• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Структура дефекта при черепно-мозговой травме легкой и средней степени тяжести и динамика его изменения спустя 3 и 6 месяцев (нейропсихологическое исследование)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
7 июля 2026 г.
ИИ в повседневной жизни: 6 сценариев для экономии времени
По данным ряда консалтинговых компаний, сотрудники тратят в среднем около четверти рабочего времени на обработку электронной почты и поиск информации. Нейросети закрывают простые, но времязатратные дела: суммируют длинные документы за секунды, генерируют черновики писем, структурируют заметки. Но, чтобы успешно автоматизировать рутину, нужно понимать, как встраивать в нее искусственный интеллект. С помощью экспертов факультета компьютерных наук ВШЭ разбираем шесть сценариев с конкретными промтами и инструментами, которые помогут сохранить вам силы.
7 июля 2026 г.
Ученые ВШЭ показали, как сообщества заражают друг друга хаосом
Ученые МИЭМ ВШЭ предложили математическую модель, которая позволяет понять, как взаимодействие между сообществами влияет на их устойчивость. Работа основана на классической теории эволюционных игр и демонстрирует неожиданный эффект: даже небольшое информационное воздействие одного сообщества на другое может привести к тому, что одно из них сохранит внешнюю стабильность, а в другом начнутся хаотические изменения на уровне отдельных участников. Исследование опубликовано в International Journal of Bifurcation and Chaos.
3 июля 2026 г.
Исследование НИУ ВШЭ: молодые россияне едут в крупные города за высшим образованием
За период с 2011 по 2021 год число переездов 18-летних россиян составило 1,2 млн человек. Из них 78% отправились в 160 крупных городов, что с большой долей вероятности связано с желанием получить высшее образование. Лидеры по формированию вузовских зон притяжения: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Ростов-на-Дону, Краснодар, Новосибирск.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Структура дефекта при черепно-мозговой травме легкой и средней степени тяжести и динамика его изменения спустя 3 и 6 месяцев (нейропсихологическое исследование)

С. 107–128.
Микадзе Ю. В., Меликян З. А., Потапов А. А., Зайцев О. С.

В статье представлены результаты изучения динамики восстановления когнитивных функций у больных с черепно-мозговой травмой легкой и средней степени тяжести по данным нейропсихологического обследования. 

Язык: русский
Ключевые слова: когнитивные функциичерепно-мозговая травма

В книге

Наследие А.Р. Лурии в современном научном и культурно-историческом контексте: К 110-летию со дня рождения А.Р. Лурии
М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2012.
Похожие публикации
Тренировки представления движения и интерфейс мозг-компьютер в когнитивной реабилитации
Лабор В. В., Мокиенко О. А., Черкасова А. Н. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2025 Т. 125 № 11 С. 27–35
В статье представлен обзор исследований, посвященных применению тренировок представления движения и интерфейсов мозг-компьютер (ИМК) для когнитивной реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. На основе анализа исследований, опубликованных с 2004 по 2025 г., проведена оценка эффективности данных методов в восстановлении когнитивных функций у пациентов с инсультом (13 исследований), болезнью Паркинсона (4) и рассеянным склерозом (2). Большинство исследований демонстрирует положительное влияние тренировок представления движения на когнитивные функции пациентов с неврологическими заболеваниями и когнитивным дефицитом средней ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Mechanisms of Dyslexia Development: Overview of the Hypotheses Based on the Experimental Studies
S. V. Dorofeeva, Human Physiology (международный журнал издательства Pleiades Publishing) 2025 Vol. 51 No. 4 P. 432–439
Добавлено: 7 ноября 2025 г.
Механизмы дислексии: обзор гипотез, сформированных на основе экспериментальных исследований
Дорофеева С. В., Физиология человека 2025 Т. 51 № 4 С. 142–153
Специфические нарушения чтения (дислексия) являются широко распространенной проблемой: по данным исследований, от 5 до 20 процентов населения в разных странах страдают от этого нарушения. Для эффективного планирования коррекционных программ для людей с дислексией необходимо учитывать широкий спектр возможных причин нарушений комплексного навыка чтения. По всему миру активно проводятся экспериментальные исследования механизмов развития дислексии на разных ...
Добавлено: 24 сентября 2025 г.
Цветовая организация образовательного пространства
Мичугина С. В., Лукошус О. Г., В кн.: Педагогический дискурс: в современной научной парадигме и образовательной практике : Материалы III Всероссийской конференции (Москва, 28 февраля – 01 марта 2023).: Языки народов мира, 2023. С. 249–256.
В статье развиваются идеи организации образовательного пространства с использованием цвета как руководящего принципа восприятия информации как человеком в целом, так и школьниками в частности. Авторы обращают внимание читателей на психологические эффекты восприятия цвета и организации образовательного пространства, а также на когнитивные функции цвета при визуализации содержания учебников для школьного образования. ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Динамика когнитивных функций при использовании реабилитационной программы когнитивного тренинга
Костюк Г. П., Тхостов А. Ш., Скворцов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2024 Т. 124 № 5 С. 102–112
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучение эффективности нейропсихологической реабилитации пациентов с нарушениями когнитивных функций легкой степени выраженности. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ В исследование включены 85 пожилых человека (76 женщин и 9 мужчин в возрасте от 59 до 88 лет) с субъективными жалобами на снижение памяти (по МКБ-10: F06.70; F06.71; F06.78; F06.79). Участники были распределены в две группы: экспериментальную (n=43) и сравнения (n=42). В качестве оцениваемого воздействия проводилась реабилитационная программа «Психосоциальная терапия и нейрокогнитивная реабилитация пациентов пожилого возраста с когнитивными расстройствами», в рамках которой в реабилитационной ...
Добавлено: 21 июня 2024 г.
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЙРОКОГНИТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПАЦИЕНТОК С ЮНОШЕСКИМИ ДЕПРЕССИЯМИ С НАЛИЧИЕМ ИЛИ ОТСУТСТВИЕМ АТТЕНУИРОВАННОЙ ПСИХОТИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ
Лисовская В. В., Береснева А. В., Скробова А. Р. и др., Психиатрия 2022 Т. 20 № 3(2) С. 129–130
Актуальность. Психические заболевания, как шизофренического, так и аффективного спектра, часто манифестируют в юношеском возрасте [1]. Нарушение когнитивных функций - важный прогностический показатель, поскольку оно ассоциировано с плохим функциональным исходом [2]. Предиктором манифестации психоза может служить аттенуированная психотическая сиптоматика (АПС) [3]. Более половины пациентов, которые обращаются к психиатрам по поводу АПС, соответствуют также критериям клинической депрессии ...
Добавлено: 12 марта 2024 г.
Взаимосвязь интернет-зависимого поведения, интеллектуального развития и культурной конгруэнтности у детей младшего школьного возраста
Леонов С. В., Якушина А. А., Поликанова И. С. и др., Сибирский психологический журнал 2021 № 81 С. 215–227
Проведенное нами исследование показало, что младшие школьники, характеризующиеся хорошими интеллектуальными способностями, с высокой вероятностью будут демонстрировать высокие показатели культурной конгруэнтности. При этом было выявлено отсутствие статистически значимых различий в интеллектуальном развитии у детей, характеризующихся склонностью к интернет зависимому поведению, и детей без интернет-зависимости. были выявлены значимые особенности поведения. В то же время было отмечено, что ...
Добавлено: 20 октября 2021 г.
Оценка тяжести черепно-мозговых травм
Иванов М. С., Юрин А. И., Красивская М. И., Медицинская физика 2020 № 3 С. 86–90
Черепно-мозговые травмы (ЧМТ) могут приводить к тяжелейшим последствиям для здоровья, поэтому исследование механизма их возникновения представляется актуальной задачей. Применительно к ЧМТ это означает изучение движения, ускорения, замедления, а также механических нагрузок, прикладываемых к головному мозгу. Традиционно для описания биомеханики ударов используют два параметра – линейное и угловое ускорение после столкновения. Вероятностные оценки получения травмы могут ...
Добавлено: 20 октября 2020 г.
Специфичность воздействия гипотензивной монотерапии на изменения когнитивных функций у пожилых больных
Варако Н. А., В кн.: Психосоматическая медицина - 2006. Сборник тезисов I международного конгресса, Санкт-Петербург, 8-9 июня, 2006 г.: СПб.: [б.и.], 2006. С. 50–51.
Добавлено: 1 августа 2014 г.
Нейровизуализационные и нейропсихологические исследования в клинике черепно-мозговой травмы легкой и средней степени тяжести
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2010 № 12 С. 100–111
В статье представлены самые современные данные об особенностях когнитивных функций у пациентов с черепно-мозговой травмой по данным нейропсихологических и нейровизуализационных исследований. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Оценка нарушений когнитивных функций в разные периоды после черепно-мозговой травмы
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2011 Т. 111 № 7 С. 88–94
В статье представлены современные данные относительно когнитивных нарушений после черепно-мозговой травмы, а также динамика восстановления когнитивных функций. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Фармакотерапия и нейропсихологическая оценка когнитивных и поведенческих нарушений после ЧМТ
Меликян З. А., Зайцев О. С., Микадзе Ю. В., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2012 № 4 С. 67–73
В статье приводятся современные литературные данные, касающиеся разных аспектов фармакологического сопровождения последствий ЧМТ с нейропсихологической точки зрения. В частности в статье представлены данные о применении и ограничениях разных групп фармакологических препаратов и их эффективность в лечении разных вариантов нейроповеденческих последствий ЧМТ. В статье также обсуждается польза нейропсихологического подхода к оценке результатов фармакотерапии ЧМТ. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
История и методы экспериментального изучения мышления животных
Смирнова А., Зорина З. А., В кн.: Современная экспериментальная психологияТ. 1.: М.: Институт психологии РАН, 2011. Гл. 4 С. 61–87.
Проблема высших когнитивных функций животных как биологической предпосылки мышления и сознания человека всегда была объектом пристального внимания и дискуссий и делила научное сообщество на два непримиримых лагеря. К одному принадлежали последователи Ч. Дарвина (1953, с. 134), который писал, что «из всех человеческих способностей разум, несомненно, ставится на первое место, но лишь немногие могут отрицать, что ...
Добавлено: 22 июля 2013 г.
ЭЭГ-предикторы черепно-мозговой травмы
Воропаев А. А., Шеховцев И. К., Клиническая неврология 2009 № 2 С. 26–29
Обследовано 174 человека - мужчины и женщины в возрасте 18-45 лет, из них 72 - после черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Изучены записи электроэнцефалограммы (ЭЭГ) здоровых и больных в стандартных условиях. В прогностической модели применили процедуру множественного линейного регрессионного анализа и выявили группу нейрофизиологических предикторов травмы. Все показатели формируют когнитивное поле человека и описывают константу Ливанова. Получены ...
Добавлено: 24 марта 2013 г.
Особенности реактивных перестроек ЭЭГ при выполнении двойных задач здоровыми испытуемыми (произвольный позный контроль и счет)
Жаворонкова Л., Жарикова А., Кушнир Е. и др., Физиология человека 2011 № 6 С. 1–14
У 20 здоровых испытуемых (средний возраст 22 + 0.7 лет) проведено комплексное ЭЭГ и стабилографическое исследование с изолированным и одновременным выполнением моторных (произвольный позный контроль) и когнитивных (счет) задач. Выявлены специфические регионарно-частотные реактивные перестройки ЭЭГ при выполнении моторного компонента в виде увеличения когерентности альфа-диапазона ЭЭГ для дистантных пар отведений в правом полушарии, а также в ...
Добавлено: 12 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору