?
РЕАЛИЗАЦИЯ «НАРРАТИВНОГО МНОГОГОЛОСИЯ» В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗАХ РОМАНА ЮЛИИ РАБИНОВИЧ «DER SPALTKOPF» (РАСЩЕПЛЁННАЯ ГОЛОВА)
Современное педагогическое образование. 2024. Т. 5. № 1. С. 345–350.
анализируемый роман австрийской писательницы Юлии Рабинович «Расщеплённая голова» является условным блоком памяти. В романе присутствует нарративное многоголосие, которое проявляется посредством главной героини – Миши и другого мифического существа – Расщеплённой головы. Повествование в романе «проходит» через множество сказок и мифов, тем самым представляя определённую канву повествования, отображающую воспоминания главных героев. Интересным для изучения является наличие в романе призрачного персонажа – Расщепленной головы, которая проходит, через все трудности и тяготы с которыми сталкивается семья в эмиграции. Следует отметить, что Расщепленная голова, как персонаж романа «питается» негативными мыслями и эмоциями главных героев, их переживаниями, а также ссорами и скандалами. Роман Юлии Рабинович «Der Spaltkopf» представляется уникальным многоголосием с отсылками на русские и западноевропейские сказки, отображающий не легкий путь миграции и интеграции в новое культурное пространство.
Пахомова О. В., Зусман В. Г., Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки 2022 Т. 13 № 868 С. 117–124
Многоязычие и поликодовость являются важными характеристиками литературы мигрантов.
В статье рассматривается поэтапная эволюция термина и различные подходы к нему. Исследуются понятия глобализации и транскультуры, их взаимодействие и противопоставление.
Различные тексты Владимира Вертлиба и Юлии Рабинович интерпретируются как гибридные
и поликодовые. ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Горбунова Н. М., Гукасян Г. Л., Дробот Е. В. и др., М.: ИВ РАН, 2024.
В книге обобщены результаты широкого спектра отечественных
научных дискуссий, диалого-образовательных разработок, востоковедных
изысканий, историко-культурных, региональных и локальных многоуровневых исследований, проводившихся на протяжении двух десятилетий
в поиске новых передовых гуманитарных подходов к осмыслению стремительно развертывающихся многоуровневых проблем современного
мультикультурализма. Исследование конструкта мультикультурализма
выполнено на трех уровнях: с позиций формирования идентичности, субъектности личности, под углом зрения нынешних противоречий евроатлантической глобализации, а также ...
Добавлено: 14 октября 2025 г.
Батыршин Р. И., ДИАЛОГ КУЛЬТУР И ЦИВИЛИЗАЦИЙ, РФ 2024 С. 19–23
В работе проанализировано информационное взаимодействие в пределах единого информационного пространства на территории стран СНГ, способствующее формированию и развитию нравственно-ценностного взаимодействия культурных кодов наций. Практический опыт создания международной телерадиокомпании «МИР» стал позитивным опытом межкультурной интеграции народов постсоветского пространства. ...
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
Разбаева Е. В., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология 2022 № 67 С. 15–35
В статье предлагается обзор того, на каких основаниях базируется значимость религиозного компонента в светском образовании в Соединенном Королевстве — стране со зрелой системой религиозного образования. К ним, в частности, относятся изменение политической конъюнктуры, социальных ожиданий, религиозного ландшафта, сформированного соперничеством различных деноминацией и духовным состоянием общества. Учитываются особенности социального диалога и реакции на современные общеевропейские преобразования. ...
Добавлено: 12 января 2024 г.
Проблема исчезновения языкового разнообразия в контексте доминирования языков международного общения
Мелкумов А. А., Недельчева Елена Петровна, Прахт А. В. и др., Этнопсихолингвистика 2022 № 2(9) С. 62–77
Вопрос исчезающего языкового разнообразия является объектом дискуссий в середине XX в. в связи с воздействием глобализации, в ходе которой одни языки начали рассматриваться как престижные, а другие получили распространение исключительно в ограниченной сфере функционирования, что в итоге привело к их исчезновению. В обзоре исчезающее языковое разнообразие рассматривается в контексте мультилингвизма и межкультурной коммуникации. Анализируются причины ...
Добавлено: 14 мая 2023 г.
Зусман В. Г., Пахомова О. В., Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки 2022 № 13 С. 117–124
Многоязычие и поликодовость являются важными характеристиками литературы мигрантов. В статье рассматривается поэтапная эволюция термина и различные подходы к нему. Исследуются понятия глобализации и транскультуры, их взаимодействие и противопоставление. Различные тексты Владимира Вертлиба и Юлии Рабинович интерпретируются как гибридные и поликодовые. ...
Добавлено: 16 февраля 2023 г.
Санаи М., Век глобализации 2015 № 2 С. 48–58
В статье рассматриваются процессы глобализации и политика мульти-культурализма, их взаимодействие, а также объясняется место политики, экономики и технологий в этих процессах. Также предпринимается попытка дать ответ на вопрос: какие факторы и в каких процессах укрепляют муль-тикультурализм в глобализирующемся мире? Высказывается предположение, что технологии, политика и экономика в противоречивых процессах укрепляют мультикультурализм. ...
Добавлено: 3 февраля 2023 г.
Смирнова М. А., В кн.: Этнодемографические и этнокультурные процессы в России и мире: тенденции, перспективы, модели и прогнозы: Материалы Международной научно-практической конференции. Псков, 27 октября 2020 года.: Псков: Псковский государственный университет, 2020. С. 38–54.
Статья анализирует научный дискурс, посвящённый роли школьного образования в интеграции детей с мигрантским опытом в Канаде, и даётся обзор оценок эффективности мультикультуралистской политики в образовании и инструментов, которые используют авторы при анализе влияния мультикультурализма на
процесс интеграции в конкретной практической области — образовании в Канаде. ...
Добавлено: 2 ноября 2021 г.
Tameryan T., Zheltukhina M., Slyshkin G. и др., Applied Linguistics Research 2021 No. 5 P. 143–151
Добавлено: 19 октября 2021 г.
Хархурин А. В., , in: The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education.: L.: Routledge, 2022. P. 225–244.
Добавлено: 13 октября 2021 г.
Григорьев Д. С., Берри Д. У., Cultural-Historical Psychology 2021 Vol. 17 No. 4 P. 7–15
This paper provides an analysis and a general taxonomy of intergroup ideologies, and presents a list of their indicators. This taxonomy is related to the eight ideologies that were originally outlined in the early works. These ideologies were created on the basis of three dimensions of intercultural relations: cultural maintenance; social participation; and relative power. ...
Добавлено: 25 июня 2021 г.
Авраменко И. А., В кн.: Два века английского романа.: СПб.: Маматов, 2021. С. 190–205.
Современная английская литература активно, часто новаторски, обращается к проблемам осознания прошлого, индивидуальной и коллективной памяти, процессам воспоминания и забвения, соотношению понятий памяти, истории и идентичности, формам личностного (авто)биографического восстановления прошлого. В попытке проследить генезис проблемы прошлого в английской литературе XX и XXI века, мы обращаемся к одному из ключевых английских романов периода Второй мировой войны - "Возвращению ...
Добавлено: 7 июня 2021 г.
Моисеев Д. С., Вестник Российской нации 2015 № 1(39) С. 251–259
Рецензия на монографию "Этнос. Нация. Ценности. Социально-философские исследования" (М.: Канон+, 2014). ...
Добавлено: 13 мая 2021 г.
Емельянова Н. А., Воронина Е. А., Вестник Института социологии 2020 Т. 11 № 4 С. 126–142
В условиях современного мультикультурализма процесс коммуникации является основополагающим для многих аспектов и функций деловой среды. Постоянно растущие интеграционные процессы в сфере экономики и бизнеса, активизация миграционной активности населения, академическая мобильность вызывают необходимость овладения навыками межкультурной коммуникации (МКК), которые постепенно приобретают всё большую актуальность и значимость. Появляется осознание, что владение определённым уровнем знаний и навыков в ...
Добавлено: 28 декабря 2020 г.
Михеев И. С., Козлова М. А., Журнал исследований социальной политики 2020 Т. 18 № 4 С. 657–672
В данной статье, на материалах проведенного кейс-стади исследования, поднимаются вопросы, связанные с особенностями инклюзивного образования детей-инофонов в России. Рассматривая текущую ситуацию в социальной политике в области инклюзивного образования, мы учитываем транснациональный характер современных миграционных процессов. Их специфика корреспондирует с вариативностью и трансформациями дискурса об «адекватности» адаптационных мер, долгое время содержательно раскрывавшихся в логике ассимиляции. Институт ...
Добавлено: 15 октября 2020 г.
Inguglia C., Musso P., Albiero P. и др., Ricerche di Psicologia 2020 Vol. 43 No. 1 P. 45–79
Добавлено: 24 июля 2020 г.
Лепшокова З. Х., Общественные науки и современность 2020 № 3 С. 124–138
Аккультурация мигрантов зачастую в исследованиях рассматривается в отрыве от социального контекста, в котором она протекает и от которого зависит. В настоящей статье поднят вопрос о роли воспринимаемой инклюзивности социального контекста в предпочтении мигрантами тех или иных аккультурационных стратегий поведения, а также в их психологической и социокультурной адаптации. В исследовании, проведенном в Москве, приняли участие 175 ...
Добавлено: 15 июля 2020 г.
Паин Э. А., Федюнин С. Ю., Полис. Политические исследования 2020 № 1 С. 114–134
Политика мультикультурализма, получившая в последней трети XX в. широкое признание как в академических, так и в политических кругах, ныне переживает кризис, требует переосмысления или замены на другую модель, способную соединить достоинства мультикультурализма в поддержании культурного разнообразия с необходимостью общественной консолидации. В статье рассматриваются преимущества пока мало известной модели управления разнообразием, получившей наименование “интеркультурализм”. Дается характеристика ...
Добавлено: 28 января 2020 г.
Паин Э. А., Фонд "Либеральная миссия", 2003.
Автор отталкивается от известной дискуссии между западниками и националистами и пытается представить себе, как она могла бы развиваться, если бы ее участники сосредоточились бы на обсуждении этнополитических проблем. В такой воображаемой дискуссии базовыми принципами традиционалистского проекта (имперской насильственности, иерархичности и унитаризму) противопоставлены модернистские идеи - гражданской нации, мультикультурализма и федерализма. Автор делает попытку определить, каким ...
Добавлено: 24 января 2020 г.
Авраменко И. А., Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки 2019 Т. 21 № 4 (193) С. 105–120
В статье сквозь призму идей Анри Бергсона о памяти, прошлом и настоящем
рассматривается развитие английского романа. Обращение к философской
концепции объясняется необходимостью создать историко-поэтологическую
модель жанра романа-воспоминания, по мнению автора статьи, очень характерного для литературы ХХ в. в целом и для английской литературы в частности.
Поскольку влияние Бергсона на английскую литературу первой трети ХХ в.
изучено достаточно полно, материалом данного ...
Добавлено: 27 декабря 2019 г.