• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Дополнительное образование: изменения в контексте реализуемых приоритетов государственной политики

В аналитическом материале рассматриваются изменения в системе дополнительного образования детей в контексте реализации приоритетного направления государственной политики. В фокусе внимания  – показатели охвата детей программами дополнительного образования, в том числе технической и  естественно-научной направленности. Изучаются различия в участии в дополнительном образовании детей различных возрастов, проживающих в городской и сельской местности, в разных регионах. Оцениваются ключевые факторы, обеспечивающие доступность и качество услуг дополнительного образования: кадровый состав, инфраструктура, финансирование. Анализ базируется на  данных федерального статистического наблюдения последних лет.

Дополнительное образование: изменения в контексте реализуемых приоритетов государственной политики