Конец XX века в ряде стран ознаменован новым подходом к государственной службе, поисками более гибких и открытых ее моделей, способных лучше реагировать на `вызовы` времени. В России же, где тоже готовится реформа госслужбы, этот опыт мало известен. Книга дает подробный анализ исторической эволюции, реформ и современного состояния института госслужбы в англо-саксонских странах, а также рассказывает, что происходило и происходит в этой области в России. Изложена одобренная Президентом РФ в 1998 г. и находящаяся сейчас в стадии доработки концепция перестройки нашей государственной службы. Поэтому книга адресована как студентам, аспирантам, преподавателям, специалистам и практикам в области государственного управления, так и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами совершенствования российской государственности.
В настоящем пособии в рамках социологического подхода раскрываются закономерности развития процессов в сфере труда и занятости. Особое внимание уделено новейшим тенденциям развития в условиях нарастающего процесса глобализации социально-экономических отношений. Красной нитью проходит тема изменений в сфере труда, связанных со становлением постиндустриального общества. Книга предназначена для студентов социологических, экономических и других специальностей всех форм обучения, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников и широкого круга читателей, интересующихся данной проблематикой.
Том посвящен исследованию форм скрытого и публичного символического сопротивления в разных культурах и политических режимах: каким образом сопротивлялись государственной власти советские граждане и подданные английского короля, чем отличается политический протест в большом городе и современной российской провинции.
В монографии анализируются основные меры и отдельные важнейшие результаты государственной поддержки в 2008-2010 гг. крупнейших российских компаний реального сектора, в том числе включённых в Перечень системообразующих организаций.
Проблематика государственной службы рассматривается в политологическом, правовом, финансовом, этическом историко-культурном и других аспектах. Особое внимание уделено сравнительному страноведению – подробному описанию госслужбы девяти зарубежных стран. Стержень курса – проблемы реформирования госслужбы. Книга служит базовым учебником по нескольким дисциплинам и курсам
Книга является первым учебным пособием, предлагающим всестороннее изложение проблематики государственной службы и деятельности государственного аппарата. Рассмотрены политологический, правовой, экономический, страноведческий, исторический аспекты, изложены концепция реформы госслужбы, разработчиками которой являются авторы, учебно-методические вопросы изучения и преподавания курса. В приложении приведены нормативные документы, регламентирующие эту сферу деятельности.
Для студентов, аспирантов, преподавателей политологических, юридических, экономических, социологических дисциплин, слушателей учебных программ подготовки и переподготовки госслужащих, работников госаппарата, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами государственного управления.
Книга отвечает на три важных для России вопроса:что толкнуло страну на переход к рыночной экономике? к чему это привело:какое общество пришло на смену советскому и какая экономика в нем возникла? какие варианты будущего возможны для России?
Соавторы: Кудинов Л. Г.Шелюбская Н.В.
Книга, написанная в жанре диалога с представителями Московской школы ком- паративистики, представляет собой доступное изложение теоретических и методо- логических оснований, на которых оказывается возможной реконструкция древних праязыков, к которым восходит современное языковое разнообразие. Основная цель издания — доходчиво объяснить, чем реконструкция глубоких праязыковых состояний, таких как праностратический или прасино-кавказский, отличается от реконструкции более мелких праязыков, таких как праиндоевропейский; дать общую оценку перспективам развития сравнительно-исторического языкознания и роли этой дисциплины в ряду других наук о предыстории человечества; а также познакомить читателя с текущими результатами исторических исследований язы- кового разнообразия Земли.
В книге авторы предлагают свой ответ на вопрос, что надо менять в образовании, чтобы оно могло более успешно отвечать на глобальные внешние вызовы инновационного развития экономики и общества. Книга может быть полезна тем, кто размышляет о путях и методах модернизации образования: руководителям органов управления образованием, образовательных учреждений, кадровых служб предприятий и корпораций.
Всегда полезно сравнить практику и опыт обучения психологов в разных странах. Такая процедура позволяет посмотреть на привычные каждому студенту и преподавателю ключевые моменты образовательных программ с новой и, весьма вероятно, более эвристичной точки зрения. Данное учебное пособие представляет собой изложение впечатлений российских студентов и преподавателей факультета практической психологии ОАНО «МВШСЭН» (Шанинки) о том, как и чему обучают психологов-консультантов в Манчестерском университете. Наши коллеги побывали в Манчестере в 2016-2017 годах, поучаствовали в лекциях, семинарах и тренингах, поработали в библиотеке, подискутировали с британскими психологами.
Учебное пособие будет полезно студентам и преподавателям психологических факультетов, а также тем психологам, которые изучают английский язык. Ведь оно написано на английском языке и содержит профессиональную психологическую терминологию и списки полезной литературы.