?
Чего мы на самом деле не знаем? О дискурсивных особенностях устойчивой неоднословной единицы (ну) (я) не знаю
Когнитивные исследования языка. 2023. № 4(55). С. 457–460.
В статье рассматриваются особенности дискурсивного употребления устойчивой неоднословной единицы (ну) (я) не знаю – из списка наиболее частотных три- и 4-грамм в корпусе русского языка повседневно общения «Один речевой день». Особен-ности употребления этой единицы соотносятся с когнитивным восприятием говоряще-го своей роли в коммуникации.
Виноградов А. Ю., Rodionov O., Traveaux et memoires 2026 Vol. 30 No. 2 P. 1075–1089
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Громенко Е. С., Кронгауз М. А., Антропологический форум 2026 № 70 С. 163–183
В статье описывается конструкция лицо такой-то национальности в русском языке с ее семантическими и прагматическими характеристиками. Цель исследования — проследить появление конструкции и проанализировать, как она употребляется и как воспринимается. Более подробно рассматриваются три выражения, представляющие эту конструкцию: лицо еврейской национальности, лицо кавказской национальности и лицо немецкой национальности. Используются методы корпусной лингвистики и культуромики. Выделяются ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Поцелуев В. А., Ural-Altaic Studies 2026 Vol. 62 No. 3 P. 62–81
В последнее время в формальной уралистике сложился консенсус по поводу способа определения позиции отрицания в
клаузе. В статье [Mitchell 2006] предлагается использовать в качестве диагностики позиции отрицания расположение временно́й морфемы. Если эта морфема находится на отрицательном глаголе, то проекция отрицания структурно занимает позицию
ниже TP, а если на лексическом глаголе, то проекция отрицания, соответственно, располагается выше TP. ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Государственный университет просвещения, 2026.
Настоящее издание представляет собой коллективный труд, посвящённый юбилеям основателей-руководителей научных школ лингвистического факультета Государственного университета просвещения Максименко Ольги Ивановны, доктора филологических наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики, Председателя
диссертационного совета 72.2.020.05 и Хухуни Георгия Теймуразовича, доктора филологических
наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики.
Цель издания – обобщение современных достижений в ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Вилинбахова Е. Л., Зевахина Н. А., Terra Linguistica 2025 Т. 16 № 3 С. 13–30
Настоящая работа посвящена исследованию употреблений испанского глагола resultar ‘оказываться’ в рамках эвиденциального подхода и подхода возникновения нового знания, представленных в литературе. Согласно первому подходу, глагол resultar передает
инферентивное значение: субъект оценки делает умозаключение на основании наблюдаемых
результатов. Сторонники второго подхода считают основным компонентом семантики глагола
возникновение нового знания, а инферентивное значение объясняется воздействием других
элементов контекста. В работе каждый ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Зевахина Н. А., Пономарева П., Краснощёкова С., Acta linguistica Petropolitana 2025 Vol. 21 No. 2 P. 270–286
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Sigdel E., Зевахина Н. А., Krasnoschekova S., Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature 2026 Vol. 23 No. 1 P. 217–234
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Алентьева А. А., Новый филологический вестник 2026 Т. 77 № 2 С. 94–103
Статья посвящена пьесе И.С. Тургенева «Месяц в деревне» и ее адаптации Брайана Фрила «A Month in the Country». Цель исследования - определить особенности интерпретации тургеневского сюжета в версии ирландского драматурга. Тургенев стремится изобразить нравственный упадок дворянства в условиях всеобщего хаоса. Используя тонкие психологические приемы, он показывает развитие чувства любви главной героини и анализирует его с ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Аверьянова Варвара Андреевна, Щербакова О. В., Вопросы психолингвистики 2022 Т. 53 № 3 С. 42–61
Данная статья является первой частью описания предлагаемого нами инструментария для изучения понимания имплицитных смыслов вербальных текстов. В ней рассматриваются существующие в лингвистике и психологии теоретические представления о процессе понимания текста и входящих в него операциях и выделяются общие особенности понимания текста, которые необходимо учитывать при его исследовании. Также приводятся возможные подходы к выбору и обработке ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Щербакова О. В., Обольская В. А., Вопросы психолингвистики 2023 Т. 55 № 1 С. 112–127
Данная статья представляет собой описание второй части работы, направленной на разработку инструментария для изучения процессов понимания имплицитных смыслов вербальных текстов, основанного на совмещении лингвистического и психологического подходов. В ней освещаются существующие в психологии взгляды на феномен понимания и способы его классификации, при этом особое внимание
уделяется анализу градуального подхода к изучению понимания как результата интеллектуальной деятельности. В эмпирической части описываются процедура и ...
Добавлено: 28 сентября 2026 г.
Масленикова А. С., Попова Т. И., В кн.: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегодной международной конференции «Диалог». Выпуск 24Issue 24.: M.: Max press, 2026. С. 420–428.
Настоящее исследование посвящено разработке и сравнению методов автоматической разметки речевых формул в корпусе русскоязычных интернет-комментариев. Речевые формулы представляют собой класс устойчивых неоднословных единиц, выражающих эмоциональную реакцию в диалоге. Материалом исследования послужил корпус из 10 000 комментариев (157 261 токен), собранных из пяти Telegram-каналов. Формальный поиск по словнику из 437 единиц дал точность (precision) 21%. Для ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Шерстинова Т. Ю., Вепринцева Д. А., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2025 № 2(62) С. 89–108
В статье рассматриваются три разных подхода к изучению тематики повседневных разговоров: экспертная тематическая разметка и два автоматических метода (тематическое моделирование и кластеризация). Материалом для исследования послужили расшифровки русской устной повседневной речи из корпуса ОРД, подготовленные на основе звукозаписей спонтанных разговоров, выполненных в естественных коммуникативных ситуациях (дома, на работе, в учебном заведении, в магазине, в поликлинике ...
Добавлено: 3 сентября 2025 г.
Попова Т. И., Козырева П. Т., В кн.: Русская грамматика в динамике [Электронный ресурс]: Сб. научных статей по материалам VIII международного симпозиума, Нижний Новгород 9-13 октября 2024г.: Н. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2024. С. 238–243.
Добавлено: 29 октября 2024 г.
Попова Т. И., Социо- и психолингвистические исследования 2018 № 6 С. 71–74
В ходе повседневного общения каждый говорящий выбирает социальную роль из определенного, присущего лично ему, ролевого набора (мать, жена, друг, коллега и т. п.) и в соответствии с этой ролью выстраивает свое поведение, в том числе речевое, в конкретном коммуникативном акте. Применение статистических параметров для анализа частотного словаря информантов корпуса русского языка повседневного общения «Один речевой ...
Добавлено: 28 октября 2023 г.
Попова Т. И., Блинова О. В., Шерстинова Т. Ю. и др., Российский государственный гуманитарный университет, 2019.
В статье описывается опыт аннотирования прагматических маркеров (ПМ) в двух русских речевых корпусах: «Один речевой день» (ОРД; диалоги) и «Сбалансированная аннотированная текстотека» (САТ; монологи). Для подготовки сплошной разметки ПМ было проведено 4 пилотных аннотирования на выборках из ОРД и САТ, что позволило сформировать итоговый список ПМ: 450 единиц, представляющих собой варианты 53 базовых структурных типов. ...
Добавлено: 16 октября 2023 г.
Зайдес К. Д., Коммуникативные исследования 2019 Т. 6 № 2 С. 375–396
В статье обсуждается и обосновывается необходимость введения в коллоквиалистику понятия прагматического маркера (ПМ) предикативного типа, а также описывается инвентарь прагматических единиц русской устной спонтанной речи, в частности, те из них, которые, несмотря на свой по преимуществу хезитативный статус, обладают формальной предикативностью. С точки зрения синтаксической структуры все ПМ могут быть классифицированы на маркеры-слова, маркеры-словосочетания и ...
Добавлено: 3 февраля 2022 г.
Зайдес К. Д., Русская речь 2020 № 2 С. 44–61
Статья посвящена описанию основных формальных типов прагматических маркеров предикативного типа (ПМПТ) в русской устной спонтанной речи. В работе предлагается типология ПМПТ, выявленных на материале двух корпусов устной речи — корпуса диалогов «Один речевой день» (ОРД) и корпуса монологов Сбалансированная аннотированная текстотека» (САТ). Предлагаемый подход к описанию прагматических маркеров (ПМ) подразумевает учет синтаксической структуры исследуемых единиц, на основе чего выделяются ...
Добавлено: 3 февраля 2022 г.
Зайдес К. Д., Социо- и психолингвистические исследования 2020 № 8 С. 40–47
В статье рассматриваются особенности употребления прагматических маркеров предикативного типа (знаешь/те, (я) не знаю, (я) (не) думаю (что), представь/те и т. п.) в устной спонтанной речи представителей разных социальных групп. Материалом для исследования послужил рабочий подкорпус, сформированный из 150 000 токенов корпуса повседневной русской речи (фактически – диалогов) «Один речевой день» и 150 000 токенов корпуса ...
Добавлено: 3 февраля 2022 г.
Зайдес К. Д., Русская речь 2021 № 1 С. 22–36
В статье описываются функции и специфика употребления одного из прагматических маркеров, встречающихся в устной спонтанной речи, – или там. Данный маркер формально схож по модели построения с рефлексивными маркерами – или как его/её/их, или как это, или что и под. Однако, в отличие от этих маркеров, единица или там, как показано в статье, выполняет в устной речи принципиально иные функции – аппроксимативную ...
Добавлено: 3 февраля 2022 г.
Никишина Е. А., В кн.: Толковый словарь русской разговорной речи. Вып. 3: П–РВып. 3: П–Р.: М.: Издательский дом ЯСК, 2019. С. 318–352.
Фрагмент содержит словарные статьи ПОДШОФЕ, ПОДШТОПАТЬ, ПОДШУТИТЬ, ПОДЪЕДАТЬ, ПОДЪЕХАТЬ, ПОСТНОЕ, ПОСТОЙ, ПОСТРЕЛИВАТЬ, ПОСТУКИВАТЬ, ПОСУДОМОЙКА, ПОТ, ПОТРАХАТЬ, ПОТРАХАТЬСЯ, ПОТРЁПАННЫЙ, ПОТРОХА, ПОТРЯХИВАТЬ - ПОТЯНУТЬ, ПОУМИРАТЬ, ПОУТИХНУТЬ, ПОХВАЛИВАТЬ, ПОХЛЁБЫВАТЬ, ПОХЛЁСТЫВАТЬ, ПОХМЕЛКА, ПОХЛЁСТЫВАТЬ, ПОЩИПЫВАТЬ и др. ...
Добавлено: 14 ноября 2019 г.