• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Литобзор как подготовка к исследовательскому проекту: адаптации учебных программ к потребностям рынка труда
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 октября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ выяснили, куда смотрят дети и взрослые при чтении
Исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ совместно с зарубежными коллегами показали, что в конце первого класса у детей уже сформирован один из важных навыков движений глаз при чтении. Они, как и взрослые, быстро адаптируют длину саккад — быстрых скачков взгляда — к длине слов в предложениях. При этом место, куда приземляется взгляд, у детей смещено к началу слова, в отличие от взрослых, которые смотрят в середину слова. Чем выше беглость чтения, тем ближе эта позиция к центру. Результаты исследования опубликованы в Journal of Experimental Child Psychology.
13 октября 2026 г.
Российские ученые поставили под сомнение установление рекорда в замерах свойств сверхпроводников
Топологические изоляторы проводят ток только по поверхности и поэтому рассматриваются как перспективные материалы для будущей электроники и квантовых технологий. Особый интерес представляет их контакт со сверхпроводниками. Физики из НИУ ВШЭ показали, что недавний эксперимент, в котором в такой гибридной структуре якобы наблюдалось объединение электронных пар на рекордном расстоянии 1,5 мкм, допускает более прозаичное объяснение. По их мнению, тот же сигнал может быть обусловлен обычным прохождением электронов через сверхпроводник. Дискуссия исследователей развернулась на страницах Nature Physics.
12 октября 2026 г.
Устойчивое управление и стоимость бизнеса: экономисты ВШЭ выяснили, как они связаны на российском рынке
На российском рынке устойчивое развитие повышает стоимость бизнеса прежде всего тогда, когда становится частью корпоративной стратегии. К такому выводу пришли исследователи НИУ ВШЭ и их зарубежные коллеги, проанализировав практики управления 152 публичных российских компаний. Статья опубликована в журнале Business Strategy and the Environment.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Литобзор как подготовка к исследовательскому проекту: адаптации учебных программ к потребностям рынка труда

Гл. 6. С. 54–67.
Оберемко О. А.

Статья описывание опыта подготовки к исследовательскому проекту на стадии составления литературного обзора под исследовательский вопрос: какими способами профессиональное образование (выпуск, учебные программы) адаптируется к изменениям в структуре спроса на рынке труда.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: высшее профессиональное образование

В книге

Проблемы подготовки первичных данных в социологических исследованиях: сборник статей
М.: Российское общество социологов, 2012.
Похожие публикации
Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции
Н. Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.
Представленные в сборнике материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей 17 октября 2025 года в г. Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования. ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Tertiary Education in Single-Industry Towns: Vocationalisation and Controversial Social Role
Романенко К. Р., Journal of Vocational Education and Training 2025 Vol. 77 No. 1 P. 185–206
Добавлено: 16 декабря 2024 г.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВФУ: ОПЫТ И ПРИОРИТЕТЫ Сборник статей II университетской научно-практической конференции.
Якутск: Издательский дом СВФУ, 2024.
Сборник включает статьи участников II университетской научно-практической конференции «Обеспечение качества профессионального образования в СВФУ: опыт и приоритеты», состоявшейся 14-15 марта 2024 г. в г. Якутске. В сборнике представлены статьи по актуальным вопросам современного высшего образования: цифровизация образования, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, практико-ориентированное обучение. Для преподавателей и сотрудников вузов. ...
Добавлено: 19 августа 2024 г.
Основные тренды в сфере образовательных инициатив (по материалам заявок победителей конкурса «Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ в период с 2019 по 2023 год)
Мармилова Е. П., В кн.: Гуманитарное знание и духовная безопасность: сборник материалов X Международной научно-исследовательской конференции (г. Грозный, 8-9 декабря 2023 г.) – Махачкала: Издательство АЛЕФ, 2023. – 322 с. ISBN 978-5-00212-447-3 DOI: 10.33580/9785002124473.: Махачкала: АЛЕФ, 2023. С. 136–140.
статье приводится анализ заявок победителей конкурса Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ в период с 2019 года по 2023 год. Создание базы данных позволило проследить внедрение образовательных инициатив в систему преподавания в НИУ ВШЭ в исследуемый период, обобщить и систематизировать востребованные предметы, наиболее эффективные педагогические методы и практики, навыки, требующие формирования у студентов, создающие новую образовательную ...
Добавлено: 21 января 2024 г.
Педагогическое обеспечение индивидуального профессионально-образовательного вектора студентов в период вузовского обучения
Сергеева М. Г., Богатырева С. Н., Кононенко М. М. и др., Современный ученый 2019 № 6 С. 46–50
Изменения, наблюдаемые в различных сферах общественной жизни, способствуют формированию нового подхода к восприятию личности выпускника, предполагают подготовку вузами квалифицированных, обладающих развитым мышлением людей. С этим связан достаточно оперативный переход отечественного образования, в частности, высшего на стандарты третьего поколения, имеющие личностно-ориентированный характер и создающие для педагогов и учащихся наиболее благоприятные условия, при которых принимаются во внимание ...
Добавлено: 24 февраля 2023 г.
ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ВОПРОСАМ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ
Гончарова И. В., Походня Н. В., Аспирант и соискатель 2013 № 5 (77) С. 105–106
В статье сообщается об актуальных проблемах информатизации школ, о дефиците кадрового потенциала, а также о необходимости адаптации содержания обучения в соответствующих вузах к требованиям рынка труда, путем ввода профессионально-ориентированных образовательных модулей. ...
Добавлено: 14 декабря 2021 г.
Образовательная реформа в Австралии по переходу к обучению на основе компетенций: уроки для России
Другова Е. А., Вестник Томского государственного университета. История 2019 № 61 С. 183–191
В статье приведена оценка внедрения образовательной реформы по переходу к обучению на основе компетенций - ООК (competence-based training, CBT) в Австралии. Описана сущность обучения на основе компетенций в контексте австралийской системы образования; предложена краткая история реформы; приведено обоснование проведения данной реформы политиками. Затем проанализировано влияние ООК на преподавателей, на представителей бизнеса и промышленности. После этого ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Социально-психологические проблемы профессионального образования сотрудников ОВД
Виноградов М. В., Ульянина О. А., Вестник Московского университета МВД России 2020 № 8 С. 326–334
Раскрываются социально-психологические особенности ведомственного образования; анализируется современное состояние профессиональной подготовки сотрудников ОВД. Выделяются существующие проблемы в данной области, среди которых: уровень адаптационного потенциала обучающихся; сформированность мотивации; рост отчисленных первокурсников; степень благоприятности социально-психологического климата и уровень конфликтности в учебных коллективах; риски суицидально направленного поведения. В заключение, на основании проанализированных проблем и причин их возникновения, актуализируется необходимость ...
Добавлено: 6 октября 2021 г.
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2021.
В научном издании «Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер» рассматривается широкий спектр вопросов по проблемам функционирования современной социальной сферы и повышения качества профессиональной подготовки специалистов для нее. Представленные материалы являются результатом научно-исследовательской деятельности студентов, молодых ученых и преподавателей. Материалы сборника предназначены для специалистов социальной сферы и образования, преподавателей и студентов вузов, а ...
Добавлено: 23 сентября 2021 г.
ПОДДЕРЖКА ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА В РАМКАХ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ (НА ПРИМЕРЕ РГУФКСМИТ)
Истягина-Елисеева Е. А., Мягкова С. Н., В кн.: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ И СПОРТ.: РГУФКСМиТ, 2013. С. 137–141.
Сохранение исторического наследия средствами музейных технологий и последующее внедрение информации в образовательный процесс высших учебных заведений являются важной составляющей в воспитании молодого поколения. Одна из действенных форм воспитательной работы - это музеи высших учебных заведений. Такие музеи наглядно демонстрируют достижения отечественной науки, техники и культуры сквозь призму исторического развития конкретного высшего учебного заведения (например, Российского ...
Добавлено: 9 декабря 2020 г.
Английский язык для экономистов (B1–B2) : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Т. А. Барановская [и др.] ; ответственный редактор Т. А. Барановская. — 3-е изд., перераб. и доп.
Барановская Т. А., Захарова А. В., Ласточкина Т. И. и др., М.: Юрайт, 2020.
Курс разработан в помощь студентам, изучающим английский язык для целей профессионального общения в области экономики. Освоение материала курса способствует формированию способности студентов к англоязычному взаимодействию в профессиональной сфере. Курс содержит большое количество аутентичных текстов, а также разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков, отработку языковых и академических умений, вопросы ...
Добавлено: 12 октября 2020 г.
1.5. История обучения коклюшечному кружевоплетению в Германии
Новикова М. В., В кн.: Актуальные проблемы профессионального образования в области традиционного прикладного искусства.: [б.и.], 2016. С. 28–40.
Данная глава посвящена изучению зарубежного опыта в обучении коклюшечному кружевоплетению. При подготовке главы автором были использованы источники на немецком языке, ранее не переводившиеся на русский язык и не публиковавшиеся в России. Особое внимание автор уделяет истории развития образоваия в области коклюшечного кружевоплетения в Германии, начиная с 16 века до сегодняшнего дня. ...
Добавлено: 28 ноября 2017 г.
Реальность выбора – значимое условие становления субъектности в контексте профессионализации студентов бакалавриата
Обухов А. С., Проблемы современного образования 2017 № 5 С. 72–90
В статье рассмотрен вопрос психологии выбора: проанализированы внутренние и внешние факторы выбора, обоснована необходимость внедрения в образовательный процесс ситуации реального выбора. Описан эксперимент реализации выбора на базе Московского педагогического государственного университета (МПГУ): приведены принципы, правила, результаты  обратной связи, а также этапность организационного и психолого-педагогического сопровождения процесса выбора студентов. ...
Добавлено: 11 ноября 2017 г.
Образование и педагогические науки в XXI веке.: Актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей победителей международной научно-практической конференции, состоявшейся 25 января в г. Пенза
Пенза: МЦНС "Наука и просвещение", 2017.
Настоящий сборник составлен по материалам Международной научно-практической конференции "Образование и педагогические науки в XXI веке.: Актуальные вопросы, достижения и инновации", состоявшейся 25 января 2017 г. в Пензе. ...
Добавлено: 31 января 2017 г.
Практики управления человеческими ресурсами в российских подразделениях международных компаний в 2014 году
Гурков И. Б., Моргунов Е. Б., Организационная психология 2015 Т. 5 № 3 С. 68–84
Цель. Во-первых, выявить «универсальные» практики управления человеческими ресурсами, использо- вавшиеся в локальных подразделениях транснациональных корпораций, имеющих свои предприятия на территории Российской Федерации, накануне или на первом этапе «похолодания экономического климата» в 2014-2015 гг. Во-вторых, определить области наибольшей вариабельности практик управ- ления человеческими ресурсами в локальных (российских) подразделениях транснациональных корпораций, а также факторы, ведущие к такой ...
Добавлено: 12 октября 2015 г.
Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.).
СПб.: Реноме, 2012.
В сборнике представлены материалы международной заочной научной конференции «Теория и практика образования в современном мире». Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы дошкольной, школьной и внешкольной педагогики, педагогики среднего и высшего профессионального образования и пр.     Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей. ...
Добавлено: 28 августа 2015 г.
Роль деловых игр в формировании профессиональных компетенций на занятиях по английскому языку
Жунич И. И., Ткачева Н. Л., М.: Логос, 2012.
Сборник статей и материалы международной научно-практической конференции по обновленному содержанию профессиональной подготовки по иностранным языкам. ...
Добавлено: 29 апреля 2015 г.
Инновационные образовательные технологии в обучении иностранным языкам в туристском вузе
Жунич И. И., М.: Логос, 2013.
Сборник статей по обновленному содержанию профессионального туристского образования по иностранному языку. ...
Добавлено: 29 апреля 2015 г.
Использование культурного наследия ЮНЕСКО в системе туристского образования
Жунич И. И., Среднее профессиональное образование 2009 № 9 С. 6–9
Добавлено: 15 апреля 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору