• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Многоуровневый ковариационный анализ эффекта этничности в социальных сетях школьников

С. 267-270.

Настоящая работа является частью долгосрочного проекта Научно-учебной лаборатории социологии образования и науки проекту «Дети-мигранты в российских школах». Этот проект, начатый в 2007 году, сочетает качественные и количественные методы: массовые опросы школьников увязаны с детальным исследованием отдельных школ (по методу «кейс-стади») и глубинными интервью с учениками, учителями, администраторами и родителями. Географически исследование охватывает Московскую область и Санкт-Петербург.