?
Понятие «личность»в текстах Густава Шпета: аспекты значений и контексты употребления
С. 69–89.
Щедрина Т. Г.
Иногда культурно-исторический подход упрекают в расплывчатости, неточности. Раскрывая содержательную близость идей Владимира Петровича и Густава Густавовича в трактовке личности, автор пытается опровергнуть мнение о расплывчатости культурно-исторического подхода в гуманитарном знании.
В книге
М.: РОССПЭН, 2011.
Веракса А. Н., Зинченко Ю. П., Калимуллин А. М. и др., Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование 2024 Т. 22 № 1 С. 26–53
Развитие психологической науки в контексте образовательной практики стимулирует исследователей к поиску научного объяснения явлений, которые часто используются без должного обоснования. Статья посвящена анализу «математической тревожности» в междисциплинарном контексте. В 2000 году в г. Дубне состоялась Всероссийская конференция «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков», организованная по инициативе академиков В.И. Арнольда и В.А. Садовничего, где ...
Добавлено: 19 августа 2026 г.
Шевченко Н. А., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 1 P. 49–59
Развитие современных технологий и алгоритмов медицинской помощи позволяет обеспечивать наиболее эффективное лечение пациентов с почти любой патологией. При этом все более важным становится
создание и развитие новых программ психологической реабилитации пациентов, прошедших или проходящих лечение в амбулаторном или стационарном режиме. В рамках психологической реабилитации пациентов соматических отделений ре шаю щим оказывается индивидуальный подход, учитывающий актуальное состояние ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
Алиева О. В., Вопросы философии 2024 Т. 12 С. 80–95
В первой четверти XX в. платоновский «Филеб» был полностью переведен на русский язык доцентом Московского университета и преподавателем Московских высших женских курсов Н.В. Самсоновым; после его преждевременной смерти в 1921 г. текст был снабжен комментариями и, по-видимому, частично переработан, и в таком виде вышел в свет в 1929 г. Ок. 1917 г. частичный перевод диалога ...
Добавлено: 2 ноября 2024 г.
Орлов А. Б., В кн.: В начале было воспитание.: М.: Академический проект, 2023. С. 5–8.
... ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2023.
Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй: пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в раннем детстве: будучи детьми они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на особенности их личности. Сформулированы основные принципы «губительной педагогики» — подавляющего ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Конюховская Ю. Е., Первичко Е. И., Митина О. В. и др., Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие 2022 Т. 10 № 4 (39) С. 313–328
Цель данного исследования – доказать обусловленность дисфункционального дыхания (ДД), возникающего в период пандемии COVID-19, выраженностью переживаемого психологического неблагополучия, обозначив опосредующую роль представлений о коронавирусе и пандемии в этом процессе. В методический комплекс исследования вошли: (1) Авторский социальнодемографический опросник (Первичко, и др., 2020); (2) Опросник «Представления о пандемии COVID-19» (Первичко, и др., 2020), (3) Наймигенский опросник ...
Добавлено: 25 июня 2024 г.
Конюховская Ю. Е., Митина О., Степанова О. Б. и др., Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 2024 Т. 14 № 1 С. 7–26
Введение. Целью исследования явился сравнительный анализ вклада личностных черт и представлений о коронавирусе и пандемии COVID-19 в детерминацию возникновения и выраженности симптоматики дисфункционального дыхания (ДД) психологическим неблагополучием в условиях текущей пандемии COVID-19. Методы. В методический комплекс вошли: опросник «Шкала воспринимаемого стресса-10»; шкала ситуативной тревожности Спилбергера-Ханина; опросник представлений о коронавирусе и пандемии COVID-19, Наймигенский опросник для ...
Добавлено: 25 июня 2024 г.
Шевченко Н. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № 4 С. 85–95
В статье представлен анализ литературных данных по проблеме достижения са- мотождества Я лицами с ограниченными телесными возможностями. Проведен срав- нительный анализ понятий «самотождество Я» и «внутренняя картина болезни». Даны предположения о роли самотождества Я как ресурса жизнестойкости у лиц с ограни- ченными телесными возможностями. ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Гришутина М. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2022 № 4 С. 140–145
В данной статье представлена рецензия на последнее издание монографии по психологии личности «Handbook of Personality: Theory and Research» (2021). В данной версии представлены современные исследования в области исследования личности, которые раскрывают новые перспективы развития этого направления науки. Помимо нового взгляда на уже рассмотренные в предыдущих изданиях характеристики личности, последнее издание монографии описывает результаты исследований связи ...
Добавлено: 16 мая 2023 г.
Ячин С. Е., Деменчук П. Ю., Чернявина Ю. А., Ойкумена. Регионоведческие исследования 2022 Т. 62 № 3 С. 151–165
В докладе представлен обзор публикаций учёных стран Восточной и Юго-Восточной Азии, содержание которых обусловлено идеями М.М. Бахтина, раскрывается эвристический потенциал концептов Бахтина. Установлено, что М.М. Бахтин является наиболее востребованным российским мыслителем для мировой и, в частности, азиатской гуманитарной науки. В докладе дается анализ 67 статей, опубликованных с 2005 по 2021 год в реферативной базе SCOPUS. ...
Добавлено: 1 мая 2023 г.
АЛЕФ, 2022.
Сборник включает в себя материалы Международной научно-исследовательской конференции «Гуманитарное знание и духовная безопасность», на которой рассмотрены методологические и культуро-логические проблемы гуманитарного знания и духовной безопасности.
Сборник предназначен для широкого круга ученых, аспирантов и студентов социально-гуманитарного направления.
Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, назва-ний и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы ...
Добавлено: 16 января 2023 г.
Щедрина И. О., Пружинин Б. И., Щедрина Т. Г., Russian Studies in Philosophy 2022 Vol. 60 No. 1 P. 40–59
Добавлено: 8 декабря 2022 г.
Щедрина Т. Г., Щедрина И. О., Кантовский сборник 2022 Т. 41 № 3 С. 124–151
В статье осмысливается значение концептуальных установок Иммануила Канта для исторической философии Густава Густавовича Шпета (1879–1937). Эта тема практически не разрабатывалась исследователями творчества Г.Г. Шпета; они, как правило, сопоставляли его логико-методологические построения с идеями представителей феноменологии (Э. Гуссерль, Р. Ингарден и др.) и герменевтики (Ф. Шлейермахер, В. Дильтей, Г. Липпс, Г.-Г. Гадамер, и др.). А потому ...
Добавлено: 4 ноября 2022 г.
Каштанова Т. А., Лебедева А. А., В кн.: Актуальные проблемы культурно-исторической психологии: материалы Первого международного симпозиума по культурно-исторической психологии (Новосибирск, 17–19 ноября 2020 г.).: Издательство НГПУ им. К. Минина, 2020. С. 433–439.
В статье поднимается проблема влияния современного искусства на личность человека по сравнению с классическим искусством. Базируясь на представлениях об искусстве Л. С. Выготского, Ж. Бодрийяра, А. Маслоу, В. П. Зинченко, Д. А. Леонтьева и др. проводится анализ психологических функций искусства в разные эпохи. В результате выделены две категории психологических функций, которые выполняет современное искусство для ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.
Издательство НГПУ им. К. Минина, 2020.
Рассмотрение вопросов культурно-исторической психологии с позиций современных изменений, происходящих во всех сферах жизни общества, обусловленных сменой типа научной рациональности и развитием цифровой среды, является необходимым в поиске опор воспитания и обучения личности, влияния на ее саморазвитие и самоорганизацию. Методологические основы культурно-исторического подхода позволяют в современных психологических и педагогических исследованиях возрастных особенностей, одаренности и ОВЗ, искусства ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.
Grishutina M., Костенко В. Ю., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2022 Vol. 19 No. 2 P. 405–423
Развитие концепции возможного Я привело к появлению новых определений конструкта и его разновидностей. Однако эти разновидности возможного Я далеко не всегда соответствуют первоначальному определению Х. Маркус и П. Ньюриус (1986). Авторы не учитывают проявлений агентности, играющей решающую роль в мотивационной функции возможного Я. Тем временем в литературе появляются несистематизированные концепции различных типов возможного Я. Основная ...
Добавлено: 27 июля 2022 г.
Кузьмина А. А., Лифшиц М. А., Костенко В. Ю., Современная зарубежная психология 2022 Т. 11 № 1 С. 104–115
Использование современных методов компьютерной лингвистики в психологических исследованиях открывает новые возможности, как для изучения вопросов личности и языка, так и для разработки методов психодиагностики. В данной статье рассматриваются основные возможные направления таких исследований, а также неочевидные нюансы, которые важны при их планировании. Максимально задействовать возможности методов компьютерной лингвистики позволит учет особенностей самих методов, системы языка, ...
Добавлено: 18 апреля 2022 г.
Издательство СКФУ, 2021.
В сборник включены статьи участников Международной научно-практической конференции. Авторы сборника - учёные из Армении, Беларуси, Украины и других регионов страны. Проблематика статей подчинена общей тематике конференции - актуальным аспектам изучения психологического здоровья личности в условиях современной среды. Это обсуждение позволяет создать условия для поиска путей решения актуальных теоретических и практических проблем современной психологии, установления профессиональных ...
Добавлено: 18 января 2022 г.
Мясникова Т. А., Мясников А. Г., М.: Московский университет им. С.Ю. Витте (Москва), 2021.
К началу третьего десятилетия XXI века, технологический и социальный облик которого обусловил такие прочно утвердившиеся в научном сознании термины как цифровая, электронно-сетевая и информационно-коммуникационная эпоха, современный набирающий всё более быстрые ритмы мир вплотную подошёл к экзистенциально-исторической точке, состояние социальной среды в которой можно окрестить не иначе как пороговое. Действительно, справедливо утверждать, что современное человечество находится ...
Добавлено: 30 ноября 2021 г.
Орлов А. Б., В кн.: В начале было воспитание.: М.: Академический проект, 2021. С. 5–8.
Предисловие научного редактора ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2021.
Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй: пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в раннем детстве: будучи детьми они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на особенности их личности. Сформулированы основные принципы «губительной педагогики» — подавляющего ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.