?
Интернационализация российских вузов: китайский вектор
Вып. 13.
М. :
Спецкнига, 2013.
Боревская Н. Е., Агранович М. Л., Ващенко В. П., Гохберг Л. М., Дмитриева Ю. В., Ефремова Л. И., Житникова М. Н., Краснова Г. А., Ларионова М. В., Петровская Т. С., Строганов Д. В., Хомяков М. Б., Хузиятов Т. Д.
Руководитель авторского коллектива: Боревская Н. Е.
Ответственный редактор: Тимофеев И. Н., Т. А. Махмутов, Д. М. Хаспекова
Под общей редакцией: И. С. Иванов
Составитель: Боревская Н. Е.
Доклад подготовлен Российским советом по международным делам (РСМД) в рамках проекта «Развитие российско-китайских отношений» на основе исследования, включившего конкретный опыт, накопленный несколькими крупнейшими университетами России. Составлен перечень конкретных рекомендаций, призванных утвердить позиции России на китайском рынке образовательных услуг и в Азиатско-Тихоокеанском регионе в целом, а также путем расширения взаимовыгодного двустороннего научного и образовательного сотрудничества развивать инновационный потенциал России.
Ключевые слова: рынок образовательных услугпрограммы двойных дипломовакадемическая мобильностьacademic mobilityChinaКНРeducation marketcross-border educationinternationalization of HEIscooperation in humanitarian spheredouble degree programmesинтернационализация вузовсотрудничество в гуманитарной сферетрансграничное обучение
Солощева М. А., Азия и Африка сегодня 2017 № 5 С. 49-55
В статье исследуется, в каких формах проявляется «особый подход» или «позитивная дискриминация» правительст- ва КНР в отношении национальных меньшинств в области образования, какие проблемы с этим связаны, анализируется, насколько эффективна политика «позитивной дискриминации» и стоит ли её продолжать. Цель данной статьи - иссле- довать вопрос о тех мерах, которые принимают власти КНР, чтобы повысить уровень ...
Добавлено: 18 октября 2017 г.
Ананин Д. П., Известия Южного федерального университета. Педагогические науки 2011 № 2 С. 30-36
Статья посвящена реализации мобильности как принципа Болонского процесса в высшем педагогическом образовании Федеративной Республики Германия. На основе анализа статистических данных выявлены основные факторы, влияющие на мобильность будущих учителей и работающих педагогов на федеральном уровне: рынок труда, условия обучения и труда, признание квалификаций, статус вуза и его удаленность от места жительства, численность населения города, наличие мероприятий ...
Добавлено: 18 сентября 2019 г.
Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2015
Сборник статей подготовлен группой экспертов Федерального ресурсного центра по сотрудничеству в сфере образования Россия — Франция Министерства образования и науки Российской Федерации, а также Российско-французского центра образования и консалтинга Института государственной службы и управления РАНХиГС.
Авторы, статьи которых легли в основу сборника, давно и плодотворно занимаются исследованиями различных сфер сотрудничества Франции и России и представляют ведущие ...
Добавлено: 5 мая 2015 г.
Бухаров В. М., Нижегородское образование 2013 № 2 С. 45-51
В данной статье рассматривается структура подготовки учителей в Германии в рамках болонской системы и возможности использования немецкого опыта в российской высшей школе. ...
Добавлено: 25 октября 2013 г.
Ефремова Н. Н., Непрерывное образование: XXI век 2014 № 4
В статье рассматриваются некоторые аспекты деятельности преподавателя иностранного языка, составляющие основу педагогического сопровождения студентов в условиях расширения образовательного пространства. Анализируется понятие академической мобильности, представлены такие направления деятельности преподавателя иностранного языка как, формирование мотивации к участию в международных проектах, своевременное информационное обеспечение, подготовка к сдаче международных экзаменов, создание специализированного курса "Французский язык для академических целей", консультативное ...
Добавлено: 19 января 2015 г.
Сизова А. А., М. : Просвещение, 2019
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение ...
Добавлено: 5 декабря 2018 г.
Благовещенск : Благовещенский государственный педагогический университет, 2017
В сборник включены материалы выступлений преподавателей и научных сотрудников, а также аспирантов, магистрантов, студентов, принявших участие в VII научно-практической конференции «Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества» (Благовещенск – Хэйхэ, 22-23 мая 2017 г.). Конференция объединяет исследователей в сфере гуманитарных наук России, Китая и сопредельных стран.
Конференция посвящена актуальным проблемам развития и взаимодействия Российской Федерации и ...
Добавлено: 15 октября 2017 г.
Панченко П. Н., Юридическое образование и наука 2012 № 3 С. 18-21
В статье анализируются причины резко возросшего еще в первой половине 90-х гг. прошлого века и сохранившегося поныне интереса широких слоев российского общества к высшему юридическому образованию, что было связано, прежде всего, с устремленностью России к обретению статуса правового государства, российского общества – к обретению статуса гражданского общества, а так же с конституционным признанием человека и ...
Добавлено: 20 ноября 2012 г.
Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс» серии «Время учить китайский!» создано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего ...
Добавлено: 27 февраля 2019 г.
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 9 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Добавлено: 6 декабря 2018 г.
Мавлонова А. С., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения 2017 Т. 17 № 4 С. 770-780
В статье рассматривается важное геостратегическое положение Синьцзяна, находящегося на пересечении очагов нестабильности, как минимум имея общую границу с Афганистаном и Пакистаном. Обозначено серьезное влияние на него масштабного военного конфликта на Ближнем Востоке. Проведенный анализ показывает, что особенность данного конфликта заключается в том, что он влияет не только на политическую, но и экономическую обстановку СУАР КНР.
Цель исследования – выявление ...
Добавлено: 13 сентября 2018 г.
Селиверстова Ю. А., Демографическое обозрение 2020 Т. 7 № 4 С. 149-165
Статья посвящена прогнозу развития демографической ситуации в КНР до 2030 г. Дается характеристика текущих демографических изменений, таких как стремительное старение населения, снижение рождаемости, половой дисбаланс, трудовая миграция из села в город, активный процесс урбанизации. Показано, что острота существующих социальных вопросов во многом обусловлена политикой ограничения рождаемости в стране, проводившейся на протяжении 35 лет. Распространение малодетности ...
Добавлено: 16 января 2021 г.
Учебное пособие предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся ...
Добавлено: 3 мая 2018 г.
М. : Учреждение Российской академии наук Институт Дальнего Востока РАН, 2009
В сборнике публикуются тезисы XVIII международной научной конференции «Китай, китайская цивилизация и мир. История современность, перспективы», состоявшейся в Институте Дальнего Востока РАН (Москва) 21-23 октября 2009 года. ...
Добавлено: 6 февраля 2015 г.
Канаев Е. А., Терских М. А., Вьетнамские исследования 2020 Т. 2 № 4 С. 5-15
Статья выявляет особенности подхода Вьетнама к сотрудничеству с КНР в контексте реализации последней проекта «цифрового Шёлкового пути» как одного из направлений Инициативы пояса и пути. Актуальность этой темы обусловлена необходимостью анализа как ответа на китайскую инициативу со стороны СРВ, учитывая её пристальное внимание к укреплению собственной информационной безопасности и повышению цифровой конкурентоспособности, так и промежуточных ...
Добавлено: 17 марта 2021 г.
Учебное пособие 9 класса предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса (пятый год обучения). Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, ...
Добавлено: 20 июня 2018 г.
Павлюткин И. В., Вопросы образования 2010 № 1 С. 25-41
Анализируются последствия введения института ранжирования в систему высшего образования. Рейтинги призваны бороться с провалами рынка, стимулировать конкуренцию и эффективный выбор учебного заведения. Однако проведенные за последнее десятилетие исследования, посвященные влиянию ранжирований на поведение университетов, показывают, что рейтинги приобрели символическую власть на рынке образовательных услуг, наделяя преимуществами одни учебные заведения в ущерб другим. В результате возникло ...
Добавлено: 18 октября 2012 г.
Boston, Rotterdam, Taipei : Sense Publishers, 2017
Добавлено: 18 января 2018 г.
Сизова А. А., М. : Просвещение, 2019
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение ...
Добавлено: 6 декабря 2018 г.
Beijing : [б.и.], 2014
Политические и экономические отношения России и Китая. ...
Добавлено: 27 августа 2015 г.
Товар Г. Э., International Journal of Studies in Educational Systems 2014 Vol. 2 No. 3 P. 1-21
This paper describes the inclusion of Russia in the Bologna process. In addition to the literature review, description of events and their results on two primary objectives of the Declaration (compatibility-competitiveness and academic mobility) are evidenced and exemplified with information obtained through key informant interviews, 35 students (between them, student leaders) and 12 teachers (including ...
Добавлено: 6 мая 2014 г.
Сизова А. А., Просвещение, 2018
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое ...
Добавлено: 13 января 2018 г.
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 8 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Добавлено: 5 декабря 2018 г.
Лузянин С. Г., США и Канада: экономика, политика, культура 2021 № 8 С. 97-107
В статье освещаются основные параметры китайско-американских отношений, включая особенности в период президенства Д. Трампа и в настоящее время Д. Байдена. Даются четыре современных направления политики Дж. Байдена в отношении Китая, включая южно-азиатский, евро-атлантический, внутри китайский и внутри американский вектора, а также китайские ответы. Освещены особенности китайской стратегии «двойной циркуляции» и желание КНР сократить зависимость от ...
Добавлено: 4 августа 2021 г.