?
Роль информационной структуры текста в обучении чтению и написанию работ на английском языке
.
Заигрина Н. А., Соболянова Е. А.
Статья посвящена анализу информационной структуры научного текста. Знание этих особенностей поможет будущим менеджерам понимать иноязычные научные тексты профессиональной направленности, а также грамотно писать выпускные квалификационные работы на английском языке.
Язык:
русский
В книге
М.: АПК и ППРО, 2013.
Мальцев М. А., В кн.: Актуальные вопросы современной лингвистики : Материалы XI международной научно-практической конференции, посвящённой Году педагога и наставника в РФ.: Государственный университет просвещения, 2024. С. 92–95.
Статья посвящена сопоставительному анализу соматических компонентов “hand - arm / die HAND - der ARM” и их составляющим как компонентов фразеологических единиц английского и немецкого языков. Показана роль данных фразеологических соматизмов в формировании определенных черт характера и поступков человека на основе оценочного знака «хорошо / плохо». ...
Добавлено: 6 марта 2026 г.
Мальцев М. А., Гусева А. Е., Шабанова В. П., Вестник Северного Арктического федерального университета 2022 Т. 22 № 2 С. 87–95
Рассматриваются фразеологизмы английского и немецкого языков с компонентами-соматизмами с учетом одного из аспектов системных парадигматических отношений фразеологических единиц, а именно антонимии. В обоих языках анализируются фразеологизмы, выражающие речевую деятельность человека. Соматические фразеологические единицы - интереснейшее лингвистическое явление, их изучением занимались многие языковеды. Важность и актуальность данного исследования обусловлена необходимостью подробного изучения парадигматических отношений фразеологических единиц ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
[б.и.], 2022.
В статье освещается важность роли обучения чтению детей, ее специфические особенности и составляющие; рассмотрены основные приемы и методики, используемые при обучении чтению детей как на русском, так и на английском языках; проведена сравнительная характеристика двух языков. Кроме того, в статье также сравнивается методики обучения чтению по русскому и английскому языку для того, чтобы найти слабые ...
Добавлено: 31 января 2026 г.
Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2023.
Сборник содержит статьи по романо-германской филологии, педагогике и методике преподавания иностранных языков. Раздел филологии включает исследования по литературоведению, концептологии, прагматике и стилистике английского, французского и немецкого языка. Раздел педагогики и методики преподавания иностранных языков посвящен вопросам организации процесса обучения иностранному языку в условиях модернизации образования. Адресовано широкому кругу специалистов в области романо-германской филологии, педагогики и ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Учебник нацелен на формирование общей и профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом англоязычном письменном и устном дискурсе. Особое внимание уделяется обучению основам написания научных работ в формате IMRAD (Introduction — Methods — Results — Discussion), поскольку подобный формат в последнее время становится предпочтительным, а в ряде случаев обязательным и для научных статей не только на английском, но и на других ...
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Баглай Н. О., В кн.: Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе : 6-я Международная научно-практическая конференция: сборник материалов конференции. В 2-х томах, Москва, 12–13 декабря 2024 годаТ. 1: Лингвистика.: М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2025. С. 11–13.
Аннотация. Подростковый возраст является периодом формирования личности, мироощущения и ценностей, анализ современной англоязычной литературы позволил выявить тенденции и особенности представления счастья у подростков. На примере современного англоязычного романа Р.Х. Паласио «Чудо» были выделены основные ключевые понятия, связанные с пониманием счастья у главных героев. Была составлена таблица для каждого героя, в которой указаны общие темы понимания ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
Представлены результаты эксперимента, цель которого — определить характеристики и объекты пользовательского интереса к элементам научного интернет-текста. Пользовательский интерес трактуется как прямой маркер активного восприятия научного интернет-текста и может быть понят как условие корректного понимания содержания материала. На основе мультимодального подхода и авторской комплексной методологии (эксперимент с использованием видеокулографического анализа, UX-методик, полуструктурированного интервью и сравнительного анализа) ...
Добавлено: 8 мая 2025 г.
Академическое чтение, предполагающее работу с научными и научно-популярными текстами в академической среде, согласно опросам, вызывает трудности у студентов. Помимо стиля текста, трудности в чтении могут быть связаны со сложностью текста, которую создают длинные и распространенные предложения с большим объемом и наличием терминов. Влиянию стиля и сложности текста на его восприятие посвящены многочисленные исследования, но эти ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Пестрикова Е. А., Лытаева М. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 75–87
Преподаватели университетов отмечают, что студенты сталкиваются с трудностями чтения, в особенности во время работы с научным текстами. При этом причины, по которым студенты испытывают трудности изучаются, но отсутствует их единая классификация и понимание того, на каком этапе чтения эти трудности возникают. Исследования фокусируются на чтении на иностранном языке, а вопросы чтения на родном языке уходят ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Жарова К. Д., Наука в мегаполисе 2022 № 7(42)
Статья посвящена изучению структурно-семантических особенностей сложных слов в романе Дугласа Адамса «Автостопом по галактике». В работе проводится анализ отобранных для исследования слов-композитов на основе классификаций отечественных и зарубежных ученых. Все пункты анализа проиллюстрированы примерами. Результат исследования представлен в виде перечня наиболее часто встречающихся групп сложных слов в каждой из классификаций. ...
Добавлено: 2 февраля 2025 г.
Антонова М. Б., Бакулев А. В., М.: ЛЕНАНД, 2024.
Учебное пособие посвящено важному разделу языкознания, которому уделяется серьезное внимание на факультетах иностранных языков и в образовательных программах направления подготовки
«Лингвистика», — лексикологии современного английского языка. В учебном пособии рассматриваются
темы, обязательные для изучения в рамках программы курса «Лексикология английского языка», а
именно: понятие и определение слова, семасиология, словарный состав английского языка как система в
синхронии и диахронии, фразеология, ...
Добавлено: 24 января 2025 г.
Ахренова Н. А., Казина А. И., Дубинина М. Н., М.: Просвещение, 2025.
Пособие «Английский язык. Основной государственный экзамен. Стратегии подготовки: Письмо. Говорение» адресовано девятиклассникам, планирующим получить высокий балл на экзамене. Оно направлено на отработку навыков, а также на закрепление способов и приёмов решения проблемных заданий ОГЭ в разделах «Письмо» и «Говорение» как под руководством учителя, так и самостоятельно. Учебное пособие позволит сформировать стратегии работы с экзаменационными заданиями ...
Добавлено: 25 ноября 2024 г.
Пестрикова Е. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 1(120) С. 348–366
Академическое чтение - это важная компетенция в обучении студентов, но она сопряжена с большим количество трудностей. Исследования в большинстве своем посвящены чтению на английском языке, трудности чтения на русском языке в научной повестке не рассматриваются. Основная цель данного исследования – выявить и классифицировать трудности академического чтения на русском языке, которые испытывают студенты, опираясь как на ...
Добавлено: 7 ноября 2024 г.
Григорьева А. А., Бергельсон М. Б., Russian Journal of Linguistics 2024 Т. 28 № 3 С. 680–705
Аляскинский английский (Alaskan English), или разновидность английского языка коренных жителей территории Аляски, представляет собой уникальное, но недостаточно изученное явление. В частности, малое число исследователей посвящали работы условиям, способствовавшим возникновению феномена и его характерных особенностей. Цель данной статьи состоит в выявлении специфики условий и изменений, окружавших процесс появления аляскинского английского, а также их долгосрочного влияния на ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Учебное пособие может использоваться с целью подготовки к различным олимпиадным состязаниям по английскому языку. Формат пособия позволяет применять его в качестве основного при разработке специальных программ подготовки к олимпиадам и в качестве дополнительного к основному учебнику. Также каждый желяющий может работать с пособием самостоятельно. ...
Добавлено: 21 февраля 2024 г.
Учебное псобие может использоваться с целью подготовки к различным олимпиадным состязаниям по английскому языку. Задания повышенного уровня сложности полмогают всесторонне подготовиться к олмпиадным испытаниям и поднять свой уровень владения английским языком. Формат пособия позволяет применять его в качестве основного при разработке специальных программ подготовки к олимпиадам или в качестве дополнительного к основному учебникую Также каждый ...
Добавлено: 16 февраля 2024 г.
Дубинина М. Н., В кн.: Актуальные проблемы германо-романской филологии и методики преподавания иностранных языков.: Некоммерческое партнерство "Национальное общество прикладной лингвистики", 2022. Гл. 4 С. 23–26.
Одной из тенденций развития лексической системы языка в условиях интернет коммуникации является создание цифровых кодов. Цифры могут быть использованы как в сочетании с буквами, так и представлять собой чисто цифровую комбинацию. Практика использования цифровых комбинаций пользователями сети из разных стран обуславливает актуальность настоящего исследования. Новизна работы заключается в сопоставлении и анализе цифровых обозначений в английском, ...
Добавлено: 15 февраля 2024 г.
Особенности преподавания профессионального курса «Английский язык для филологов» китайским студентам
Василенко Д. В., Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки 2022 № 2 С. 22–28
Данная статья посвящена особенностям преподавания курса профессионального английского языка на филологическом факультете для студентов из КНР. Актуальность данной темы связана с несколькими факторами, включая растущее число китайских студентов в российских вузах, языковой барьер, типологические различия между китайским и английским языками, проблемы межкультурного общения. Автор анализирует указанные проблемы и предлагает их решение в рамках профессионального курса ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Григорьева А. А., Бергельсон М. Б., Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки 2024 Т. 17 № 5 С. 993–1004
Термин «аляскинский английский» (англ. Alaskan English; AE) относится к специфической региональной разновидности английского коренных жителей Аляски, ранее известной как Village English. Несмотря на то, что существует множество исследований, посвященных английскому языку как лингва франка и его разновидностям, аляскинская разновидность до сих пор не получила должного внимания со стороны научного сообщества. Аляскинский английский имеет ряд отличающих ...
Добавлено: 19 января 2024 г.
Кожемякин Е. А., В кн.: Предъявление научного знания в диалоге медиа: контексты, технологии и языковые техники.: СПб.: Медиапапир, 2023. С. 168–180.
В главе рассмотрены вопросы текстового оформления научного знания в условиях цифровой среды. Определены основные элементы технологического контекста размещения научных текстов в интернете, отдельное внимание уделено использованию аффордансов и их влиянию на рецепцию и интерпретацию научных текстов реципиентами. ...
Добавлено: 13 декабря 2023 г.
Белоедова А. В., Выровцева Е. В., Дубровская Т. В. и др., СПб.: Медиапапир, 2023.
Монография продолжает серию «Язык в координатах массмедиа», основанную Институтом «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» Санкт-Петербургского государственного университета.
В ней представлены промежуточные результаты исследования, проводимого в рамках проектов РНФ № 22-18-00184 «Речевые практики возражения и пути их преодоления в научно-популярной медиакоммуникации»
(главы 1, 2, 3) и № 23-28-00109 «Рецепция и интерпретация научного текста в интернете: мультимодальный
подход» (глава ...
Добавлено: 13 декабря 2023 г.