?
Research Proposals: Challenges and Perspectives
P. 215–221.
Смирнова Н. В., Нужа И. В., СПб.: Издательский дом Питер, 2023.
В условиях интернационализации науки начинающие исследователи должны уметь создавать научный
текст на английском языке. Цель настоящего учебника — формирование и развитие академических
умений у студентов — бакалавров, магистров и аспирантов, изучающих научную коммуникацию на
английском языке. Внимание сосредоточено на формировании способности написать текст проекта
будущего научного исследования и текст научной публикации. Пособие может использоваться на занятиях по английскому языку ...
Добавлено: 13 января 2025 г.
Меликян А. В., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 11 С. 108–131
Для российской экономики актуальна задача развития высокотехнологичных отраслей, решение которой требует совместных усилий образовательных, исследовательских и производственных организаций при поддержке государства. На сегодняшний день достигнуты весомые результаты в области сотрудничества вузов с бизнесом. Их систематизация и анализ позволят определить как наиболее результативные направления взаимодействия, так и требующие дальнейшего развития.
Цель представленного в статье исследования – выявление ...
Добавлено: 3 декабря 2024 г.
Меликян А. В., Университетское управление: практика и анализ 2024 Т. 28 № 2 С. 96–110
В статье представлены результаты исследования, цель которого – выявить факторы результативности научно-исследовательского сотрудничества вузов и бизнеса. Эмпирической основой исследования послужили количественные данные о деятельности 600 российских вузов за 2022 год. Для реализации цели исследования построены регрессионные модели. Зависимые переменные в моделях характеризуют размер внебюджетного дохода от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, его долю в общем доходе ...
Добавлено: 14 октября 2024 г.
Галеева А. И., Гумовская Г. Н., RHEMA 2022 No. 4 P. 55–80
В исследовании приведены результаты сравнительного анализа употребления именных словосочетаний с номинализацией в институциональном академическом дискурсе (физическом и гуманитарном) на материале английского языка. Применение корпусной методологии позволило сделать вывод о 9-процентном преобладании номинализации в именных словосочетаниях в гуманитарном академическом дискурсе, а также выделить преобладающие дискурсивные тактики применения номинализации в институциональном академическом дискурсе (конструирование технического терминологического поля ...
Добавлено: 30 января 2023 г.
Каинова М. М., Гребенникова В. М., Историческая и социально-образовательная мысль 2018 Т. 10 № 2 С. 76–84
В статье рассматриваются дидактические основы изучения в вузах США учебной дисциплины «Теория и методика письменной композиции». Данный курс изучается практически всеми студентами младших курсов университетов, поскольку в любой профессиональной деятельности важны компетенции в области композиции письменного текста (в том числе профессионального содержания). В статье подчеркивается, что учебная дисциплина «Теория и методика письменной композиции» относится к ...
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Гребенникова В. М., Каинова М. М., Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология 2018 № 4 С. 83–91
Статья обращается к проблеме повышения роли в профессиональной подготовке будущих менеджеров в вузах США таких учебных дисциплин как «Деловое письмо (Business writing)», «Письменная композиция». В статье подчеркивается, что профессиональная деятельность менеджеров предполагает умения работать с определенными видами документации и письменными жанрами, менеджеры должны быть знакомы с такими формами письменных текстов как деловая корреспонденция, информационные и ...
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Grigoriev I., Соколова А. В., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2019 Vol. 7 No. 4 P. 423–430
Добавлено: 27 сентября 2020 г.
WAC Clearinghouse, University Press, Colorado, 2021.
Добавлено: 4 февраля 2020 г.
Яковлева А. Ю., Научные исследования и разработки. Российский журнал управления проектами 2017 № 4(21) С. 27–35
В статье исследуются механизмы управления стейкхолдерами совместных проектов и программ на примере технологической платформы «Интеллектуальные энергетические системы» (инструмент инновационной политики государства). В ходе исследования проанализированы аспекты управления заинтересованными сторонами совместных проектов, включающие разнообразие стейкхолдеров, противоречивость их ожиданий и разрозненность по географическому принципу. На основании анализа открытых источников было диагностировано отсутствие системы управления заинтересованными сторонами совместного ...
Добавлено: 9 января 2018 г.
Молодыченко Е. Н., , in: Наука в общественном диалоге: ценности, коммуникации, организация: материалы международной научной конференции.: СПб.: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", 2017. P. 114–118.
В статье рассматриваются специфика преподавания академического письма на английском в российских вузах. Анализируются некоторые сложности, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели ввиду различий традиций академического письма в российской и западной академической среде. ...
Добавлено: 18 октября 2017 г.
Czech Institute of Academic Education z.s., 2015.
Добавлено: 23 ноября 2015 г.
Лосева А. В., Кузьменкова Ю. Б., Ученые записки национального общества прикладной лингвистики 2013 No. 3(3) P. 22–33
В статье рассматриваются через призму прагматики проблемы эффективной англоязычной презентации научных проектов студентов и аспирантов. Приводится краткий обзор культурных различий между русской и англо-американской традициями, анализируются некоторые типичные ошибки, препятствующие взаимопониманию, и обсуждаются преимущества нового подхода к подготовке письменных работ и их презентаций на английском языке. ...
Добавлено: 16 марта 2015 г.
Гергерт Д. В., Айзенштат О. М., Ars Administrandi 2015 № 1 С. 132–145
Существенные изменения, происходящие в системе высшего образования, приводят российские Вузы к необходимости вступить в активную конкурентную борьбу на международном рынке. Заинтересованные в увеличении количества потребителей и создании для них дополнительной ценности, Вузы стали ориентироваться не только на оптимизацию образовательных процессов, но и на расширение возможностей для проведения научных исследований студентами и преподавателями. Центральным звеном при ...
Добавлено: 23 октября 2014 г.
Билинкис Ю. А., Громов А. И., , in: IERI Procedia: 2012 International Conference on Mechanical and Electronics Engineering, September 27-28, 2012 Bangkok, Thailand.: Bangkok: Elsevier, 2013.
Добавлено: 13 марта 2014 г.
Денисова Н. Е., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: диалог культур: Сборник научно-практических трудовВып. 2.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2014. С. 494–511.
В статье дается анализ существующих подходов к оформлению работ академического характера, в том числе и проектных работ, на русском и английском языках. Приводятся результаты эксперимента, нацеленного на определение роли преподавателя в процессе обучения студентов оформлению проектных работ на английском языке. ...
Добавлено: 21 января 2014 г.
Громов А. И., Билинкис Ю. А., Казанцев Н. С., , in: EDULEARN12 4th International Conference on Education and New Learning Technologies Publications.: Barcelona: International Association of Technology, Education and Development , 2012. P. 1236–1243.
Статья посвящена применению методов анализа социальной сети, контент-анализа и субъектно-ориентированному подходу к моделированию бизнес-процессов для создания и автоматизации инновационного процесса и соответственно увеличения показателя ROI в интеллектуальный и социальный капитал организации. Описанный подход использует анализ неструктурированной информации для повышения эффективности инновационной деятельности в организации. В результате создается виртуальное сообщество с несколькими центрами компетенций, являющееся прототипом ...
Добавлено: 19 сентября 2012 г.
Громов А. И., Билинкис Ю. А., Казанцев Н. С., , in: Proceedings of Modeling, Simulation, verification and validation of enterprise information systems and web intelligence.: Wrocław: ICEIS, 2012. P. 94–105.
Статья посвящена применению методов анализа социальной сети, контент-анализа и субъектно-ориентированному подходу к моделированию бизнес-процессов для создания и автоматизации инновационного процесса и соответственно увеличения показателя ROI в интеллектуальный и социальный капитал организации. Описанный подход использует анализ неструктурированной информации для повышения эффективности инновационной деятельности в организации. В результате создается виртуальное сообщество с несколькими центрами компетенций, являющееся прототипом ...
Добавлено: 14 сентября 2012 г.