• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
18 сентября 2026 г.
«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»
Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.
18 сентября 2026 г.
Ученые ВШЭ займутся изучением очарованных адронов в рамках BESIII
Высшая школа экономики стала университетом — участником международной коллаборации BESIII (Beijing Spectrometer III) в области физики высоких энергий. Присоединение к коллаборации стало первым практическим результатом реализации меморандума о сотрудничестве, подписанного в 2025 году между НИУ ВШЭ и Институтом физики высоких энергий (IHEP) в Пекине (КНР).
17 сентября 2026 г.
<a>НИУ ВШЭ представил в Китае исследование о безопасности нейросетей для анализа видео
Ученые Высшей школы экономики презентавали на международной конференции ChinaMM 2026 в Китае исследование о том, как искажения при передаче видео влияют на работу нейросетей. Авторы предложили новый способ проверять устойчивость таких моделей в условиях, близких к реальному использованию видеосервисов.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции

Н. Новгород : Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.
Научный редактор: Уварова Н., Т. Г. Рыбалко

Представленные в сборнике материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей 17 октября 2025 года в г. Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования.

Главы книги
О МЕТАКОГНИТИВНОМ ПОДХОДЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ЦИФРОВЫМ КОЧЕВНИКАМ
Ватлецов С. Г., В кн.: Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции.: Н. Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.
В статье рассмотрены особенности современных студентов - цифровых кочевников, их влияние на процесс преподавания иностранных языков в условиях умного обучения с применением искусственного интеллекта; анализируются социокультурные и психологические характеристики обучающихся, ведущие к трансформации методов преподавания и требований к образовательной среде; представлены современные стратегии, ориентированные на повышение персонализации, мотивации и адаптивности учебного процесса, а также формирование ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Научное направление: Образование
Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: высшее профессиональное образованиепедагогика высшей профессиональной школынародное образование
Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции
Похожие публикации
Воспитательный потенциал ученического коллектива как средство формирования личностных результатов образования обучающихся основной школы
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 4 (117) С. 96–110
Введение. В условиях реализации ФГОС и вызовов цифровой среды, ослабляющих влияние традиционных институтов социализации, целенаправленное воспитание и достижение личностных результатов обучающихся становится приоритетной задачей школы. Ученический коллектив, обладающий уникальным воспитательным потенциалом, может рассматриваться как важнейшее средство решения данной задачи — формирования личностного результата образования. Однако для эффективного использования воспитательного потенциала необходима программа его актуализации с ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
FROM LECTURER TO CHATBOT: EVALUATING A HYBRID TEACHING MODEL
Ravedovskaya U., Didenko A., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2025 Vol. 13 No. 3 P. 529–538
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
CONVIVIAL OR MANIPULATIVE TOOLS? LLMS IN RUSSIAN HIGHER EDUCATION (THE CASE OF THE SCHOOL OF ADVANCED STUDIES)
Шиповалова Л. В., Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Concrete images, diverse ideas: The role of pictures in learning from multimedia texts of varying abstractness
Blinova E., Щербакова О. В., Learning and Instruction 2026 Vol. 106 Article 102432
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
The Social Mission of the University. Service-Learning, the Third Mission, and the Fifth-Generation University
Гаете С. М., Дымарская О. Я., Соса Гомез Г., Mexico: Centros Culturales de México, 2026.
Университеты призваны реагировать на социальную уязвимость, экологический кризис, технологические преобразования, искусственный интеллект и утрату доверия к институтам. В этой книге утверждается, что высшее образование не может ограничиваться преподаванием, научными исследованиями или передачей технологий. Его глубинная цель — способствовать всестороннему развитию личности, сообществ и территорий. Описывая «третью миссию», «обучение через служение» и концепцию «университета пятого поколения» (5GU), ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Дифференциация рождаемости в России в зависимости от уровня образования женщин
Чертенков К. О., Вопросы статистики 2026 Т. 33 № 4 С. 80–89
В статье рассматривается дифференциация итоговой рождаемости в зависимости от уровня образования женщин. Используются данные Всероссийских переписей населения 2010 и 2020 гг., а также Всесоюзной переписи населения 1989 г. Применяются методы когортного анализа, включающие расчет среднего числа рожденных детей, доли бездетных и доли матерей, родивших трех и более детей, для реальных женских поколений 1930–1981 годов рождения. ...
Добавлено: 12 сентября 2026 г.
Known but Unseen: Linguistically Mediated Testimonial Injustice and Academic Recognition in Russian-Medium Higher Education
JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY STUDIES IN EDUCATION 2026 Vol. 15 No. 7
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
The Adaptation of Russian Students to Chinese Higher Education:A Mixed-Methods Study
Тихомирова А. Н., Chowdhury M. A., Мир России: Социология, этнология 2026 Vol. 35 No. 4 P. 98–117
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
Self-Monitoring Skills in Online Learning and the Role of Metacognitive Prompts: An Exploratory Study
Коваль А. А., Горбунова А. Ю., Подольский А. И. и др., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 3 P. 89–105
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Методика оценивания развернутых ответов студентов в письменной речи на материале немецкого языка (из опыта работы в немецком вузе)
Зиновьева С. А., Педагогические измерения 2026 № 2 С. 82–89
В статье анализируется методика оценивания письменных заданий, предусматривающих развёрнутый ответ в рамках промежуточного и итогового контроля сформированности речевой и языковой компетенций на немецком языке у иностранных обучающихся в аспекте «Письменная речь» в университете прикладных наук Анхальт в Германии. Автор статьи работала с 2016 по 2025 год в качестве преподавателя немецкого языка как иностранного и экспертом ...
Добавлено: 9 сентября 2026 г.
Разработка методик на основе айтрекинга для диагностики когнитивных функций у детей
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 2 С. 33–43
Создание методик диагностики на основе анализа движений глаз является особенно актуальным для оценки когнитивных функций у детей, которые не могут дать речевой или моторный ответ в силу своего возраста или из-за нарушений развития. Для таких детей использование объективных методов оценки когнитивных функций на основе айтрекинга может стать полезным диагностическим инструментом, дополняющим традиционные поведенческие опросники и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Культурно-исторические основы самобытности российской цивилизации
Ахмадуллин В. А., Базилико Э. А., Бакланов В. И. и др., М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2026.
Монография посвящена реконструкции уникальности исторического пути России - ее культуры, общественного строя, религиозной, философской и политической мысли. На основе синтеза различных наук и подходов авторы обобщают и комплексно показывают своеобразие российских традиций. Самобытность России раскрывается на обширном фактическом материале как системное явление. Детально анализируются общие для разных эпох сущностные характеристики менталитета, религиозные убеждения, система ценностей, доминирующие ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
College Students’ Responses to Automated Feedback on Self-Regulated Learning
Yu E. C., Lui A., Andrade H. и др., Educational Assessment 2026 P. 1–26
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Развитие универсальных компетентностей взрослых магистрантов-педагогов в условиях практики
Россинская А. Н., Асонова Е. А., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология 2026 Т. 20 № 2 С. 88–110
Педагогическая магистратура в России является одной из востребованных траекторий получения формального педагогического образования для людей, чья профессиональная карьера начиналась в других сферах. В связи с этим, по данным Росстата, увеличивается число взрослых магистрантов, которые приходят в вуз высокомотивированными и компетентными в предметных областях. Однако уровень их универсальных компетентностей требует планомерной работы, учитывающей особенности этой целевой ...
Добавлено: 6 сентября 2026 г.
Логика и парадоксы управления современным образованием: Всероссийский круглый стол (Москва, МГУ имени М. В. Ломоносова, социологический факультет, 8 июня 2026 г.)
М.: МАКС Пресс, 2026.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и зарубежными специалистами в Оргкомитет Всероссийского круглого стола «Логика и парадоксы управления современным образованием». Круглый стол прошел на социологическом факультете Московского государст венного университета имени М. В. Ломоносова 08 июня 2026 года. Тексты публикуются в авторской редакции; мнение редакционно-издательской группы может не совпадать с пози цией авторов. Издание предназначено для исследователей, социологов, преподавателей, специалистов по разработке ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Informal Workers’ Capabilities and Recognition of Prior Learning. Current Practice and Alternatives
Мехротра С. К., Sharma A., Mehrotra V. S., Economic and Political Weekly 2025 Vol. 60 No. 51
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Особенности в маркетинговых коммуникациях в сфере креативной экономики. ХХХ Всероссийская научно-методическая конференция заведующих кафедрами маркетинга, рекламы, связей с общественностью и смежных направлений.
Веселов С. В., М.: [б.и.], 2026.
Сборник статей ведущих преподавателей по рекламе и маркетингу, посвященных вопросам особенностей маркетинговых коммуникаций в сфере креативной экономики. ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Beyond the Binary: A Theoretical Exploration of Gendered Experiences for Women in Nigerian STEM Education
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Общественная активность населения Нижнего Тагила в сфере народного просвещения в начале XX в.
Кайдышева Н. Н., В кн.: Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции «Город, социум, среда: история и векторы развития. Нижний Тагил, 28-29 октября 2022 г. Нижний Тагил-Екатеринбург: Издательство: [б.и.], Уральский государственный педагогический университет. 2022. Ч. I. 273 с.Ч. 2.: Уральский государственный педагогический университет, 2022. С. 110–116.
Цель автора статьи - вывить формы общественной жизни Нижнего Тагила в области народного просвещения в начале XX в. В статье освещается деятельность общественных объединений культурно-просветительской направленности. В работе использованы материалы периодической печати, делопроизводственная документация органов земского самоуправления, общественных организаций, статистические материалы, источники справочного характера. Отмечается, что ведущую роль в общественной деятельности Нижнего Тагила играли представители ...
Добавлено: 26 февраля 2026 г.
Взгляд на ключевые ценности в рамках образовательного процесса на уровне послешкольного образования.
Карцева А. В., В кн.: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА материалы XIII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося ученого - педагога, академика В.А. Сластёнина.: Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования", 2022.
В сборнике представлены материалы выступлений участников XIII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося ученого - педагога, академика В.А. Сластёнина. Материалы конференции раскрывают основные направления развития педагогического образования на современном этапе. Содержание сборника представляет интерес для научных работников в сфере образования и педагогики высшей школы, аспирантов, докторантов, учителей и руководителей образовательных организаций, магистрантов и студентов. ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Tertiary Education in Single-Industry Towns: Vocationalisation and Controversial Social Role
Романенко К. Р., Journal of Vocational Education and Training 2025 Vol. 77 No. 1 P. 185–206
Добавлено: 16 декабря 2024 г.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВФУ: ОПЫТ И ПРИОРИТЕТЫ Сборник статей II университетской научно-практической конференции.
Якутск: Издательский дом СВФУ, 2024.
Сборник включает статьи участников II университетской научно-практической конференции «Обеспечение качества профессионального образования в СВФУ: опыт и приоритеты», состоявшейся 14-15 марта 2024 г. в г. Якутске. В сборнике представлены статьи по актуальным вопросам современного высшего образования: цифровизация образования, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, практико-ориентированное обучение. Для преподавателей и сотрудников вузов. ...
Добавлено: 19 августа 2024 г.
Методы и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования. Сборник статей по материалам Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции
Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2023.
Сборник статей содержит материалы, представленные 18–19 мая 2023 года на Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции «Ме-тоды и технологии обучения в вузе в условиях цифровой трансформации образования». Статьи отражают передовой опыт в сфере современных методов и технологий обуче-ния в вузе, текущую ситуацию и сценарии развития в ходе цифровой трансформации образования. Конференция проводилась по инициативе Методического совета ...
Добавлено: 4 февраля 2024 г.
Основные тренды в сфере образовательных инициатив (по материалам заявок победителей конкурса «Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ в период с 2019 по 2023 год)
Мармилова Е. П., В кн.: Гуманитарное знание и духовная безопасность: сборник материалов X Международной научно-исследовательской конференции (г. Грозный, 8-9 декабря 2023 г.) – Махачкала: Издательство АЛЕФ, 2023. – 322 с. ISBN 978-5-00212-447-3 DOI: 10.33580/9785002124473.: Махачкала: АЛЕФ, 2023. С. 136–140.
статье приводится анализ заявок победителей конкурса Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ в период с 2019 года по 2023 год. Создание базы данных позволило проследить внедрение образовательных инициатив в систему преподавания в НИУ ВШЭ в исследуемый период, обобщить и систематизировать востребованные предметы, наиболее эффективные педагогические методы и практики, навыки, требующие формирования у студентов, создающие новую образовательную ...
Добавлено: 21 января 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору