?
ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ВОПРОСАМ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ
Аспирант и соискатель. 2013. № 5 (77). С. 105–106.
Гончарова И. В., Походня Н. В.
В статье сообщается об актуальных проблемах информатизации школ, о дефиците кадрового потенциала, а также о необходимости адаптации содержания обучения в соответствующих вузах к требованиям рынка труда, путем ввода профессионально-ориентированных образовательных модулей.
Язык:
русский
Ключевые слова: высшее профессиональное образование
Н. Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.
Представленные в сборнике материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей 17 октября 2025 года в г. Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования. ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Романенко К. Р., Journal of Vocational Education and Training 2025 Vol. 77 No. 1 P. 185–206
Добавлено: 16 декабря 2024 г.
Якутск: Издательский дом СВФУ, 2024.
Сборник включает статьи участников II университетской научно-практической конференции «Обеспечение качества профессионального образования в СВФУ: опыт и приоритеты», состоявшейся 14-15 марта 2024 г. в г. Якутске. В сборнике представлены статьи по актуальным вопросам современного высшего образования: цифровизация образования, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, практико-ориентированное обучение. Для преподавателей и сотрудников вузов. ...
Добавлено: 19 августа 2024 г.
Мармилова Е. П., В кн.: Гуманитарное знание и духовная безопасность: сборник материалов X Международной научно-исследовательской конференции (г. Грозный, 8-9 декабря 2023 г.) – Махачкала: Издательство АЛЕФ, 2023. – 322 с. ISBN 978-5-00212-447-3 DOI: 10.33580/9785002124473.: Махачкала: АЛЕФ, 2023. С. 136–140.
статье приводится анализ заявок победителей конкурса Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ в период с 2019 года по 2023 год. Создание базы данных позволило проследить внедрение образовательных инициатив в систему преподавания в НИУ ВШЭ в исследуемый период, обобщить и систематизировать востребованные предметы, наиболее эффективные педагогические методы и практики, навыки, требующие формирования у студентов, создающие новую образовательную ...
Добавлено: 21 января 2024 г.
Сергеева М. Г., Богатырева С. Н., Кононенко М. М. и др., Современный ученый 2019 № 6 С. 46–50
Изменения, наблюдаемые в различных сферах общественной жизни, способствуют формированию нового подхода к восприятию личности выпускника, предполагают подготовку вузами квалифицированных, обладающих развитым мышлением людей. С этим связан достаточно оперативный переход отечественного образования, в частности, высшего на стандарты третьего поколения, имеющие личностно-ориентированный характер и создающие для педагогов и учащихся наиболее благоприятные условия, при которых принимаются во внимание ...
Добавлено: 24 февраля 2023 г.
Другова Е. А., Вестник Томского государственного университета. История 2019 № 61 С. 183–191
В статье приведена оценка внедрения образовательной реформы по переходу к обучению на основе компетенций - ООК (competence-based training, CBT) в Австралии. Описана сущность обучения на основе компетенций в контексте австралийской системы образования; предложена краткая история реформы; приведено обоснование проведения данной реформы политиками. Затем проанализировано влияние ООК на преподавателей, на представителей бизнеса и промышленности. После этого ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Виноградов М. В., Ульянина О. А., Вестник Московского университета МВД России 2020 № 8 С. 326–334
Раскрываются социально-психологические особенности ведомственного образования; анализируется современное состояние профессиональной подготовки сотрудников ОВД. Выделяются существующие проблемы в данной области, среди которых: уровень адаптационного потенциала обучающихся; сформированность мотивации; рост отчисленных первокурсников; степень благоприятности социально-психологического климата и уровень конфликтности в учебных коллективах; риски суицидально направленного поведения. В заключение, на основании проанализированных проблем и причин их возникновения, актуализируется необходимость ...
Добавлено: 6 октября 2021 г.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2021.
В научном издании «Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер» рассматривается широкий спектр вопросов по проблемам функционирования современной социальной сферы и повышения качества профессиональной подготовки специалистов для нее. Представленные материалы являются результатом научно-исследовательской деятельности студентов, молодых ученых и преподавателей. Материалы сборника предназначены для специалистов социальной сферы и образования, преподавателей и студентов вузов, а ...
Добавлено: 23 сентября 2021 г.
Истягина-Елисеева Е. А., Мягкова С. Н., В кн.: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ И СПОРТ.: РГУФКСМиТ, 2013. С. 137–141.
Сохранение исторического наследия средствами музейных технологий и последующее внедрение информации в образовательный процесс высших учебных заведений являются важной составляющей в воспитании молодого поколения. Одна из действенных форм воспитательной работы - это музеи высших учебных заведений. Такие музеи наглядно демонстрируют достижения отечественной науки, техники и культуры сквозь призму исторического развития конкретного высшего учебного заведения (например, Российского ...
Добавлено: 9 декабря 2020 г.
Курс разработан в помощь студентам, изучающим английский язык для целей профессионального общения в области экономики. Освоение материала курса способствует формированию способности студентов к англоязычному взаимодействию в профессиональной сфере. Курс содержит большое количество аутентичных текстов, а также разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков, отработку языковых и академических умений, вопросы ...
Добавлено: 12 октября 2020 г.
Новикова М. В., В кн.: Актуальные проблемы профессионального образования в области традиционного прикладного искусства.: [б.и.], 2016. С. 28–40.
Данная глава посвящена изучению зарубежного опыта в обучении коклюшечному кружевоплетению. При подготовке главы автором были использованы источники на немецком языке, ранее не переводившиеся на русский язык и не публиковавшиеся в России. Особое внимание автор уделяет истории развития образоваия в области коклюшечного кружевоплетения в Германии, начиная с 16 века до сегодняшнего дня. ...
Добавлено: 28 ноября 2017 г.
Обухов А. С., Проблемы современного образования 2017 № 5 С. 72–90
В статье рассмотрен вопрос психологии выбора: проанализированы внутренние и внешние факторы выбора, обоснована необходимость внедрения в образовательный процесс ситуации реального выбора. Описан эксперимент реализации выбора на базе Московского педагогического государственного университета (МПГУ): приведены принципы, правила, результаты обратной связи, а также этапность организационного и психолого-педагогического сопровождения процесса выбора студентов. ...
Добавлено: 11 ноября 2017 г.
Пенза: МЦНС "Наука и просвещение", 2017.
Настоящий сборник составлен по материалам Международной научно-практической конференции "Образование и педагогические науки в XXI веке.: Актуальные вопросы, достижения и инновации", состоявшейся 25 января 2017 г. в Пензе. ...
Добавлено: 31 января 2017 г.
Гурков И. Б., Моргунов Е. Б., Организационная психология 2015 Т. 5 № 3 С. 68–84
Цель. Во-первых, выявить «универсальные» практики управления человеческими ресурсами, использо- вавшиеся в локальных подразделениях транснациональных корпораций, имеющих свои предприятия на территории Российской Федерации, накануне или на первом этапе «похолодания экономического климата» в 2014-2015 гг. Во-вторых, определить области наибольшей вариабельности практик управ- ления человеческими ресурсами в локальных (российских) подразделениях транснациональных корпораций, а также факторы, ведущие к такой ...
Добавлено: 12 октября 2015 г.
СПб.: Реноме, 2012.
В сборнике представлены материалы международной заочной научной конференции «Теория и практика образования в современном мире». Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы дошкольной, школьной и внешкольной педагогики, педагогики среднего и высшего профессионального образования и пр.
Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей. ...
Добавлено: 28 августа 2015 г.
Жунич И. И., Ткачева Н. Л., М.: Логос, 2012.
Сборник статей и материалы международной научно-практической конференции по обновленному содержанию профессиональной подготовки по иностранным языкам. ...
Добавлено: 29 апреля 2015 г.
Жунич И. И., М.: Логос, 2013.
Сборник статей по обновленному содержанию профессионального туристского образования по иностранному языку. ...
Добавлено: 29 апреля 2015 г.
Чернявская А. С., Отечественные записки 2013 № 4 (55) С. 303–306
Из интеллектуалов, критикующих современную систему высшего образования, можно условно выделить два вида. Первые находят свои идеалы в прошлом, к которому и надлежит возвратиться: в академической среде оказалась востребованной легенда о «золотом веке» университета. Второй вид теоретиков образования предпочитает обращаться к будущему. К этой второй группе можно причислить Джеффри Селинго — редактора газеты Chronicle of Higher Education. Вопрос о будущем высшего образования в Америке сегодня активно обсуждается в западной прессе. Селинго ...
Добавлено: 30 марта 2015 г.