?
Выбор языка образования
Гл. 1. С. 17–98.
Baranova V. V., Федорова К. С.
In book
Baranova V. V., Гаврилова Т. О., Панова Е. А., Федорова К. С. М.: Библиотека журнала «Неприкосновенный запас», 2012.
Милицына П. С., Rozhkova K., Roshchin S. et al., Высшее образование в России 2026 № 8-9 С. 94–115
Привлечение и удержание молодых педагогов в школах является одним из важнейших вопросов для преодоления проблемы кадрового дефицита в системе образования. В статье анализируются особенности трудоустройства выпускников российских вузов педагогических специальностей выпуска 2021–2022 гг. На основе тотальных административных данных выявлены факторы, влияющие на вероятность их первоначального трудоустройства в школу и последующего закрепления в профессии. Результаты показывают, ...
Added: October 5, 2026
Khudyakova M., Udalova D., Dragoy O., , in: Язык как он есть: Сб. ст. к 60-летию Андрея Александровича Кибрика.: Буки Веди, 2023. P. 234–239.
Наша статья — о языке как живой функции: о последствиях языковых
контактов, о реальном использовании языка человеком, о том, что языковая
категория может вести себя по-разному в учебнике по грамматике и в речи
носителя, — о всем том, о чем мы в свое время только начинали догадываться во время лекций Андрея Александровича на ОТиПЛе. ...
Added: June 29, 2026
Untila K., В кн.: Экспериментальные исследования языка: материалы конференции 2025.: М.: Наш мир, 2025. С. 112–113.
Эвиденциальность является независимой категорией, функция которой заключается в указании источника информации о сообщаемом факте. Современные лингвистические исследования все чаще обращаются к проблеме влияния контакта языков с различными системами эвиденциальности на речевую компетенцию билингвов. Настоящее исследование направлено на изучение особенностей использования эвиденциальности среди татарско-русских билингвов, с целью определить, наблюдаются ли аналогичные модели языковой интерференции по сравнению с ранее ...
Added: June 8, 2026
Anchikov K., Obukhov A., Соловьева Е. С., Вопросы образования 2026 № 1 С. 8–36
This study examines the interaction of schools with local communities through сase studies of two Russian regions: Nerchinsky District in Zabaikalsky Krai and the cities of Salekhard and Novy Urengoy in the Yamalo-Nenets Autonomous District (YaNAD). The focus is on the characteristics of these interactions and the differences between territorial cases depending on contextual and ...
Added: March 23, 2026
Zamkovaya M., В кн.: Образовательное пространство в информационную эпоху: сборник научных трудов международной научно-практической конференции (2024 International conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA– 2024)).: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2024. С. 648–651.
The article highlights the positive aspects of bilingualism and bilingual education in general, and describes the experience of introducing bilingual education in schools of the Republic of Serbia. The importance of bilingual education as a means of forming a multicultural and tolerant society is emphasized. A number of schools implementing educational programs with a bilingual ...
Added: March 14, 2026
М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2024.
The article highlights the positive aspects of bilingualism and bilingual education in general, and describes the experience of introducing bilingual education in schools of the Republic of Serbia. The importance of bilingual education as a means of forming a multicultural and tolerant society is emphasized. A number of schools implementing educational programs with a bilingual ...
Added: March 14, 2026
Zamkovaya M., ЦИТИСЭ 2026 № 1(47) 2026 С. 463–472
The article examines bilingual education as a complex pedagogical phenomenon that affects not only students’ language training but also their cognitive, academic, and sociocultural development. Particular attention is paid to clarifying the essence of the content of the concept of “bilingualism” in the context of the modern educational process, as well as to the analysis of the positive effects ...
Added: March 14, 2026
Karliukova A., Malyshevskaya A., Shtyrov Y. et al., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 139–140.
Согласно существующим исследованиям, формирование и использование ментальных репрезентаций понятий, связанных с эмоциями, сопровождаются специфической активацией сенсомоторных систем [Prete 2020]. Например, у правшей обработка положительно окрашенных слов родного языка (напр., победа, праздник) сопровождается смещением зрительного внимания в правую часть пространства, в то время как обработка негативно окрашенных слов (горе, ссора) – в левую часть пространства [Prete ...
Added: February 18, 2026
Bushina E., Muminova A., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Digitalization and digital technologies have become an integral part of the education system, radically transforming both teaching methods and the role of teachers. Therefore, examining teachers’ attitudes toward digitalization is essential for enhancing the effectiveness of education and ensuring the successful implementation of technologies in the educational process. Teachers’ attitudes are shaped by various factors, ...
Added: January 27, 2026
Vinogradova V., Голецкая М. Н., В кн.: Альманах "Исследуя сообщество глухих: 2".: V-A-C Press, 2025.
В статье рассматриваются современные средства описания языковых профилей носителей жестовых языков. Они могут использоваться в тех областях науки, где ученые ставят перед собой цель оценить отдельные аспекты языкового опыта (например, возраст усвоения или уровень владения языком). Здесь мы рассмотрим широко используемые способы описания языковых профилей в популяциях с высоким уровнем владения двумя или несколькими языками ...
Added: December 15, 2025
Kolmogorova A., Налобина П. А., Урало-алтайские исследования 2025 № 3 С. 56–83
Статья посвящена библиометрическому анализу российских публикаций по тюркско-русскому билингвизму за 2014—2024 гг. на фоне двух англоязычных публикационных полей: по тюркско-национальному билингвизму и билингвизму в целом. Использованы три корпуса данных: 159 русскоязычных статей из агрегаторов научных статей Elibrary и Cyberleninka, 1453 англоязычных публикации по тюркско-национальному билингвизму и 5500 работ по билингвизму вообще из реферативной базы данных ...
Added: November 12, 2025
Anchikov K., Obukhov A., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 232–253
Schools inevitably interact with their local communities, but how this interaction changes depending on the territorial context remains unclear. It is also uncertain how the combination of a region’s complexity and the nature of school-community interaction relates to whether graduates choose to stay or leave. This article presents findings from three field expeditions in regions ...
Added: October 13, 2025
Корженевская А. Ю., Гумова Н. Д., Ханова А. Ф. et al., Вестник Томского государственного университета 2025 № 512 С. 22–28
Research addressing the imbalance between aural and written modalities has suggested that consistent language practice involving reading and writing activities enhances lexical access through that specific modality. In individuals with well-developed reading skills, word meaning is accessed through the parallel activation of orthographic and phonological lexicons. Conversely, in individuals with poor reading skills, the orthographic ...
Added: September 5, 2025
Цуркис М. И., Nikolaeva Y., RHEMA. РЕМА 2024 № 2 С. 61–85
Переключение кодов, наряду с другими видами межъязыкового контакта в речи билингвов, – одно из самых изучаемых явлений в тематике билингвизма. Наша статья фокусируется на синтаксическом аспектеречи с переключением кодов. Существуют модели, призванные обобщить разрозненные факты про переключение кодов и сформулироватьобщие правила, по которым оно происходит в любой языковой паре.Рамочная модель матричного языка – это модель ...
Added: September 3, 2025
Grishanova A., Russian linguistics 2025 Vol. 49 Article 10
The purpose of this study is to present a summary of morphosyntactic variation and a detailed analysis of the phenomenon of preposition drop in the Russian speech of Chuvash bilinguals. Specifically, I investigate what underlying factors might condition the variation. I conduct a qualitative analysis of the data extracted from the corpus of Russian spoken ...
Added: July 10, 2025
Karachurina L. B., Mkrtchyan N. V., Социологические исследования 2025 № 5 С. 109–124
Receiving education and healthcare services is a basic need of the population, therefore, providing the population with access to social infrastructure institutions (various types of schools, preschool institutions, hospitals, rural outpatient clinics) is an important task of regional and municipal authorities. If by “access” we mean “the availability of social infrastructure at the place of ...
Added: July 5, 2025
Ilyushin R., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 1 (103) С. 91–100
Introduction. The key normative legal documents of the Soviet Union in the late 1980s declared a secondary school as a place of education, where students would be taught in the spirit of collectivism. However, the revision of these ideas in the countries that succeeded the Soviet Union has not received enough attention in the available ...
Added: May 13, 2025
Резанова З. И., Artemenko E., Диброва В. С. et al., Томск: Издательство Томского государственного университета, 2024.
В монографии представлены собственно лингвистические, социолингвистические и психолингвистические аспекты взаимодействия русского и трех тюркских языков – шорского, хакасского, татарского (сибирского варианта). Охарактеризованы варианты влияния тюркских языков на речевую практику и когнитивные процессы порождения и восприятия речи русскоязычными билингвами. Представлены методики сбора данных, их обработки при формировании социолингвистической базы данных и морфологически размеченного бимодального корпуса русской устной речи билингвов, ...
Added: April 7, 2025