?
Становление традиции дневниковых наблюдений за развитием личности ребенка в первые годы жизни
С. 53–63.
Дан краткий обзор станолвления традиции дневниковых записей за развитием ребенка в первые годы его жизни. Показано, как эта традиция в нашей стране развивалась в русле естественно-научного сообщества. Представлены фрагменты начала дневников В.И. Вернадского за развитием своего сына Георгия, которые он и его жена Наталья Егоровна вели несколько лет. Фрагменты данных архивных материалов публикуются впервые.
В книге
Т. 3. , М.: Когито-центр, 2015.
Чумакова М. А., Вечерин А. В., Березнер Т. А. и др., Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2026.
Описаны биологические основы социальной природы человека. Проанализированы культура как живая система связей между людьми, которая становится средой для формирования личных ценностей и смысла жизни, и идентичность как целостное представление о себе. Описаны язык как главный проводник культуры и установки как мост между ценностями и поступками в повседневной жизни. Предназначена для психологов-исследователей, преподавателей и аспирантов психологических ...
Добавлено: 15 декабря 2025 г.
Дроздов Д. С., Корчагина А. П., Костенко В. Ю., Новые психологические исследования 2025 № 2 С. 67–87
Методики измерения показателей эмоционального интеллекта в России являются преимущественно самоотчетными, за исключением Теста эмоционального интеллекта MSCEIT, адаптированного Сергиенко с коллегами в 2019 г. (Сергиенко, Хлевная, Ветрова, Никитина, 2019). Однако, измерение эмоционального интеллекта различными инструментами может свидетельствовать о том, что теоретический конструкт существует независимо от одного теста. (MacCann, Roberts, 2008). Данная статья посвящена адаптации краткой версии ...
Добавлено: 6 мая 2025 г.
Комягинская Е. Ш., Григорьев Д. С., В кн.: Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья.: М.: ИЭА РАН, 2024. С. 91.
В последние годы теория стратегии истории жизни (СИЖ) значительно укрепила свои позиции в социальных науках, предлагая объяснение устойчивых вариаций в ценностях, приоритетах, поведении, а также когнитивных, психологических и социальных чертах индивидов через континуум между быстрой и медленной стратегиями. Психометрические методики оценки СИЖ обычно основываются на оценке так наз. K-фактора, высокое значение которого свидетельствует о более ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Осин Е. Н., Егорова П. А., Кедрова Н. Б., Культурно-историческая психология 2024 Т. 20 № 1 С. 97–107
Вторая часть статьи посвящена эмпирической проверке предположений о позитивном характере мечтания, обоснованных в первой части статьи. Исследование 1 описывает процедуру создания и апробации методики «Опросник конструктивного мечтания». Бифакторная четырехфакторная модель ESEM показала хорошее соответствие эмпирическим данным: опросник оценивает общий показатель конструктивного мечтания и четыре частные шкалы (Наличие мечты, Польза мечты, Поглощенность мечтой и Вера в ...
Добавлено: 30 ноября 2024 г.
Комягинская Е. Ш., Галлямова А. А., Годованец А. А. и др., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 4 С. 1101–1136
В последние годы теория истории жизни значительно укрепила свои позиции в социальных науках, предлагая объяснение устойчивых вариаций в поведении и ценностях, а также физиологических, когнитивных, психологических и социальных чертах индивидов в рамках континуума между быстрой и медленной стратегиями. В данной статье мы предлагаем комплексный обзор этой всеобъемлющей теории, демонстрируя её значение в разных дисциплинах. Психометрические ...
Добавлено: 1 ноября 2024 г.
Вернадская Н. Е., Исследователь/Researcher 2023 № 1-2 С. 155–209
Публикация первой части дневника Наталии Егоровны Вернадской, супруги Владимира Ивановича Вернадского, который она вела за развитием первого ребенка — Георгия. В первой части дневника описывается ситуация родов, дается анализ литературы по проблеме психофизического развития детей, актуальной в конце XIX века, приводится часть ежедневных записей наблюдения за сыном в первый год его жизни — в 1887–1888 ...
Добавлено: 2 сентября 2023 г.
Вернадский В. И., Исследователь/Researcher 2023 № 1-2 С. 152–154
Сразу после рождения своего сына В. И. Вернадский разработал программу наблюдений за его развитием. Сами дневники наблюдений стала вести его жена, мать Георгия, Ната- лия Егоровна. В вводных заметках В. И. Вернадский уделяет особое внимание значению проводить наблюдения с учетом состояния наблюдателя для повышения ценности записей для науки. По сути, В. И. Вернадский закладывает естественно-научный ...
Добавлено: 2 сентября 2023 г.
Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2023 № 1-2 С. 146–151
Статья предваряет публикацию дневников наблюде- ний В. И. и Н. Е. Вернадских за развитием их сына Георгия в пер- вые годы его жизни. Обсуждается становление традиции дневни- ковых наблюдений в психологии развития. Поясняется значение публикации архивных материалов для современной науки. ...
Добавлено: 2 сентября 2023 г.
Парсамов В. С., Вопросы философии 2023 № 8 С. 205–215
В 1980–1990 гг. научные интересы Лотмана были в основном сосредоточе- ны на исследовании динамических процессов, протекающих в семиосфере. Его интересовало соотношение пространства и времени как двух несводи- мых друг к другу семиотических языков, проблемы пустоты как объекта и языка описания, роль взрывов и непредсказуемых процессов в динамике культуры, функции исторической памяти в культуре и т.д. ...
Добавлено: 1 сентября 2023 г.
Grishutina M., Костенко В. Ю., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2022 Vol. 19 No. 2 P. 405–423
Развитие концепции возможного Я привело к появлению новых определений конструкта и его разновидностей. Однако эти разновидности возможного Я далеко не всегда соответствуют первоначальному определению Х. Маркус и П. Ньюриус (1986). Авторы не учитывают проявлений агентности, играющей решающую роль в мотивационной функции возможного Я. Тем временем в литературе появляются несистематизированные концепции различных типов возможного Я. Основная ...
Добавлено: 27 июля 2022 г.
Воеводина Е. Ю., Костенко В. Ю., В кн.: Человек в ситуации изменений: реальный и виртуальный контекст.: РГГУ, 2021. С. 184–187.
В данной работе проводится пилотная квази-экспериментальная проверка гипотезы о существовании у респондентов имплицитной теории развития личности, которая соответствует теории развития эго Лёвинджер. Одной группе респондентов было предложено восстановить оригинальный порядок уровней развития эго, а другой — интуитивно «само-оценить» свой уровень развития эго. Было показано, что с ростом уровня развития эго люди более точно само-оценивают свой ...
Добавлено: 13 октября 2021 г.
Кузьмина А. А., Костенко В. Ю., В кн.: PSY-ВЫШКА Сборник материалов Международной научной конференции.: Российский новый университет, 2020. С. 253–255.
Американский психолог Дж. Пеннебейкер предложил сместить фокус внимания лингвистических психологов с языка вообще на использование слов (word use) (Pennebaker et al.,2002). Результатом совместной работы специалистов по психологии, компьютерной науке и компьютерной лингвистике стала программа LIWC (Tausczik & Pennebaker, 2010), реализующая метод стратегии подсчета слов (word count strategy). Данное исследование направлено на изучение развития личности через ...
Добавлено: 15 июля 2021 г.
Крючков К. С., Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика 2019 Т. 9 № 4 С. 179–194
В настоящей статье автор выстраивает теоретическое соотношение между типологией жизненных миров Ф.Е. Василюка и периодами возрастно-психологического развития личности. Предметом работы являются особенности развития с точки зрения психологии переживания и типологии жизненных миров. Задачами настоящей статьи являются: во-первых, соотнесение типологии жизненных миров с определенными этапами развития личности, соотнесение конкретных периодов и конкретных миров; вовторых, описание особенностей ...
Добавлено: 27 февраля 2020 г.
Рахманова Л. Я., Сибирские исторические исследования 2019 № 4 С. 134–161
Может ли дневник быть одновременно социальной хроникой и научным протоколом? Что означает в данном случае смешение жанров и текстовых структур? Статья представляет разнообразный спектр сельских дневников погоды, написанных рукой рыбака, медсестры, огородника, инспектора, музейного специалиста и объединенных общей идеей сочетания данных различного типа в одной структуре, на одной странице, т.е. являющих собой особый тип гибридного ...
Добавлено: 31 января 2020 г.
Тонких А. И., Костенко В. Ю., В кн.: Актуальные проблемы психологической науки: Сборник статей и выступлений международной научной конференции.: Научно-инновационный центр, 2019. С. 225–227.
В исследовании предпринята попытка эмпирической проверки связи дифференциальной модели рефлексии Д.А. Леонтьева и концепции осознанного присутствия (mindfulness) в контексте теории развития эго Джейн Лёвинджер. Результаты указывают на наличие как личностного, так и когнитивного компонентов осознанного присутствия. Соответствующие шкалы демонстрируют различные связи с Большой Пятеркой и уровнем развития эго. ...
Добавлено: 30 октября 2019 г.
Леонтьев Д. А., Костенко В. Ю., В кн.: Психология личности: Пребывание в изменении.: СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2019. Гл. 9 С. 283–303.
Коллективная монография, приуроченная к 130-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна, посвящена современным подходам к психологии личности. В центре внимания — идеи процессуального подхода, отвечающие задаче изучения «изменяющейся личности в изменяющемся мире» и позволяющие исследовать современные феномены, значимые для понимания личности. Большое внимание уделено обсуждению теоретических оснований процессуального подхода, концептов современной психологии личности и перспектив ...
Добавлено: 21 октября 2019 г.
Ер.: Российско-Армянский университет, 2019.
Сборник научных трудов печатается по материалам Международной научно-практической конференции: «Проблемы развития личности в условиях глобализации: психолого-педагогические аспекты», проведенной 26-27 октября 2018 г. в Российско-Армянском университете. Сборник содержит научные статьи отечественных и зарубежных авторов, в которых освещаются актуальные проблемы развития личности: психологические проблемы развития личности в системе образования, психологическая поддержка личностного развития, психологические аспекты профессионального развития ...
Добавлено: 20 августа 2019 г.
Сегодня проблемы дошкольного образования приобрели особую актуальность в обществе: с одной стороны, реально вырос спрос со стороны родителей, повысился уровень доверия к дошкольным организациям, с другой — заметная дифференциация в качестве дошкольного образования и неравенство в доступе к нему спровоцировали критические настроения. Приводятся оценки основных запросов родителей дошкольников, их мнения о качестве образования, условиях введения ...
Добавлено: 26 июля 2019 г.
Костенко В. Ю., Корчагина А. П., В кн.: Личность в эпоху перемен: Материалы международной научно-практической конференции 17-18 декабря 2018.: Смысл, 2018. С. 221–224.
На выборке объемом 509 чел. от 14 до 53 лет исследовались проявления двух теоретически различных форм саморегуляции — операциональной (подход В.И. Моросановой) и диспозициональной (подход Д.А. Леонтьева), в их связи с уровнем развития личности (подход Дж. Левинджер). Результаты демонстрируют, что на начальных стадиях развития личности операциональные формы саморегуляции имеют тенденцию работать в условиях тесной взаимосвязи ...
Добавлено: 11 декабря 2018 г.
В статье дан краткий экскурс в историю развития Всероссийского конкурса и чтений юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского в контексте приобщения юношества к научному наследию великого отечественного ученого В.И. Вернадского, а также приобщения подрастающего поколения к культуре исследования. Выделены основные вехи развития данного конкурса как образовательной программы. ...
Добавлено: 8 декабря 2018 г.
Фомичев В. А., Фомичева О. С., М.: ООО «Макс Пресс», 2018.
Книга состоит из трех частей и двух приложений. Значительная часть материалов книги опубликована в 70 научных работах авторов на английском и французском языках в международных научных изданиях, вышедших в 15 странах. В первой части обосновывается актуальность поддержки и развития идеальной составляющей личности в обществе знаний (это относится и к представителям конструктивного бизнеса). Вторая часть начинается ...
Добавлено: 25 октября 2018 г.