная когниция-Коммуникация. Вып. 4.: Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2022. С. 897–901.
This study investigates the relationship between phonological and rhythmic processing. The accuracy of pseudowords repetition was assessed using the corresponding subtest of the RuToPP battery (Russian Test of Phonological Processing). The rhythms repetition and rhythms production according to instruction were evaluated using the probes from a comprehensive neuropsychological assessment. ...
Added: December 27, 2022
Навыки чтения первоклассников в России и Казахстане: кросс-культурное исследование
Ivanova A., Antipkina I., Абишева С. Д. et al., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 5 С. 107–120
This article is focused on the intercultural comparability of reading assessment results which may appear due to the specifics of the item content to children’s cultural environment. The reading skills of first graders in two countries were assessed using the computerized instrument «Start». The sample of students from Kazakhstan includes 1102 first-graders from Russian-language schools ...
Added: November 8, 2022
Когнитивные предикторы академической успешности у дошкольников и младших школьников
Dvoinin A., Савенков А. И., Поставнев В. М. et al., Вопросы психологии 2020 Т. 66 № 6 С. 106–116
The analysis of recent studies of cognitive predictors of academic success in preschool and primary school children is carried out. The main subject and methodological tendencies of the studies are revealed: the trend to study basic cognitive processes, multilevel interactions of them in the context of environmental factors, cross-domain studies, the widespread use of regression ...
Added: September 28, 2021
Дошкольники в художественном музее: шаги навстречу
Rossinskaya A., Костикова Л. А., Детский сад: теория и практика 2017 № 4 С. 92–103
Статья посвящена проблемам, которые встают перед музеем и воспитателями при организации посещения художественного музея с дошкольниками. Авторы описывают подходы к созданию специальной музейной среды, организации сотрудничества музея и образовательной организации, созданию экскурсии в музей ...
Added: October 24, 2019
Краеведческие квесты в детском саду
Rossinskaya A., Детский сад: теория и практика 2016 № 5 С. 52–63
В статье рассматриваются вопросы возможности проведения краеведческих квестов для дошкольников. Особое внимание уделяется образовательной ценности квестов, подтвержденной опытом проведения цикла квестов «Московские истории». Приводится алгоритм организации квестов на базе детского сада и советы по повышению их эффективности. ...
Added: October 24, 2019
Исследовательская и проектная деятельность дошкольников и младших школьников: опыт воспитателей и учителей
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разработок по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского общества в рамках ...
Added: March 1, 2019
Психологическая безопасность личности дошкольников в период перехода к обучению в школе
Костина Л. М., Pisarenko I. A., Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения 2017 № 5 С. 50–58
The paper considers the problem of representation in scientific research data exploring the psychological safety of the personality of preschoolers. Analysis of scientific works devoted to the psychological security of children of preschool age allows to speak about their failure and the priority focus on the study of features of formation of a psychologically safe ...
Added: February 5, 2019
Методические рекомендации по подготовке и проведению Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!»
Obukhov A., Савенков А. И., Исследователь/Researcher 2018 № 3-4 С. 177–214
Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!» проводится ежегодно. Активно расширяется перечень региональных туров. В нем принимают участие дети из разных регионов России, а также других стран ближнего и дальнего зарубежья. Методические рекомендации адресованы педагогам и родителям, которые сопровождают детскую исследовательскую и проектную деятельности. Методические рекомендации также задают ...
Added: December 8, 2018
Итоги Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!» в 2018 году
Obukhov A., Леонтович А. В., Мазыкина Н. В., Исследователь/Researcher 2018 № 3-4 С. 215–217
В статье кратко представлена основная статистика по ито- гам Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!» в 2018 году, финал которого прошел в Сочи. ...
Added: December 8, 2018
Эволюция образа родительской роли на протяжении дошкольного и младшего школьного детства
Vasilyeva E. N., Щербаков А. В., Мир образования - образование в мире 2018 № 1(69) С. 68–76
The article deals with the concept of «the image of the parental role», the conceptual model of its formation and the specifics of the content in preschool and junior school age. The image of the future parental role of the subject begins to be formed by processing images of the roles of his parents. The ...
Added: October 27, 2018
Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интервью-игру
Savinskaya O., Социологические исследования 2018 № 3 С. 77–85
The importance of studying childhood as a self-sufficient object of social practice is debated in the paper. A review of the formation of this direction in sociology is offered, basic principles are designated. The empirical part of the work is devoted to the study of kindergarten as a special life world for children. Special attention is ...
Added: February 28, 2018
Любознательность дошкольников: сохранить и приумножить
Obukhov A., В кн.: Исследовательская деятельность дошкольников: Методическая разработка по развитию исследовательских способностей дошкольников.: М.: Национальный книжный центр, 2017. С. 5–8.
Вступительная статья к методической разработке, направленной на развитие детской любознательности, становление исследовательских способностей дошкольников. ...
Added: October 15, 2017
Исследовательская деятельность дошкольников: Методическая разработка по развитию исследовательских способностей дошкольников
Гаврилова О. Я., Комарова Н. М., М.: Национальный книжный центр, 2017.
Работа по предлагаемому методическому пособию со старшими дошкольниками позволит воспитателю не просто сохранить познавательную самостоятельность детей – их желание «Я хочу сам» в познании окружающего мира, но и дать детям норму исследовательской деятельности – «Я могу сам». Цель пособия – ввести ребенка в уникальный мир исследователь- ской деятельности. Содержание книги направлено на решение целого ряда ...
Added: October 15, 2017
Необходимость институциональной поддержки дошкольного образования детей-аллергиков
Savinskaya O., Детский сад: теория и практика 2016 Т. 64 № 4 С. 94–101
В статье обосновывается необходимость институциональной поддержки дошкольного образования детей-аллергиков; представлен опыт регионов, обозначены основные проблемы развития дошкольного образования детей с аллергопатологией и меры их преодоления. ...
Added: September 25, 2016
Индуктивная селективность в дошкольном возрасте как функция имплицитного и понятийного научения
Kotov A. A., Котова Т. Н., Власова Е. Ф., Российский журнал когнитивной науки 2015 Т. 2-3 С. 44–52
Since pre-school age, children rely on contextual information while generalizing information about new objects. It is still uncertain what underlies this inductive selectivity; whether it is associative learning, which depends on the numbers of features that an object has, or conceptual learning, which depends on the features’ content. In the first experiment, we varied the ...
Added: October 20, 2015
Психологическая диагностика синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста
Golubkova O. A., В кн.: Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения.: СПб.: СПбГИПСР, 2015.
Added: May 27, 2015
The Parents' Values of Early Childhood Education and Care in Russia: Toward the Construction of Evaluation Tools
Savinskaya O., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2015. No. 26/EDU/2015.
This article describes the development of tools for parental evaluation of the quality of services in municipal kindergartens. The parents’ point of view is required as part of a complex evaluation of the quality of educational services in order to make an evidence-based educational policy. We emphasize the importance of a preschool educational institution and ...
Added: April 29, 2015
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit