?
Путеводитель по компаниям. Лучшие работодатели для молодых специалистов
Вып. 16.
М. :
Учебно-кадровый центр "Профессиональный рост", 2012.
Ответственный редактор: Н. В. Потапова
В сборнике представлена актуальная информация о вариантах поиска работы, профессиональном развитии, построении карьеры для студентов и молодых специалистов.
Издатель: ООО Учебно-кадровый центр "Профессиональный рост"
Главы книги
Шатрова Д. В., В кн.: Путеводитель по компаниям. Лучшие работодатели для молодых специалистовВып. 16.: М.: Учебно-кадровый центр "Профессиональный рост", 2012. С. 17–19.
Актуальной задачей высшего учебного заведения, согласно Федеральным образовательным стандартам высшего профессионального образования, является развитие общекультурных компетенций у студентов в процессе обучения. Среди прочих выпускник должен обладать следующими компетенциями: он должен быть готовым к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе; он должен быть способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики; он должен быть ...
Добавлено: 10 февраля 2013 г.
Волкова Н. В., Бордунос А. К., Чикер В. А., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 146–165
Контекст и актуальность. Статья посвящена адаптации шкалы «Карьерная вовлеченность» (Career Engagement Scale) для российского контекста. Теоретической основой исследования послужила концепция соответствия личности и профессии (person-vocation fit), представляющая один из уровней соответствия личности и среды, в которой человек осуществляет свою деятельность (person-environment fit).
Цель. Адаптировать шкалу «Карьерная вовлеченность» для российской репрезентации.
Гипотеза. Проверялась гипотеза о наибольшей пригодности однофакторного подхода ...
Добавлено: 3 апреля 2026 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых, посвященной Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422–429.
В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Попова И. П., Социологические исследования 2023 № 12 С. 32–43
Научные школы активно поддерживаются в российской научной политике. В то же время они оцениваются противоречиво: с одной стороны, как инструмент самоорганизации в науке, коллективного производства научного знания и формирования карьеры молодых ученых, а с другой – как возможный фактор недобросовестных искажений состояния отраслей науки. Статья рассматривает роль научных школ в профессиональной биографии ученых в их ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Буянова А. В., Аудиторские ведомости 2023 № 1 С. 167–175
Рынок труда в Российской Федерации активно меняется последние несколько лет в связи с пандемией, внешними и внутренними политическими и экономическими изменениями. Будущий рынок труда будет формироваться теми, кто сегодня попадает в возрастную группу «дети» и «молодежь». В статье рассматриваются процессы, связанные с возможностями для профессионального самоопределения и осуществления трудовой деятельности современной молодежи в России. Большое ...
Добавлено: 7 октября 2025 г.
Пермь: Производственная компания "Ура!", 2025.
"Не отпускай свет" - это сборник шахтерских рассказов, основанных на реальных воспоминаниях ветеранов горной промышленности Сахалина. В основе издания лежат расшифровки аудиозаписей, сделанных в ходе научной экспедиции, и обработанные с использованием искусственного интеллекта. Книга раскрывает уникальный мир шахтеров, их традиции, язык и повседеневную жизнь, сохраняя память о профессии, которая стала частью истории региона. ...
Добавлено: 15 сентября 2025 г.
Омельченко Д. А., Гарифзянова А. Р., Журнал социологии и социальной антропологии 2025 Т. 28 № 2 С. 92–118
Профессионализация стендап-комедии рассматривается в более широком контексте творческих карьер, вписанных в креативные индустрии современной России. В опоре на анализ биографических интервью со стендап-комиками в российских городах предлагается анализ карьерных путей вместе с формированием их профессиональной идентичности. Акцент делается на неопределенности и нестабильности занятости вместе с доступностью и относительной независимостью трудового распорядка, что делает выбор привлекательным ...
Добавлено: 4 сентября 2025 г.
Коучинг-технологии в эпоху цифровизации: новые возможности для личностного и профессионального роста
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 Т. 2 № 121 С. 231–244
В работе исследуются коучинг-технологии в контексте эпохи цифровизации, их влияние на личностное и профессиональное развитие. Особое внимание уделено но- вым возможностям, которые предоставляет цифровой формат коучинга для улучшения процессов саморазвития, мотивации и адаптации личности в условиях динамичных со- циальных изменений. Рассматриваются как теоретические, так и практические аспек- ты использования цифровых инструментов в коучинге, их влияние ...
Добавлено: 5 июля 2025 г.
Ларкина Т. Ю., Социологическое обозрение 2025 Т. 24 № 1 С. 217–241
Трансформационные процессы, происходящие в трудовой жизни людей, являются объектом пристального научного внимания социальных исследователей. Социологи профессий описывают некоторые из них в терминах профессионализации и депрофессионализации трудовых занятий. Как правило, концептуализация таких терминов начинается с определения того, что есть профессия, но в этом вопросе социальные исследователи не смогли достичь консенсуса. Между тем, несмотря на теоретико-методологическую многоликость ...
Добавлено: 8 апреля 2025 г.
Кузнецова Н. М., Михайлова В. В., Савинова С. Ю., В кн.: Герценовские чтения: психологические исследования в образованииВып. 7.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. С. 254–260.
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Абрамов Р. Н., Мансуров В. А., Московская А. А. и др., Социологические исследования 2024 № 8 С. 3–21
Обсуждается современная проблематика социологии профессий и и ее перспективы. В центре дискуссии – анализ предмета и объекта этой дисциплины, ее теоретических и методологических оснований, выделение перспективных направлений исследований, специфики ее бытования в отечественной социологии. Отмечены наиболее значимые аспекты предметной области социологии профессий, связанные с регулированием профессиональной деятельности, взаимодействием профессионалов и профессиональных сообществ с государством, обществом, ...
Добавлено: 18 ноября 2024 г.
Радаев В. В., Проблемы прогнозирования 1995 № 5 С. 134–149
В статье анализируются профессиональные ориентации студентов-экономистов на основе опросных данных. ...
Добавлено: 3 сентября 2024 г.
Зенкин М. А., Иванов И. Ю., Остапенко Е. С., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2023.
Внешкольные занятия и программы дополнительного образования традиционно рассматриваются как элемент системы профориентации детей: многочисленные исследования демонстрируют их высокий потенциал для развития компетенций, ориентированных на выбор профессии. Для повышения эффективности программ, которые в качестве своего идеального результата предусматривают образовательный и профессиональный трансфер (модель «школа — вуз — предприятие»), важно привлекать индустриальных партнеров, не только и не ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Иванова Н. Л., Булгаков И. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № 3(114) С. 216–230
В статье приведен обзор современных исследований по теме соотношения категорий социальной и профессиональной идентичности личности - актуальной проблеме в отечественной и зарубежной психологии. Определены ключевые направления исследования феномена социальной идентичности. В ходе анализа определяется категория профессиональной идентичности как одного из основных элементов социальной идентичности личности. Отражены перспективные направления дальнейшего изучения феномена. ...
Добавлено: 2 ноября 2023 г.
Ерегина А. Г., Власть 2014 № 12 С. 139–146
В статье на основе результатов социологического исследования представлена авторская факторная модель профессионального развития, позволяющая выявить четыре типологические группы государственных гражданских служащих. Факторная модель основывается на профессиональнодеятельностной и образовательно-регулятивной составляющих профессионального развития государственных служащих. Анализ каждой группы в соответствии с предложенной типологизацией включает рекомендации по формированию индивидуальных образовательных траекторий для государственных гражданских служащих данных типологических групп ...
Добавлено: 2 ноября 2023 г.
В статье делается фокус на «балансе жизни и труда» педагогов, так или иначе связанных с репетиторством, который в условиях повышенных требований к их профессионализму становится сложно достижимым. Раскрывается, какие сочетания параметров «труда» и «жизни» в карьерном пути педагога являются наиболее успешными с точки зрения самооценки рабочей нагрузки и благосостояния. Рассматривается влияние социально-демографических характеристик педагогов на шансы ...
Добавлено: 13 сентября 2023 г.
Заплатникова Ю. В., Мурашкина А. С., Правовая культура 2020 № 3 (42) С. 108–122
Актуальность статьи обусловлена публичностью и общественной значимостью деятельности государственных гражданских служащих, которые должны выступать эталоном правовой культуры в целом и правового поведения в частности. С целью изучения феномена правовой культуры на государственной гражданской службе и определения способов повышения ее уровня подготовлена представленная статья. Предметом исследования выступает антикоррупционное образование как фактор повышения правовой культуры государственных гражданских ...
Добавлено: 30 августа 2023 г.
Эфендиев А. Г., Абрамова Е. В., Журнал социологии и социальной антропологии 2023 Т. 26 № 1 С. 26–57
Аннотация. Мотивация трудовой деятельности представляет собой сложноорганизованную систему, которая не сводится к отношению актора к конкретной работе в конкретной организации. В ней синхронизируются отношение к труду как целенаправленной деятельности, отношение к своей профессии, отношение актора к конкретной работе. Различные уровни обобщения, восхождение от конкретно-видового к общеродовому (генерализация) отношению к труду, находясь в тесном взаимодействии, в ...
Добавлено: 13 апреля 2023 г.
Soekamto H., Nikolaeva I., Abbood A. A. и др., Emerging Science Journal 2022 Vol. 6 No. 6 P. 1525–1540
Добавлено: 9 марта 2023 г.
Жоғары мектеп педагогтерінің эмоционалды интеллект пен стреске төзімділігінің байланыс ерекшеліктері
Альгожина А. Р., Сабирова Р. Ш., В.Н. Галяпина, Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика 2022 Vol. 1 No. 105 P. 18–23
Қазіргі қоғам тұлғаны тұрақсыздандыра отыратын, стрестік жағдайлардың пайда болу ықтималдығын өзіне көтеретін шиеленісті жағдайлардың алуан түрлілігімен сипатталады. Мұндай жағдайлар әртүрлі қызмет түрлерінің өкілдеріне тән, әртүрлі әлеуметтік институттардың кеңістігіне, соның ішінде білім беру жүйесіне және педагогтердің оның субъектілері ретіндегі қызметіне кіреді. Педагог іс-әрекетінің тиімділігі тек қана кәсіби біліммен, қабілеттілікпен, дағдымен ғана шектеліп қоймайды, сонымен қатар кәсіби ...
Добавлено: 13 февраля 2023 г.
М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 2023.
В материалах конференции представлены результаты исследований конкретных аспектов функционирования журналистики и медиа в условиях изменений современного общества и цифровизации. Значительное внимание уделяется изучению профессионального журналистского творчества, подходов к обучению и рабочих практик журналистов, институциональных и экономических факторов трансформации медиасистемы России и зарубежных стран. ...
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Ступин Р. С., В кн.: Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022. материалы III Международной научно-практической конференции. В 2 т. Том. 2Т. 2.: Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022. С. 257–262.
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Зенкин М. А., Павлов А. В., Профессиональное образование и рынок труда 2022 Т. 10 № 3 С. 116–131
Профориентация и воспитание – две категории, доминирующие в дис- курсе государственной образовательной политики последнего времени, связан- ные с возникающими перед российским обществом и экономикой современными вызовами, c развитием человеческого капитала и повышением конкурентоспособ- ности государства. При этом до сегодняшнего дня в научной литературе обе катего- рии в тесной связи друг с другом практически не рассматривались.
Существующие ...
Добавлено: 28 ноября 2022 г.
Н.Е. Петровская, Экономика устойчивого развития 2021 № 3(47) С. 188–192
Цель: рассмотреть вопрос трансформации маркетинга персонала в условиях транзита к полиагрегатной модели витальности человека. Обсуждение: происходит планомерное увеличение продолжительности жизни людей, которое ведет к увеличению продолжительности трудовой жизни. Глобализация привела к смене модели «одна работа на всю жизнь» на идею развития карьеры различными путями. Растёт спрос на гибкие формы занятости и режимы работы. Меняется спрос ...
Добавлено: 29 сентября 2022 г.
Огородникова И. А., Озерова М. В., Клюкина Э. С., В кн.: Материалы VIII международной социологической Грушинской конференции «Социолог 2.0: трансформация профессии», 18-19 апреля 2018 г.: М.: ВЦИОМ, 2018. С. 42–46.
Современное требование к социологу выйти за пределы диагностики рассматривается на примере проектирования востребованного решения в области профориентационной работы с молодежью. Проектная идея основывается на результатах актуальных социологических исследований социально-профессионального самоопределения молодежи. Согласно выводам социологов, выбор профессии происходит в условиях высокой неопределенности на рынке труда, молодежь ориентируется скорее на собственные интересы, представления о престиже профессий, чем ...
Добавлено: 26 августа 2022 г.