?
Череповецкие научные чтения – 2009: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Дню города Череповца (2 – 3 ноября 2009г.): Часть 2: Исторические, социальные и психолого-педагогические науки в начале XXI в. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2010.
Ч. 2: Исторические, социальные и психолого-педагогические науки в начале XXI в.
Череповецкий государственный университет, 2010.
В материалах конференции "Череповецкие научные чтения - 2009" представлены доклады преподавателей и сотрудников ЧГУ, участников конферениции из других вузов и организаций России.
Издание включает в себя три части. В первую вошли статьи по лингвистике и литературоведению, во вторую часть - по истории, социальным и массовым коммуникациям, философии, педагогике и психологии. Содержание третьей части составили статьи по техническим, естественным, математическим и экономическим наукам.
Публикации отражают современные проблемы науки, отличаются новизной, теоретической и практической значимостью.
Каширская Е. В., В кн. : Череповецкие научные чтения – 2009: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Дню города Череповца (2 – 3 ноября 2009г.): Часть 2: Исторические, социальные и психолого-педагогические науки в начале XXI в. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2010. Ч. 2: Исторические, социальные и психолого-педагогические науки в начале XXI в.: Череповецкий государственный университет, 2010. С. 149-151.
В деятельности практического психолога речь играет особо важную роль, определяемую целью и характером труда, поскольку обычные условия и функции общения получают здесь дополнительную нагрузку и из аспектов общечеловеческих перерастают в аспекты профессиональные. В современных условиях роль речи в трудовой деятельности постоянно возрастает в связи с общим прогрессом, совершенствованием и усложнением форм и орудий труда. Для ...
Добавлено: 29 января 2021 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Череповец : Череповецкий государственный университет, 2009
В сборнике статей освещен широкий круг вопросов, отражающих актуальные проблемы диссертационных исследований аспирантов и соискателей.
Сборник предназначен для преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов. ...
Добавлено: 29 января 2021 г.
М. : НИИ ОПП АПН СССР, 1978
Добавлено: 29 марта 2013 г.
«Международный центр науки и образования», 2013
В сборнике собраны материалы и доклады участников конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии», проведенной 21 февраля 2013 г. ...
Добавлено: 28 января 2021 г.
Семенов И. Н., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2017 № 2 С. 3-28
В статье представлен науковедческий анализ психолого-педагогических исследований и историко-методологических изысканий П.Я. Гальперина — одного из крупнейших отечественных психологов второй половины ХХ в., профессора факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Впервые выстроена целостная периодизация его жизнедеятельности и дифференцированы основные направления научного творчества в об- ласти педагогической, возрастной, общей психологии и ее истории и методологии, а также ...
Добавлено: 13 ноября 2017 г.
Институт психологии РАН, 2009
Сборник включает материалы, представленные на III международную конференцию молодых ученых "Психология - наука будущего". Материалы отражают широту научных интересов молодых исследователей России и стран ближнего зарубежья. ...
Добавлено: 29 января 2021 г.
Болотова А. К., Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия Психологические науки: Акмеология образования, Гендерная психология 2010 Т. 16 № 3 С. 214-218
Статья посвящена проблеме самораскрытия личности как потенциальной готовности к активной самореализации учителя в педагогическом процессе. Рассматривается феноменология самораскрытия и его социально-психологическое содержание. В статье указаны позитивные и негативные последствия самораскрытия в общении; обсуждаются временные границы и своевременность самораскрытия в условиях различных межличностных взаимодействий и их влияние на создание атмосферы психологической безопасности, понимания и принятия, доверия ...
Добавлено: 5 октября 2012 г.
Томск : Томский государственный университет, 1988
Материалы, помещенные в межвузовском сборнике, посвящены истории международных отношений, внешней политике и дипломатии империалистических держав с начала XX в. и до конца 50-х гг., а также ведущим тенденциям в развитии буржуазной исторической мысли. Большое внимание уделяется анализу основных направлений внешней политики США. Статья написаны на основе широкого круга оригинальных источников, содержат новые научные данные. Для ...
Добавлено: 11 января 2014 г.
Семенов И. Н., Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2017 Т. 6 № 5А С. 24-48
В статье выделяются ключевые вехи жизнетворчества крупного российского методолога и психолога Н.Г. Алексеева и линии взаимодействия с последователями, характеризуются направления развития научных трудов его и учеников. На рубеже ХХ- ХХI вв., помимо традиционного внутри- и междисциплинарного развития науки, в ней возникают инновационные трансдисциплинарные области знания. Одной из них является комплексная полифункциональная рефлексивно-деятельностная педагогическая психология. Она ...
Добавлено: 25 декабря 2017 г.
Алмазова Н. С., Аристей. Aristeas: Вестник классической филологии и античной истории 2019 Т. ХХ С. 264-287
Статья посвящена анализу концепции, лежащей в основе серии трудов (фундаментальных учебных пособий), написанных в последние десятилетия перед революцией крупнейшим российским историком Р.Ю. Виппером (1859—1954). В них обобщается материал по всем трем основным разделам истории древнего мира – древнему Востоку и стадиально близким ему обществам эгейского мира, древней Греции доэллинистического времени, древнему Риму до начала Принципата. Характерным ...
Добавлено: 2 октября 2020 г.
Барановская Т. А., Иностранные языки: теория и практика 2012 № 1(14) С. 47-54
Язык, давая возможность выразить бесконечно много мыслимых содержаний, не может выполнять эту роль без интерпретаций. В то же время из природы отношения «язык-содержание» вытекает, что не может быть задано никакой содержательной интерпретации бессодержательной знаковой системе языка. Это значит, что интерпретация привносится со стороны и что мышление определяет язык. ...
Добавлено: 29 ноября 2012 г.
М. : РГГУ, 2012
Издание представляет собой Ч. 1 учебно-методического комплекса для бакалавриата по направлению "История", профили подготовки: компаративистика, историческая антропология. ...
Добавлено: 3 апреля 2013 г.
М. : [б.и.], 1978
Добавлено: 30 ноября 2013 г.
СПб. : Российская национальная библиотека, 2020
Сборник статей содержит исследования, посвященные изучению рукописных документов, связанных с деятелями отечественной истории и культуры XVIII-XXI вв. и хранящихся в Отделе рукописей Российской национальной библиотеки , а также других архивохранилищах. В основе статей — материалы докладов, прочитанных на научной конференции «История отечественной культуры в архивных документах».Конференция проходила в Российской национальной библиотеке 24 апреля 2019 г. ...
Добавлено: 14 октября 2020 г.
Селезнев Н. Н., Точки 2011 Т. 10 № 1-2 С. 45-53
Джирджис ал-Макӣн ибн ал-ʿАмӣд – египетский арабоязычный христианский историк XIII в. – фигура парадоксальная. Регулярно называемый «коптским автором», он не был коптом, а первая часть всеобщей истории, написанной этим автором, известным не только в восточнохристианской и мусульманской историографии, но и в западной науке со времени ее становления, по сей день известна лишь в рукописях. ...
Добавлено: 2 октября 2017 г.
М. : ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2017
В сборник включены статьи участников конференции: профессорско-преподавательского и научного состава российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских учреждений. Статьи отражают широкий спектр основных направлений исследований в области современной психологии по следующим отраслям: философская методология психологии, история психологии, социальная психология, психология искусства, дизайна, моды, творчества, возрастная, педагогическая, практическая и прикладная психология. ...
Добавлено: 28 сентября 2017 г.
Нижневартовск : Издательство Нижневартовского государственного университета, 2015
Часть I издания включает статьи участников конференции секций «История идей и история обще- ства», «Отечественная история и методика обучения истории», «Документационное обеспечение в системе управления», «Актуальные вопросы филологии и массовых коммуникаций», «Когнитивно-дискурсивная парадигма: теория и практика». Авторы освещают актуальные проблемы всеобщей истории, теории истории, историографии, проблемы отечественной истории и документоведения. ...
Добавлено: 22 апреля 2015 г.
АСОУ, 2018
Представлены результаты новейших исследований отечественных и зарубежных авторов, в которых рассматриваются актуальные проблемы истории педагогики.
Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам, соискателям направлений педагогической подготовки, слушателям системы повышения квалификации и
профессиональной переподготовки педагогических кадров, работникам системы
образования. ...
Добавлено: 10 сентября 2018 г.
Рязань : Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина, 2012
В настоящий сборник вошли тексты докладов и сообщений участников Всероссийской научно-практической конференции «Европа, Россия, Азия: сотрудничество, противоречия, конфликты», состоявшейся в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина 29 ноября 2012 года. Предназначен для специалистов-историков, преподавателей школ и вузов, студентов и аспирантов исторических факультетов. ...
Добавлено: 17 января 2014 г.
Ляшенко М. С., Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2010 № 11 С. 110-117
В статье рассматривается вопрос проектирования дидактической системы формирования психолого-педагогической культуры студентов вузе с позиций голографического аспекта. Рассматриваются понятия «психологической культуры», «педагогической культуры», проводится содержательный анализ психолого-педагогической культуры с позиции голографического подхода. ...
Добавлено: 5 октября 2012 г.
Руткевич А. М., / Высшая школа экономики. Серия WP6 "Гуманитарные исследования". 2012. № 03.
Сражения Первой мировой войны впервые в европейской истории сопровождались широкомасштабной словесной войной, которая велась как для воздействия на общественное мнение в других странах, так и для мобилизации в самих воюющих странах. В пропагандистских кампаниях участвовали ведущие интеллектуалы, в том числе известные ученые. В данной работе
основное внимание уделяется полемике философов, участвовавших в этом конфликте государств. ...
Добавлено: 16 декабря 2012 г.
Сочи : СГУТиКД, 2010
Концептуальной идеей проведения конференции и отбора материала для сборника явилось изучение и развитие инновационных подходов в экспериментальной психологии, психологии общих способностей, экзистенциальной психологии, психологии семьи, разрабатываемых В.Н. Дружининым. Сборник материалов конференции подразумевает раскрытие содержания новых идей и результатов исследования в рамках таких областей психологической науки как: общая психология, экспериментальная психология, возрастная психология и акмеология, прикладная ...
Добавлено: 15 ноября 2012 г.
М. : РГГУ, 2012
Издание представляет собой учебно-методический комплекс для бакалавриата по направлению "История" по Истории западноевропейского вредневековья. ...
Добавлено: 3 апреля 2013 г.
М. : Российский университет дружбы народов, 2013
Настоящий сборник включает выступления преподавателей и ученых ряда российских вузов и академических институтов на конференции «Восток и Запад: приоритеты эпох», проходившей на кафедре всеобщей истории факультета гуманитарных и социальных наук РУДН 19 апреля 2013 г. Основная тема конференции – олимпийское движение как историческое явление в Древности и на современном этапе – раскрывается в статьях первой ...
Добавлено: 7 августа 2013 г.