?
Использование инструментария субъектно-ориентированного подхода к управлению бизнес-процессами при проведении системной диагностики предприятия
Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Системный анализ и информационные технологии. 2012. № 2. С. 91–99.
Визгунов А. Н., Визгунов А. Н.
Статья посвящена анализу ключевых характеристик системной диагностики предприятия, базирующейся на использовании инструментария субъектно-ориентированного подхода к управлению бизнес-процессами. Особенности инструментария субъектно-ориентированного подхода рассматриваются на примере программного продукта Metasonic Suite. В статье анализируются достоинства и недостатки рассматриваемого подхода и обосновывается эффективность его применения.
Добавлено: 19 мая 2026 г.
Глушко А. А., Незнанов А. А., В кн.: Перспективные материалы и технологии (ПМТ-2024) : Сборник докладов Международной научно-технической конференции ИПТИП РТУ МИРЭА, Москва, 12–16 апреля 2024 годаТ. 1.: М.: РТУ МИРЭА, 2024. С. 380–385.
Работа раскрывает основные принципы, проектные решения и инструменты, которые легли в основу программной системы для анализа результатов реальных экспериментов и проведения вычислительных экспериментов в химии и материаловедения. Акцент сделан на формализации знания на нескольких уровнях и повышении эффективности работы экспертов предметной области за счёт обогащения классического представления данных разделяемыми онтологиями. Это, в свою очередь, облегчает ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Добавлено: 28 апреля 2026 г.
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Молодчик М. А., Пуртов И. Б., Управленческие науки 2026 Т. 16 № 1 С. 103–115
Целью исследования стала систематизация инструментов управления проектным опытом (УПО) и разработка рекомендаций для российских промышленных предприятий. Использованная в ходе работы методология основывается на анализе публикаций российских и зарубежных авторов, изучении отдельных кейсов управления проектами, а также экспертных оценок опытных сотрудников промышленных компаний, непосредственно участвующих в проектной деятельности. В результате исследования, во‑первых, выделены основные этапы УПО; во‑вторых, предложена классификация механизмов управления проектным ...
Добавлено: 4 апреля 2026 г.
Gabdullin N., Андросов И. А., / Series Computer Science "arxiv.org". 2026.
Добавлено: 2 апреля 2026 г.
Сорокин К. С., Бекетов М. Е., Онучин А. и др., / arxiv.org. Серия cs.SI "Social and Information Networks ". 2025.
Обнаружение сообществ в сложных сетях — фундаментальная проблема, открытая для новых подходов в различных научных областях. Мы представляем новый метод обнаружения сообществ, основанный на потоке Риччи на графах. Наша техника итеративно обновляет веса ребер (их метрические длины) в соответствии с их (комбинаторной) версией кривизны Риччи Фостера, вычисленной на основе эффективного расстояния сопротивления между узлами. Известно, ...
Добавлено: 15 января 2026 г.
Петрованов И. С., Сергеев А. В., / Series Computer Science "arxiv.org". 2025. No. 2512.18332.
Добавлено: 24 декабря 2025 г.
Hessian-based lightweight neural network for brain vessel segmentation on a minimal training dataset
Меньшиков И. А., Бернадотт А. К., Елфимов Н. С., / Series arXie "Statistical mechanics". 2025.
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Рубчинский А. А., Чубарова Д. А., / Series WP7 "Математические методы анализа решений в экономике, бизнесе и политике". 2025. No. WP7/2025/01.
Добавлено: 9 ноября 2025 г.
Дацун Н. Н., Вестник Мининского университета 2025 Т. 13 № 1 Статья 2
Введение. Успешное освоение методологии объектно ориентированного моделирования бизнес-процессов требует от обучающихся «Бизнес-информатики» значительных временных затрат и усилий в практической деятельности. Как студенты этой специальности воспринимают диаграммы деятельности языка UML? Почему созданные ими модели содержат дефекты, которые снижают качество диаграмм? Зависит ли количество дефектов модели от уровня образования ее автора? Может ли сложность моделей влиять на их ...
Добавлено: 30 апреля 2025 г.
Зеленков Ю. А., Российский журнал менеджмента 2024 Т. 22 № 3 С. 573–601
Цель исследования: обобщение, классификация и анализ современных научных публикаций, посвященных использованию больших языковых моделей (large language models) в управлении знаниями организации. Методология исследования: систематический обзор литературы на основе модели PRISMA (Preferred ReportingItems for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Для анализа отобрано 75 публикаций — научные статьи и отчеты консалтинговых компаний, вышедшие начиная с 2020 г. Результаты исследования: выделены четыре основных направления исследований: (1) проблемы внедрения больших языковых моделей; (2) влияние больших ...
Добавлено: 4 января 2025 г.
М.: ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова", 2022.
Цель научной конференции – анализ и развитие перспективных подходов, методов и средств повышения эффективности цифровой трансформации предприятий на основе современных интеллектуальных технологий, цифровых платформ, BPM-средств управления бизнес-процессами, сервисно ориентированных архитектур и управления знаниями. ...
Добавлено: 2 сентября 2024 г.
Плешкова А. Ю., Российский журнал менеджмента 2024 Т. 22 № 1 С. 113–130
Цель исследования: анализ практик управления знаниями в российских образовательных организациях и сравнение полученных результатов с зарубежными практиками. Методология исследования: осуществлены систематический анализ литературы и количественный опрос респондентов российских образовательных организаций. Проанализировано содержание 57 научных статей и выявлены 74 уникальные практики управления знаниями, которые были сгруппированы для проведения опроса. На основе ответов 120 руководителей административных подразделений образовательных организаций выполнено ...
Добавлено: 2 июля 2024 г.
Ломазова И. А., Мицюк А. А., Rivkin A., , in: Business Process Management Workshops. BPM 2023 International Workshops, Utrecht, The Netherlands, September 11–15, 2023, Revised Selected PapersVol. 492.: Switzerland: Springer, 2024. P. 483–495.
Добавлено: 17 января 2024 г.
Плешкова А. Ю., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 1 № 6(96) С. 108–118
В представленном исследовании автор рассматривает, как введение новых инструментов управления знаниями и активное их применение в преподавании учебной дисциплины помогают повысить результаты деятельности как студентов (в улучшении их успеваемости), так и преподавателей (в применении разнообразных методик преподавания, которые обогащают педагогический процесс). Данное исследование посвящено вопросу повышения студенческой учебной мотивации и ставит своей целью обосновать использование инструментов управления знаниями при ведении научно-исследовательского семинара. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Днепровская Н. В., Шевцова И. В., Бизнес-информатика 2023 Т. 17 № 2 С. 20–40
Цель исследования состоит в концептуальном раскрытии применения системы менеджмента знаний (СМЗ) в качестве механизма стратегического развития университета. Международный опыт доказывает положительное виляние СМЗ на производительность образовательных организаций. На основе анализа зарубежного опыта применения СМЗ в высшем образовании (ВО) выработаны обобщенные теоретические положения и концептуальная схема СМЗ. Теоретические положения состоят в том, что 1) объектом воздействия ...
Добавлено: 2 августа 2023 г.
Тихомиров В. П., Днепровская Н. В., Информационное общество 2022 № 5 С. 44–57
Цифровая трансформация высшего образования предполагает проведение преобразований в процессах, моделях и каналах коммуникаций университетов с использованием цифровых технологий. Современный этап изменений, главным образом, направлен на создание и развитие инфраструктуры для цифровизации высшего образования. Опыт преобразования университета с использованием новых технологий был получен университетом МЭСИ в процессе формирования и развития электронного обучения. В статье рассматривается кейс ...
Добавлено: 28 октября 2022 г.
Красноярск: ЛИТЕРА-принт, 2021.
Сборник включает тексты докладов участников конференции по различным вопросам робототехники и искусственного интеллекта.
Основными темами конференции стали мехатроника, системы искусственного интеллекта при управлении роботами, формирование баз знаний и интеллектуаль-ных алгоритмов, экстремальная робототехника, интеллектуальный анализ данных и обучающие системы.
Представляет интерес для научных работников, аспирантов, преподавателей вузов, магистрантов, студентов и школьников. ...
Добавлено: 28 декабря 2021 г.
Зараменских Е. П., Брускин С. Н., Горчаков Я. В. и др., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Курсовой проект «Моделирование организации» является обязательным компонентом проектной и исследовательской работы, обеспечивающей подготовку бакалавров Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика». Курсовой проект проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами образовательных программ бакалавриата в целях интеграции полученных ранее знаний, умений и навыков, а также приобретения прикладного, организационного и исследовательского опыта проектной деятельности. ...
Добавлено: 13 октября 2021 г.
Прикот О. Г., Верховская Я. И., СПб.: Университет ИТМО, 2018.
Происходящие изменения в системе образования Российской Федерации
способствует формированию «менеджеризации» управленческой деятельности, а
введение профстандартизации деятельности, квалификационных требований к
занимаемым должностям и переход на проектный вид деятельности формирует
проблему проведения управленческого учета эффективности профессиональных
взаимодействий менеджеров для получения дополнительных ресурсов развития
образовательной организации. Таким образом, в исследовательской работе
приведен анализ формирования образовательных запросов, мотивов их
возникновения и выделены соответствующие им квалификационные дефициты у
менеджеров ...
Добавлено: 8 января 2021 г.
Прикот О. Г., Верховская Я. И., Человек и образование 2018 Т. 55 № 2 С. 47–54
В исследовательской работе приведен анализ образовательных запросов менеджеров среднего звена современного университета, а также мотивов их возникновения. Предложены рекомендации по формированию проектной деятельности по основным направлениям деятельности университета на основе сильных актуальных компетенций.
Ключевые слова: управление знаниями, высшее образование, дефицит квалификации, образовательный запрос, требования к квалификации, компетенции, профессиональный стандарт, проектное управление образовательной организацией ...
Добавлено: 8 января 2021 г.