• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Использование андрагогических принципов при создании учебно-методических материалов для обучения иностранному языку профессиональной коммуникации

С. 124-128.

В статье рассматриваются требования, предъявляемые к учебно-методическим материалам для обучения иностранному языку профессиональной коммуникации. Разработка таких материалов с учётом специфических научно-методических принципов создания учебно-методических материалов для обучения взрослых, которые, в свою очередь, базируются на андрагогических принципах обучения, рассматривается как фактор создания благоприятных учебно-методических условий организации процесса обучения иностранному языку профессиональной коммуникации.