?
Научная публикация: методика и стратегии создания текста
СПб. :
Издательский дом Питер, 2023.
В условиях интернационализации науки начинающие исследователи должны уметь создавать научный
текст на английском языке. Цель настоящего учебника — формирование и развитие академических
умений у студентов — бакалавров, магистров и аспирантов, изучающих научную коммуникацию на
английском языке. Внимание сосредоточено на формировании способности написать текст проекта
будущего научного исследования и текст научной публикации. Пособие может использоваться на за-
нятиях по английскому языку и научной коммуникации, академическому письму на английском языке
и для работы на научно-исследовательском семинаре. Пособие подходит для самостоятельной работы
студентов старших курсов академического бакалавриата, магистратуры, аспирантуры.
ИДВ РАН, 2026.
Статья посвящена проблеме восприятия национального вьетнамского костюма как инструмента культурной репрезентации в контексте официальных государственных мероприятий, проходящих во Вьетнаме и за его пределами. Исследование фокусируется на конкретных примерах проведения протокольных визитов, встреч и форумов, а также конкурсов красоты, в рамках которых используется костюм аозай и другие виды и элементы национальной одежды. Сделан вывод, что, несмотря ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Буденная Е. В., Русская речь 2026 Т. 4 С. 57–78
В работе исследуются некалендарные и гипокористические
христианские имена белого духовенства в истории русского языка.
Анализ выявил два ключевых периода активного образования христианских имен с использованием славянских гипокористических
суффиксов: XI–XIV вв. (с пиком в XII в.) и XVI–XVII вв. Первый период
связан с общей адаптацией христианских имен, где уменьшительные гипокористические формы служили промежуточным звеном при
вытеснении имен славянского происхождения. В это ...
Добавлено: 11 октября 2026 г.
Буденная Е. В., Slovĕne 2026 Т. 1 С. 31–67
В статье анализируются древнерусские антропонимы с суффиксом -ец-, изначально выражавшие значение ‘меньше, чем X’. Диахронический корпусный
анализ памятников XI–XVII вв. показывает, что в древнерусских источниках
этот суффикс не обладал ингерентной пейоративностью, однако адгерентная пейоративность прослеживается четко. Для летописных памятников
до XV в. выделены два основных типа употребления антропонимов на -ец-:
1) персонажи с очевидной негативной авторской оценкой; 2) лица ...
Добавлено: 11 октября 2026 г.
Селезнёв М. Г., Луппова А. А., Вестник Свято-Филаретовского института 2026 Т. 18 № 1(57) С. 10–35
Рассказ о Вавилонской башне (Быт. 11:1-9) – один из ключевых эпизодов в повествованиях книги Бытия. В современной науке предлагаются различные, подчас сильно расходящиеся, датировки данной перикопы, а также различные трактовки ее места в той картине становления библейского текста, которая была предложена школой Велльгаузена и до последней трети ХХ века была стандартом для академической библеистики.
Неоднократно высказывались ...
Добавлено: 9 октября 2026 г.
Селезнёв М. Г., Луппова А. А., Вестник Свято-Филаретовского института 2026 Т. 18 № 2 (58) С. 322–349
Как и другие повествования книги Бытия, история Каина и Авеля (Быт. 4:1-16) изучается и комментируется уже две с лишним тысячи лет. Однако новые исследования вносят коррективы в традиционное понимание. За последние пять лет вышли в свет несколько монументальных комментариев к Быт. 1-11, которые содержат новые, подчас конфликтующие друг с другом интерпретации хорошо знакомых нам текстов: ...
Добавлено: 9 октября 2026 г.
Ронько Р. В., Тимофеева В. Д., Индоиранские языки 2026 Т. 2 № 2 С. 117–146
Работа посвящена вариативности маркирования по числу
имен в шугнанском языке и представляет результаты корпусного и экспериментального исследований. В рамках корпусного исследования рассмотрены
типологические факторы, такие как референтность, одушевленность, наличие квантификаторов, и выявлена значимость референциального статуса
и наличия квантификаторов при выборе числового маркирования. Результаты
эксперимента на порождение показали, что, помимо статистических тенденций, обнаруженных в корпусном исследовании, на числовое маркирование
влияют некоторые ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Ронько Р. В., Земичева С. С., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2026 Т. 3 № 49 С. 133–149
В белорусских говорах и говорах русско-белорусского пограничья глагол быть в настоящем времени представлен рядом коротких (е, ё) и длинных форм (есть, ёсць и др.). В статье исследуется вариативность форм в говоре села Спиридонова Буда (Брянская область, Злынковский район) и Национальном корпусе белорусского языка. Работа фокусируется на трёх вопросах: социолингвистическом, грамматическом и ареальном. В статье будет ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Ронько Р. В., RHEMA. РЕМА 2026 № 1 С. 9–20
Во вступительной статье к тематическому выпуску, посвященному грамматическим исследованиям в говоре нескольких деревень Западнодвинского района Тверской области, представлены основные лингво- географические сведения о говоре и описаны основные методологические принципы работы с материалом. Исследуемые говоры относятся к группе среднерусских акающих псковских говоров и соседствуют со смоленскими говорами, относящимся к южнорусскому наречию русского языка. ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Резвых П. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2026 Т. 30 № 1 С. 127–143
Проанализированы шеллингианские мотивы в поздних работах А.Ф. Лосева. Приводятся данные о ретроспективной оценке поздним Лосевым характера и степени влияния философии Шеллинга на формирование его философских взглядов. Автор утверждает, что в основе всех главных исследовательских проектов позднего Ло сева, охватывающих десятилетия планомерной работы, лежит одна и та же концептуаль ная модель, восходящая к учению Ф.В.Й. Шеллинга ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Першкина А. Н., Slovĕne 2026 Т. 15 № 1 С. 174–192
В статье впервые рассматриваются материалы из архива Дирекции императорских театров по организации выставки крокодилов в торговом Пассаже в Санкт-Петербурге осенью 1864 г., а также газетные публикации об этом событии. На примере конкретных статей показано, что именно эта выставка послужила вдохновением и источником для создания повести «Крокодил» Ф. М. Достоевского, напечатанной в начале 1865 г. в журнале ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Деци А., Sesto San Giovanni: Mimesis, 2026.
Книга представляет собой метафизическое исследование природы и происхождения множественного. Отправной точкой и герменевтическим горизонтом служат Эрлангенские чтения Шеллинга 1820–1821 гг. На их основе предлагается интерпретация Nomos за пределами его политических, юридических и социальных определений: Nomos предстает как онтологический принцип бесконечного многообразия форм, осмысленного через греческое понятие poikilia. Сочетая спекулятивную радикальность с филологической строгостью, книга обращается ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Файзов Д., М.: Новое литературное обозрение, 2026.
Новая книга Д. Файзова пронизана голосами других поэтов. Речь не о расхожей постмодернистской центонности. Это микроинтертекстуальность на уровне конкретных слов и приемов, коллаж осколков чужих голосов, однако таких осколков, которые сохраняют способность отсылать к целому и к тому же вписаны — вклеены на манер аппликации — в узнаваемую интонацию самого поэта. Данил Файзов—поэт, культуртрегер, редактор. ...
Добавлено: 2 октября 2026 г.
Виноградов А. Ю., Rodionov O., Travaux et Memoires 2026 Vol. 30 No. 2 P. 1075–1089
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Габриелова Е. В., Магия ИННО 2025 Т. 7 № 1 С. 165–172
Технологии искусственного интеллекта (ИИ) стремительно развиваются и широко применяются в различных областях, в том числе и в образовании. Применение ИИ несёт в себе определённые риски, однако полностью его отвергать в обучении студентов не представляется возможным. В статье представлен опыт применения ИИ в обучении английскому языку 34 студентов 4 курса и 26 аспирантов в рамках дисциплины ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
Попова А. О., Стогниева О. Н., Педагогика и психология образования 2025 No. 2 P. 184–198
Владение навыками академического письма позволяет студентам вузов понятно, логично и аргументированно представлять результаты своих исследований на английском языке. Для студентов всех образовательных программ бакалавриата Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» формирование универсальной академической письменной компетенции приобретает особое значение, т.к. в соответствии Теория и методика профессионального образования 185ISSN 2500-297X Теория и методика профессионального Pedagogy and Psychology ...
Добавлено: 27 сентября 2025 г.
Костли Д. Х., Адамович К. А., Шульгина Г. И. и др., Journal of English for Academic Purposes 2025 Vol. 76 Article 101542
Добавлено: 26 июня 2025 г.
Стогниева О. Н., Педагогика и психология образования 2024 № 2 С. 48–68
Использование методов взаимооценивания становится неотъемлемым компонентом современных образовательных технологий и привлекает внимание преподавателей высших учебных заведений в контексте оптимизации процессов оценки учебных достижений, а также активного вовлечения студентов в образовательный процесс. Данное исследование основано на анализе использования практик взаимооценивания и взаимной обратной связи в курсе «Академическое письмо» на английском языке и отношения студентов к участию ...
Добавлено: 8 августа 2024 г.
Цаценко Н. А., В кн.: Основы подготовки научной публикации.: Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет, 2024. С. 45–60.
Обзор литературы обеспечивает основу для построения новой концептуальной модели и играет важную роль в разработке исследования. В тоже время, все большее количество публикаций по различным дисциплинах представлены обзорными статьями. В связи с этим возрастает интерес к пониманию методологии обзора, проблем и возможностей с написанием данного вида научной статьи.
В главе 3 подробно рассматриваются цели и задачи обзора как самостоятельной научной ...
Добавлено: 6 мая 2024 г.
Кощаев А. Г., Цаценко Л. В., Цаценко Н. А., В кн.: Основы подготовки научной публикации.: Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет, 2024. С. 5–39.
Первая глава учебного пособия посвящена процессу организации и подготовки написания исследовательской работы. Рассматриваются виды публикаций и элементы научной статьи. Описаны основные принципы написания научной статьи. Особое внимание уделяется вопросам постановки цели, задачи и исследовательского вопроса в рамках подготовки материала к написанию научной работы. Описываются стратегии поиска литературы через ключевые слова, цитирования, и функцию периодизации на основе электронных ...
Добавлено: 6 мая 2024 г.
Кощаев А. Г., Цаценко Л. В., Цаценко Н. А., Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет, 2024.
В учебном пособии излагаются основы подготовки научной публикации. Рассматриваются виды начных публикаций, базовые этапы подготовки: постановка цели и исследовательского вопроса, обсуждение структурных частей научной статьи. Пособие стоит из пять глав. В конце каждой главы приводится список контрольных вопросов, позволяющие закрепить изучаемый материал. Особое внимание уделяется написанию обзора литературы как самостоятельной статьи. Приведены полезные советы по вопросам написания: методологии, результатов, обсуждения и заключения, а ...
Добавлено: 6 мая 2024 г.
Calkins L., Ehrenworth M., Ахмеджанова Д. Р., , in: Handbook of formative assessment in the disciplines.: Routledge, 2019. Ch. 8 P. 173–206.
Добавлено: 17 апреля 2024 г.