• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдены 2 публикации
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Абрамова М., Баранников К. А., Груздев И. А. и др. Томск: Издательство Томского государственного университета, 2021.

Томский государственный университет продолжает публикации результатов сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией COVID-19. Массовый переход к смешанным моделям обучения в 2021 году поставил вопрос о качестве образовательных результатов, получаемых студентами в новых формах образовательного процесса. В докладе обобщены результаты социологических исследований, выполнен анализ практики российских и зарубежных вузов, выделены факторы повышения качества образования в контексте перехода к модели смешанного обучения.

Добавлено: 17 сентября 2021
Книга
Баранников К. А., Волков А. Е., Галажинский Э. В. и др. Томск: Издательство Томского государственного университета, 2020.

Томский государственный университет начинает серию научных изданий "Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия". В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии - определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них.

Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте-ноябре 2020 г.

Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования.

Добавлено: 6 июля 2021