• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Инновационный аспект управления современной школой как фактор модернизации образования
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 18, 2026
When Pictures Hinder Understanding: Illustrations May Impede Learning of Abstract Ideas
Illustrations can help remember specific actions but do not always make abstract ideas easier to learn. Researchers from HSE University and Humboldt University compared how people learn from texts with different levels of abstractness. They found that participants remembered illustrations better and performed better on related tasks after reading a multimedia text about yoga asanas than after reading an abstract text about the Nash equilibrium. The findings could help improve the selection of illustrations for educational and informational materials. The study has been published in Learning and Instruction.
September 17, 2026
'I Wish That People Would Place Greater Trust in Science'
When Tatiana Eremicheva chose Fundamental and Computational Linguistics as her field of study, she thought it would be about learning languages. Instead, she discovered it was about helping people. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses science as a way of understanding the world, billiards as a team-building activity, and why learning to read is not always as easy as it seems.
September 15, 2026
Immunity to Chaos: How Personal Resources Help Us Cope with the Challenges of a Turbulent World
International conflicts, crises and digital overload—the modern world puts our minds to the test every day. Traditional psychology often focuses on the consequences: anxiety, depression, and psychosomatic disorders. But what if we looked at the problem differently—through the lens of the resources that prevent us from breaking down? Psychological immunity is precisely this set of resources. Alena Zolotareva and her group, Psychological Immunity as a Resource for Positive Functioning, are developing an integrative model of this phenomenon, adapting diagnostic tools and preparing for large-scale empirical research. Why do psychologists need to collaborate with medical professionals, and how could their research transform preventive care in clinics and corporations?

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Инновационный аспект управления современной школой как фактор модернизации образования

С. 303–306.
Бургасова Н. Е., Zheltkova O. V.
Language: Russian
Full text
Keywords: модернизация образованияуправление образованиемуправление школой

In book

Регион в период модернизации: социальные институты. Материалы II Международной научно-практической конференции, 5 апреля 2013 г.
Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2013.
Similar publications
Логика и парадоксы управления современным образованием: Всероссийский круглый стол (Москва, МГУ имени М. В. Ломоносова, социологический факультет, 8 июня 2026 г.)
М.: МАКС Пресс, 2026.
The book consists of materials submitted by Russian and Foreign scientists to the Organizing Committee of the All-Russian Round Table “Logic and Paradoxes of Modern Education Manage ment”. The round table was held at the Faculty of Sociology of Lomonosov Moscow State University on June 08, 2026. The texts are published in author's edition. Organizing Committee`s point of ...
Added: September 2, 2026
Управление образованием: сборник статей. Выпуск 11
Алиев К. А., Ионова Н. В., Каминская А. С. et al., СПб.: Издательство "24-я линия", 2023.
Сборник включает статьи студентов, обучающихся на магистерской программе «Управление об- разованием» по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». Тексты статей дают представление о базовых идеях и замыслах исследовательских и проектных работ магистрантов, которые найдут свою расширительную трактовку в курсовых исследовательских проектах и магистерских диссертациях. Статьи составлены по академическим правилам, все тексты прошли соответствующую про- верку ...
Added: November 4, 2024
Psychosocial Profiling of “Successful School Principal” in Russian Metropolis
Pavlova M., Tsatrian M., Journal of Modern Foreign Psychology 2024 Vol. 13 No. 2 P. 102–118
Researchers all over the world are studying principals from different perspectives attempting to draw a successful school principal psychosocial profile. The authors used a qualitative approach which comprised focus groups with principals and deputies to unveil leadership practices and their perceptions of key characteristics essential for “a successful leader”. The study revealed five domains of ...
Added: July 24, 2024
Использование инструментов управления знаниями при ведении научно-исследовательского семинара
Pleshkova A., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 1 № 6(96) С. 108–118
In the presented study, the author examines how the introduction of new knowledge management instruments and their active use in teaching the discipline help to improve the results of both students (in improving their academic performance) and lecturers (in applying a variety of teaching methods that enrich the pedagogical process). This study is devoted to the issue ...
Added: December 19, 2023
Современная аналитика образования. № 3 (71): Основные тенденции развития дополнительного образования детей
Mertsalova T., Kosaretsky S., Anchikov K. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2023.
Additional education of children (AEC) plays an important role in children's personal development, improvement of academic results and development of their abilities. The research results presented in the report reflect the scale and effects of the ongoing changes, which is especially important in the context of pronounced heterogeneity of the ECE system and weak study ...
Added: November 26, 2023
Современная аналитика образования № 8(68): Паттерны поведения региональных систем общего образования в условиях непрогнозируемого кризиса на первых этапах его проявления (период «шока»)
Zair-Bek S. I., Mertsalova T., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
The authors analysed the external and internal factors of the COVID-19 pandemic first outbreak (March — June 2020) and the responses of general education to those factors. It was revealed that both the combination of factors and the responses to them in different regions were different in view of the federal nature of the Russian ...
Added: September 25, 2023
Инструменты эффективного управления в сфере образования: российский и зарубежный опыт
Маланичева Н. В., Strelnikova I., М.: Русайнс, 2023.
Представленная монография рассматривает целый комплекс вопросов, связанных с систематизацией, исследованием и анализом инструментов управления образованием на базе как российского, так и зарубежного опыта. Проблематика, поднятая в монографии, затрагивает как теоретические, так и практические аспекты темы, и учитывает все современные тенденции управления образованием, включая вопросы цифровизации образовательного процесса, формирования единого образовательного, анализ опыта образовательных технологий как ...
Added: August 6, 2023
Evolution and transformation processes of China’s educational policy and governance in 1978-2019
Kashin V., Yankova A., RUDN Journal of World History 2022 Vol. 14 No. 4 P. 389–409
Since the beginning of the period of reforms and openness, the PRC has constantly promoted a phased reform of the education system to modernize educational functions, rise new builders of socialism and support economic transformations in the country. Due to the active regulatory and management work, described in detail in the article with the help ...
Added: May 9, 2023
Где лежат ключи к успеху
Ushakov K. M., Директор школы 2022 № 7 С. 13–18
В чем заключается основная задача директора школы? В управлении коллективом? Процессами? Качеством образования? А может быть, профессионализмом учителя? Попробуем ответить на старый вопрос по-новому. ...
Added: March 31, 2023
Кураторская методика: с чем это едят? Часть 2
Ushakov K. M., Директор школы 2022 № 2 С. 14–20
В этом материале мы поговорим о том, как внедрить кураторскую методику в школе таким образом, чтобы в коллективе это нововведение было воспринято как стратегически важный проект. ...
Added: March 31, 2023
Кураторская методика: с чем это едят? Часть 1
Ushakov K. M., Директор школы 2022 № 1 С. 14–19
Есть мнение, что в любой отрасли хороший профессионал нуждается в достаточно большом объеме практики, чтобы стать таковым. Однако в случае с системой образования не все так просто. ...
Added: March 31, 2023
Цикл развития организации
Ushakov K. M., Директор школы 2021 № 6 С. 18–21
Мы продолжаем публикацию серии авторских управленческих материалов, которые можно также посмотреть в видеоформате на нашем канале «Директория» в YouTube. На этот раз мы поговорим о цикле развития организаций. ...
Added: March 31, 2023
Инновационная паранойя
Ushakov K. M., Директор школы 2021 № 4 С. 28–31
Мы продолжаем публикацию серии авторских управленческих материалов, которые можно также посмотреть в видеоформате на нашем канале «Директория» в YouTube. Тема этого материала не менее полемична, чем предыдущие, — инновационная паранойя. ...
Added: March 31, 2023
Большие данные в образовании: DATA-ANTHROPO для политик и практик развития
Наука, 2022.
В книге раскрывается концептуальный DATA-ANTHROPO подход в аналитике образовательных данных. Подход основан на применении методов data-анализа, выявляющих детерминанты и корреляции развития человека и человеческих групп. Для этого используется не типовая система индикаторов анализа, как в институциональном подходе, а система индикаторов, включающая метрики развития человеческого потенциала (ценности развития, удовлетворенность предоставленными возможностями развития, условия самореализации, выбора, участия ...
Added: October 19, 2022
Магистерская образовательная программа "Управление образованием" как модель прикладной магистратуры
Kasprzhak A. G., М.: Издательский дом Высшей школы экономики , 2021.
Первый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен магистерской образовательной программе «Управление образованием», реализуемой Институтом образования НИУ ВШЭ. На примере данной магистерской программы показан один из возможных подходов к конструированию образовательных программ высшего образования. Представленные в работе материалы являются осмыслением результатов многолетней работы преподавателей и сотрудников Института по разработке и реализации новой ...
Added: April 22, 2022
Образование и просвещение как правовые категории
Zhigalov S., Образовательная политика 2021 № 1 (85) С. 16–21
The key social value of education as one of the basic areas of public life in contemporary social conditions gives a rise to a lot of discussions. One of the key issues of them in legal studies is the problem of what education really is as a phenomenon of social life and how does this concept correspond to related notions. ...
Added: August 5, 2021
Школы против пандемии: эффекты школьного образования
Mertsalova T., Zair-Bek S. I., Anchikov K. et al., В кн.: Оценка качества образования в условиях дистанционного обучения: опыт проживания пандемии системами школьного образования стран постсоветского пространства.: М.: "Алекс" (ИП Поликанин А.А.), 2021. Гл. 3.1 С. 111–125.
В статье рассматривается влияние пандемического кризиса на условия и результаты деятельности общеобразовательных организаций, осуществляется попытка определить степень влияния деятельности образовательных организаций и принимаемых в сфере образования мер на развитие эпидемиологической ситуации в территориях. Пандемия рассматривается как индикатор для оценки эффективности управления общим образованием, которая осуществляется с учетом уровня готовности школ к цифровому дистанционному обучению и степени ...
Added: May 11, 2021
Синхронный и асинхронный формат онлайн-обучения в контексте теории коммуникации
Manokin M., Shenkman E., Отечественная и зарубежная педагогика 2021 Т. 2 № 75 С. 23–37
The 2020 pandemic has forced universities to change their traditional teaching format and move most of the courses to the distance learning format. This study aims to analyze the experience gained so far in translating courses online, compare different forms of online learning and formulate recommendations for their application. Generalization of previous studies is carried out ...
Added: March 2, 2021
Шанс на «бирюзовость»
Fishbein D., Bayburin R. F., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 111–117.
В своём выступлении, которое легло в основу данной главы сборника, авторы делятся опытом движения в сторону «бирюзовой» модели управления школой и объясняют, почему такой способ управления видится единственно возможным при целях и ценностях Лицея НИУ ВШЭ. ...
Added: March 1, 2021
Проектное управление развитием образовательной организации
Prikot O., Vinogradov V. N., М.: Издательская фирма "Сентябрь", 2015.
Прикот, Олег Георгиевич. Проектное управление развитием образовательной организации [Текст] / О. Г. Прикот, В. Н. Виноградов. - Москва : Нац. кн. центр : Сертябрь, 2015. - 158 с. : ил., табл.; 21 см. - (Серия "Библиотека журнала "Директор школы").; ISBN 978-5-88753-148-9 : 3000 экз. (Серия "Библиотека журнала "Директор школы") ...
Added: January 10, 2021
Мониторинг качества образования как инструмент управления
Gorodnova A., Н. Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2019.
Книга содержит описание российского и зарубежного опыта мониторинга «образования на протяжении всей жизни». Предложен инструментарий мониторинга непрерывного образования. Для магистрантов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, специалистов в области управления системой образования ...
Added: December 26, 2019
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit